小學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng)總結(jié)（精選3篇）
小學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我們學(xué)校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的要求，結(jié)合上半學(xué)期組內(nèi)進(jìn)行的教研活動(dòng)：使學(xué)生重視寫(xiě)字練習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，9月19日下午第二節(jié)課，在各年級(jí)舉行了寫(xiě)字比賽。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完自己的作品。第二節(jié)課后每個(gè)老師又認(rèn)真地篩選，從書(shū)寫(xiě)規(guī)范、，字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)年級(jí)共評(píng)出4人。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。
寫(xiě)字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中的一種，我校每學(xué)期都開(kāi)展寫(xiě)字比賽。本學(xué)期一開(kāi)始，各班語(yǔ)文教師積極響應(yīng)，紛紛開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定每天自習(xí)課前十分鐘必須讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中，從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高，從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位
2、學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)正確
在賽場(chǎng)上，學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)正確。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，不僅注重學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量，而且強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。良好的寫(xiě)字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。
舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開(kāi)展。提高學(xué)生寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。
小學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
中國(guó)有句古話“人能寫(xiě)字，字能見(jiàn)人”，寫(xiě)字是每個(gè)人生活中不可缺的一件事，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，寫(xiě)字已作為課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，它的地位不容忽視。因?yàn)樗仁钱?dāng)今每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功，也是一個(gè)學(xué)生對(duì)民族語(yǔ)言的理解、掌握和運(yùn)用，是民族素質(zhì)的一種重要體現(xiàn)。本著這一理念，也為了進(jìn)一步端正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和對(duì)中華漢字的熱愛(ài)之情，我們于上周一進(jìn)行全校寫(xiě)字比賽。
本次比賽，從策劃到組織都十分嚴(yán)密。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容上，由每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文組長(zhǎng)確定后上報(bào)教務(wù)處，比賽時(shí)用紙由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織打印。使試卷規(guī)范整潔、美觀，突出整體效果。在比賽過(guò)程中，評(píng)委們也十分認(rèn)真，注重觀察選手們的筆順及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，現(xiàn)出了公平、公正。他們分別從書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡大小，整體效果等六個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)14名，三等獎(jiǎng)15名。
本次活動(dòng)，取得的成績(jī)。主要有以下主要有以下幾點(diǎn)：
1、低年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)貫徹實(shí)施的比較好，學(xué)生寫(xiě)字的姿勢(shì)及習(xí)慣較中高年級(jí)要好。這與低年級(jí)開(kāi)設(shè)的寫(xiě)字課有直接的聯(lián)系，同時(shí)也與低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)密不可分的。
2、全校學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高。
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高�？v觀平時(shí)，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是每班都存在的。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。在獲獎(jiǎng)的37篇作品中，沒(méi)有書(shū)寫(xiě)不工整、錯(cuò)字連篇的現(xiàn)象。
3、學(xué)生寫(xiě)字興趣漸濃。
本次競(jìng)賽方式是全校學(xué)生全員參賽方式。據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高，也十分關(guān)注我們的評(píng)選結(jié)果。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫(xiě)字的興趣漸濃。在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確依然存在。
從本次活動(dòng)中，暴露出我們部分老師只重視學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量，而輕視了學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有很大一部分學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫(xiě)字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。良好的寫(xiě)字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。
2、男女生寫(xiě)字能力懸殊太大。
本次競(jìng)賽中，女生成績(jī)明顯高于男生。小學(xué)生中女生寫(xiě)字能力較強(qiáng)，男生寫(xiě)字能力較差，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)男生的寫(xiě)字訓(xùn)練。
3、學(xué)生在寫(xiě)字上涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重。
特別是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆寫(xiě)字的三年級(jí)，他們?cè)跁?shū)寫(xiě)中，失誤處較多，多用修正液和修正貼進(jìn)行糾正，影響了試卷的整體效果。其它年級(jí)以有很多類似的現(xiàn)象，我們學(xué)生要引起注意，寫(xiě)字時(shí)一定心要靜、手要穩(wěn)、腦要清。不能隨意出錯(cuò)，然后再進(jìn)行修改，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。
4、沒(méi)有引起足夠的重視。
從開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校就制定了關(guān)于寫(xiě)字比賽的計(jì)劃，但是從本次比賽所反映的情況來(lái)看，各班重視的不夠，特別是對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)上，關(guān)注不夠。在作業(yè)的檢查上就能反映出來(lái)，勾畫(huà)、涂抹、不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。這就造成了我們平時(shí)寫(xiě)字不加以注意的主要原因。
今后我們要，進(jìn)一步加大寫(xiě)字教學(xué)管理力度，從培養(yǎng)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的抓起，重視各年段的寫(xiě)字指導(dǎo)，切實(shí)提高我校寫(xiě)字教學(xué)的整體質(zhì)量。
本次活動(dòng)是我校第二屆寫(xiě)字比賽，我們還將在以后繼續(xù)的搞下去，要把我們的寫(xiě)字基本功抓實(shí)、抓牢。當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開(kāi)展。提高學(xué)生寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有學(xué)校的高度重視，有全校老師堅(jiān)持不懈的努力。我們會(huì)讓我們的校園“筆墨飄香”的。
小學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
我們學(xué)校一直十分注重寫(xiě)字教學(xué)，不僅僅把寫(xiě)字當(dāng)作提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能，而且將練字的過(guò)程當(dāng)作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過(guò)程，把練字的過(guò)程，當(dāng)作育人的過(guò)程，使其終生受益。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量;也為了檢驗(yàn)學(xué)生一學(xué)期來(lái)寫(xiě)字練字的效果。學(xué)校組織開(kāi)展了“規(guī)范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”比賽。比賽時(shí)，參賽學(xué)生統(tǒng)一使用“書(shū)法專用紙”，學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一用筆，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)評(píng)委。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，學(xué)生坐姿端正，握筆正確，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：馬計(jì)義
副組長(zhǎng)：張建軍
成員：楊亞之、劉艷靈、尤鋒、劉紅軍、馬龍
二、比賽以年級(jí)為單位分為六個(gè)組，分別由各班選送5名優(yōu)秀選手參加比賽。
三、比賽結(jié)束后，對(duì)學(xué)生習(xí)字作品進(jìn)行展評(píng)，評(píng)出學(xué)生優(yōu)秀作品。
四、最后學(xué)校對(duì)獲勝小選手給予表彰。
通過(guò)本次寫(xiě)字比賽活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步端正了寫(xiě)字姿勢(shì)，提高了寫(xiě)字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，學(xué)校將以這次大賽為契機(jī)，帶動(dòng)全校師生掀起學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮，營(yíng)造良好的練字氛圍，形成寫(xiě)字教學(xué)齊抓共管的局面。