實習推薦信通用版

　　實習是每個大學生都需要經(jīng)歷的，它不僅能讓學生明白知識和實踐相結(jié)合的奧妙，還能提高學生的動手能力以及交際能力。以下是小編精心收集整理的實習推薦信通用版，供大家參考和借鑒，更多資訊請繼續(xù)留意推薦信欄目。

　　實習推薦信(一)：通用版

　　___________________________：

　　茲介紹我系________________________專業(yè)2019屆畢業(yè)生_____________同學去貴單位實習，望接洽。

　　畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業(yè)生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　按照我院實習工作安排，畢業(yè)生實習按規(guī)定必須在崗實習10個工作日，實習時間從某月某日至某月某日。在接受學生畢業(yè)實習中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　某職業(yè)技術(shù)學院某系

　　2019年某月某日

　　實習推薦信(二)：實習自我推薦信

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領(lǐng)導作一下自我推薦。

　　伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

　　21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識。

　　自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!

　　再次致以我最誠摯的謝意!

　　此致

　　敬禮!

　　實習推薦信(三)

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信! 茲有我院專業(yè)的學生去貴單位進行實習，實習期為XX年X月X日至XX年X月X日。

　　實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。 大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養(yǎng)。

　　從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經(jīng)同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作能力，組織領(lǐng)導能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。 本人愿意推薦XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!

　　推薦人：

　　20xx年X月X日

　　實習推薦信(四)：銀行實習推薦信

　　____銀行領(lǐng)導：

　　茲有我校________系學生____，公民身份證號碼：____________，欲前往貴行參加實習。該生已參加我校組織的有關(guān)實習規(guī)定培訓，經(jīng)培訓合格，并同意在實習期間遵守國家的法律法規(guī)、社會公德和貴司的規(guī)章制度。

　　我校同意推薦該生前往貴行實習。請與接洽。

　　學校(蓋章)

　　xx年xx月xx日

　　實習推薦信(五)：物流專業(yè)實習推薦信

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生。

　　XX同學是X大學的一名畢業(yè)生，雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責任，他堅信，成功定會成為必然。

　　他十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。該生很喜歡自己的專業(yè)——物流專業(yè)，投入了大量的精力，并打算把物流作為自己的職業(yè)發(fā)展方向，他對物流這個職業(yè)的發(fā)展前景很有信心。在校期間他系統(tǒng)的學習了物流的相關(guān)知識，專業(yè)成績優(yōu)秀，為進一步掌握物流知識和技能，他參加了物流師資格證的考試，更深入具體的學習了物流知識，并在課余期間去圖書館閱讀大量關(guān)于物流方面的書籍，通過雜志及網(wǎng)絡，他了解到物流的發(fā)展動態(tài)，并對物流興趣更濃厚，他覺得自己有信心在物流方面做出成績來。

　　自入校以來，經(jīng)同學選舉，他擔任了班級團支部組織委員，具有一定組織領(lǐng)導能力。任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，多次被評為校優(yōu)秀干部，受到全校師生的好評。通過在參加學校和班級的各種活動中積累了一定的經(jīng)驗，使自己具有良好的身體和心理素質(zhì)，且有很好的溝通和適應能力。

　　總之，該生是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學生�，F(xiàn)在該生渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個質(zhì)的飛躍。望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

　　推薦人：

　　XX年X月X日

　　附;實習相關(guān)知識

　　作用描述

　　對個人的作用實習的作用有驗證自己的職業(yè)抉擇，了解目標工作內(nèi)容，學習車間實習工作及企業(yè)標準，找到自身職業(yè)的差距。1)驗證自己的職業(yè)抉擇，當大學生在了解自我的基礎上確定未來的職業(yè)理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作。舉例來說，如果你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。2)了解目標工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是什么?文案的邊緣工作是什么?文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什么?在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作中明確自己的優(yōu)劣勢。3)學習工作及企業(yè)標準，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企業(yè)及業(yè)內(nèi)對每個工作內(nèi)容的所要求的流程和標準，這時你要以業(yè)內(nèi)及企業(yè)的最高標準來要求自己，用這種高標準來要求自己時無疑就是向業(yè)內(nèi)的一流人物發(fā)展。4)找到自身職業(yè)的差距，實習不單是為了落實工作，更包括要明確自己與崗位的差距以及自己與職業(yè)理想的差距，并在實習結(jié)束時制定詳細可行的補短計劃。當你從明確差距彌補不足的高度來看實習時，你會實習中得到更多。

　　對企業(yè)的作用實習對企業(yè)的作用主要有：實習提供了觀察一位潛在的長期員工工作情況的極好方法;為企業(yè)未來發(fā)展培養(yǎng)骨干技術(shù)力量與領(lǐng)導人;有利于廉價勞動力爭奪人才;剛畢業(yè)的學員便于管理，這樣不僅能降低成本，還能提高企業(yè)的知名度，有利于企業(yè)長遠發(fā)展。

　　判定

　　1、結(jié)合未來職業(yè)選擇，要實習的公司和崗位是和你的職業(yè)理想直接相關(guān)車間實習的，這個崗位的實習和這個公司的進入可以給你日后的職業(yè)發(fā)展加分;2、結(jié)合個人狀況，上一條是結(jié)合未來，這一條是結(jié)合當下，在明確自己當下最需要補充的知識、技能時去選擇針對性的實習機會;3、結(jié)合外在機遇，在有些時候你所最欠缺的不一定得到及時的補充，因為沒有合適的機會，所以要結(jié)合有利于自己職業(yè)發(fā)展的外在機遇，及時抓住機會去為未來做準備，雖然可能不是可以馬上見效，但只要是著眼于長遠的準備都是有用的;4、衡量能力與賺錢的權(quán)重，有些時候賺錢是自身的第一需要，有些時候積攢能力是第一需要。但一般來說能鍛煉大能力的工作都能賺大錢，當然這個就要結(jié)合個人的具體情況。

　　社會實踐編輯社會實踐對大學生的就業(yè)有著很大的促進作用，是大學生成功就業(yè)的前提和基礎。第一，社會實踐能拓展大學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“適應型”人才。社會實踐是大學生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一，學生通過實踐磨練意志、發(fā)展個性、鍛煉能力，勇于承擔社會責任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為“學歷、素質(zhì)、技能”一體化的“適應型”人才。第二，社會實踐使大學生增加社會閱歷，積累工作經(jīng)驗。社會閱歷和工作經(jīng)驗是職業(yè)場中的決定因素，但這些因素是校園里學不到的，只有參加社會實踐活動，才能縮短畢業(yè)后適應社會的時間，在社會實踐中日積月累，把體驗融入自己的知識，通過實踐的檢驗，最終升華為自身的閱歷和經(jīng)驗。第三，社會實踐能培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。大學生創(chuàng)業(yè)已成為高等教育的重要組成部分，“求職不如創(chuàng)業(yè)”正成為高校的就業(yè)指導方針。通過創(chuàng)業(yè)實踐，才能使學生勇于創(chuàng)業(yè)、樂于創(chuàng)業(yè)，既能體驗創(chuàng)業(yè)的艱辛、失敗的痛苦和成功的喜悅，又能健全創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，堅定創(chuàng)業(yè)信念。第四，社會實踐能幫助大學生樹立市場意識，端正就業(yè)態(tài)度。大學生通過社會實踐才能認知社會中的優(yōu)勝劣汰，培養(yǎng)競爭意識，才能在實踐中了解用人單位的需求和要求，在大學期間努力地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，端正就業(yè)態(tài)度，避免好高騖遠、不切實際，真正做到量能定位和量力就業(yè)。第五，社會實踐能幫助大學生樹立正確的立業(yè)觀，適應市場，順利就業(yè)。通過社會實踐，大學生能提前了解社會、認知自我、準確定位，樹立正確的立業(yè)觀和擇業(yè)觀，在就業(yè)過程中適應就業(yè)市場的要求，在短時間內(nèi)找到適合自己的崗位，邁出走向社會的第一步�？傊�，在校大學生只有積極參加社會實踐，才能不斷充實和完善自身知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我發(fā)展的能力，鍛煉適應能力和社交能力，從而積累社會閱歷和工作經(jīng)驗，走出成功就業(yè)的第一步，為國家和社會作出應有的貢獻。