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《水滸傳》讀后感_中小學(xué)必讀名著讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-09-03

《水滸傳》讀后感_中小學(xué)必讀名著讀后感(精選3篇)

《水滸傳》讀后感_中小學(xué)必讀名著讀后感 篇1

  對(duì)于我們來說,自己能風(fēng)平浪靜、與世隔絕的活一輩子就好了。但對(duì)于梁山泊那108條好漢來講,只有讓天下老百姓不生活在戰(zhàn)亂之中,能夠過上舒心生活才是他們的心愿。

  在《水滸傳》中,我看到了以宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊108將農(nóng)民好漢英勇斗爭的畫面,體現(xiàn)出了好漢們的男兒本色。但我印象最深的卻是“忠”“義。

  “忠”是指對(duì)國家或者是人沒有私心,忠心耿耿。林沖的妻子為了不受高俅之子的凌辱,寧死不屈,上吊自殺。這不就是對(duì)自己丈夫忠心的表現(xiàn)嗎?在我們的生活中,也要對(duì)自己的班集體、學(xué)校忠心。集體活動(dòng)一定要盡心盡力,不能故意破壞,有損忠心。

  “義”字包含的內(nèi)容就多了,有義氣、正義等!端疂G傳》中的108條好漢就是講“義”的。他們?yōu)榱诵值芏鴽_鋒陷陣;看見那些欺負(fù)老百姓的,喪盡天良的家伙就抱打不平;遇到豪爽的英雄就交義友。這些不正體現(xiàn)了他們的“義”嗎?“義”字雖然簡單,但卻要我們一生去書寫才能實(shí)現(xiàn)它。那些整天交狐狗朋友的總是說:“哥們兒就得講義氣。”但真正的義氣不是替朋友欺負(fù)別人,它或許體現(xiàn)在嚴(yán)肅的戰(zhàn)場上,戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)國家;或許體現(xiàn)在平常的交易中;或許體現(xiàn)在一件小事中。

  如果我們能像《水滸傳》中的好漢那樣,完全做到“忠”“義”二字是不可能的,但我們能從身邊的小事開始做到忠心、正義,如果一個(gè)國家都是這樣的人,哪么這個(gè)國家必會(huì)繁榮昌盛。

《水滸傳》讀后感_中小學(xué)必讀名著讀后感 篇2

  “有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相逢!

  說到讀書那必須要說名著,《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》。說到名著那必須要說”水滸”———無數(shù)英雄好漢的集聚地,多少豪情萬丈與情感碰撞出的激烈火花,使我,一位普普通通的中學(xué)生深深崇拜。說到我與”水滸”,我們有一段美麗”邂逅”。

  聽父親說在我小的時(shí)候,他就像別人家的父母一樣希望我成為一個(gè)知書達(dá)理的小淑女,于是我親愛的父親就抱著我去了書店,來到了四大名著的專柜,拉著我的小手,問我選哪一本,我咿咿呀呀的指來指去,最后我既沒選擇斗智斗勇的”三國演義”,也沒有選擇懷金悼玉的”紅樓夢”,更沒有選擇光怪陸離的”西游記”,我偏偏選擇了這本豪情萬丈的”水滸傳”。這可能是真的緣分,我上了高中,我再次拿起”水滸”,又有一番別樣的滋味。

  《水滸傳》這部書波瀾壯闊,宕蕩起伏,令人陶醉。它講述了一千多年前宋朝的一次起義。108位好漢齊聚水泊梁山,要干一番大事,打倒腐敗的朝廷。很可惜,頭領(lǐng)宋江最終轉(zhuǎn)意,帶領(lǐng)眾兄弟投奔朝廷。高俅等奸臣用計(jì)陷害眾好漢,大部分人都被害死,只有少數(shù)幾位英雄看破紅塵,遠(yuǎn)走高飛。至此,一番事業(yè),終已了結(jié)。

  我認(rèn)為,當(dāng)時(shí)朝廷雖然腐敗,民不聊生,但只要有一官半職,都能養(yǎng)家糊口,不想起義?v觀各位英雄,大多數(shù)都是農(nóng)夫、獵戶、逃犯,如張青、解珍、李忠等大都有勇無謀;像武松、魯智深這樣有勇有謀的在少數(shù)。而真正有膽有識(shí)的,是那些以前有官職,后來被逼上梁山的,如朱仝、盧俊義、燕青等。這一支混雜的隊(duì)伍里,中心人物們大都不想上山或?qū)λ谓月犛?jì)從,而宋江本人率眾好漢與官軍大戰(zhàn)多年,發(fā)現(xiàn)以自己的力量:大目標(biāo)——打倒朝廷沒有可能;中目標(biāo)——與朝廷僵持可行,但不能長久;只能行小目標(biāo)——提出一定條件,讓朝廷招安。而這跟他們原來的目標(biāo):替天行道,拯救天下也就南轅北轍了,所以宋江本人立場也不堅(jiān)定。這一支搖擺不定的隊(duì)伍,怎能取得勝利?我認(rèn)為,宋江不成功,有以下原因:第一,這支隊(duì)伍非正規(guī)軍,本質(zhì)是強(qiáng)盜,戰(zhàn)斗力太差。如果能培育出一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的部隊(duì)就會(huì)好很多。第二,宋江雖與朝廷對(duì)抗,但并未給老百姓帶來好處,他們打仗,兵荒馬亂,反而給百姓的生活雪上加霜。如果他們親民,得到百姓的支持,再加上戰(zhàn)斗力,就可以站穩(wěn)腳跟,與朝廷對(duì)峙。第三,他們中沒有一個(gè)能力很強(qiáng)的人,即便攻下朝廷,誰來做皇帝?他們大都是強(qiáng)盜出身,打天下還容易些,但無人能治天下,所以他們?nèi)绻⒊ⅲ脖厝徊粫?huì)長久。

  我們現(xiàn)在生活在一個(gè)明主愛民的時(shí)代,生活在和諧溫馨的大花園里,作為祖國的花朵我倍感驕傲與自豪。我崇拜水滸英雄的豪情與他們憤世嫉俗的人生觀,作為零零后的我們不應(yīng)該因?yàn)樯钤跊]有戰(zhàn)爭沒有階級(jí)矛盾而不作為。正是有了這么好的生活環(huán)境,我們更應(yīng)該努力為祖國創(chuàng)造奇跡。

  “浩氣沖天貫牛斗,英雄事業(yè)未曾酬”。

《水滸傳》讀后感_中小學(xué)必讀名著讀后感 篇3

  宋江:梁山泊好漢的領(lǐng)頭,為人正義,忠厚,耿直,善良,孝敬父親,忠于朝廷,忠于國家,直到知道自己喝了朝廷藥酒時(shí)快死時(shí)都不想李逵去皇上哪兒鬧事,顧慮皇上,他一生不圖錢財(cái)名利只愿忠心為國家辦事,獻(xiàn)力,當(dāng)大遼勸宋江去遼國并要加封他為鎮(zhèn)國將軍,吳用也勸他考慮一下,可他依然沒有動(dòng)搖直取遼國,他重義氣招安后他一心為國家打江山,奔赴南北,在打江南方臘時(shí),兄弟折損大半,他心如刀割淚水不住的往下流愿舍去金錢名利換回兄弟。

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