你說你最愛丁香花,因為你的名字就是它，今天我們來看一下關(guān)于丁香花的散文。
關(guān)于丁香花的散文：丁香花
青瓷般的韻，雨點般的律，緩緩敲打著久閉的心菲，冰封的歲月融開一角，痛就這樣開始了。
依稀看到那個抑郁的女孩，躺在墓中，眼角清淚定格般不再滑下，那是我啊，喝了孟婆的茶，換來了這永生的靜。
遠離塵世喧嘩，夜深人靜時，我紫色的魂靈一襲華美，赤足飄逸在墳?zāi)骨�，卻只是惜花。
花間停著蝶，似曾相識，蝶說：“我是你來世啊|”
“誰是我的前生?”
花流淚了：“我啊，因不舍你離去，開在你墳前，生生世世呵護你。”
痛剎悔剎恨剎，在今生你已不必回眸，你再也不會看到我滿樹著花!
關(guān)于丁香花的散文：丁香花
每年四月，家鄉(xiāng)房子后面的山坡，都開滿了丁香花。一株一株，一小朵一小朵，綻放在枝頭。有淡紫色，白色，粉紅，繁的好，也淡的好，媚極了。媚而不蕩，隱隱的雅逼人。少時，常常趴在二樓的窗臺，靜靜地望著它，想著，念著，丁香花也便一直開在了心底。——花依舊美
丁香花，喜陽，懼濕，骨子里散發(fā)著淡淡的憂傷，是讓人最牽掛的花，也是最讓人憐惜的花。 喜歡它的清涼，喜歡它的憂傷.....正和那雨巷里丁香女子有同樣的韻味。也許有人會問，你喜歡的不是花吧?這個我其實也已不大弄得清楚，只好存而不論。
丁香花，性格，雖然溫柔，但也不缺乏熱烈。有時，柔弱如水，有時，又堅強得像一顆石頭。讓人琢磨不透，充滿著神秘感。面對環(huán)境的惡劣，風(fēng)雨的襲擊，它適應(yīng)著，挺立著，默默地逆抗，堅信風(fēng)雨過后必有彩虹;面對陽光燦爛，蝶兒飛舞，它又脈脈含情，溫柔如水。也許，正是因為這樣，它才美得讓人悸動，美得讓人憐惜，美得讓人心碎!
美麗總是短暫的，風(fēng)雨總是無情的�？粗鴿M樹的繁花，在風(fēng)雨里飄然而落。心里，不自覺的泛起絲絲憐惜，落花成泥，那一聲輕微的嘆息!也隨著花兒落下，落到深深的泥土里。或許風(fēng)雨也知道，沒有丁香花的映襯，風(fēng)雨也失去了蕭瑟的顏色。唯有那丁香般的纏綿，丁香般的哀怨，丁香般的嘆息......
喜歡丁香花，其實也未必在現(xiàn)實中非得看著它。在心底，在靈魂深處，在漫長的光陰里欣賞吧。丁香花的靈氣經(jīng)不得半點風(fēng)塵，只是干凈，再無其他。
一樹的淡紫，一度的風(fēng)雨。飄然而落，有對蝶兒的依戀嗎?有對風(fēng)雨的無奈嗎?或許有，或許沒有。是去是留，是喜是悲，早已難以說明。哀怨般的眼神，惆悵般姿態(tài)。開在陽光下，落在風(fēng)雨中。這些都不重要了，重要的，在風(fēng)雨中，憂傷而不悲傷，寂寞而不淡漠。是風(fēng)雨中最美的一聲嘆息!
關(guān)于丁香花的散文：丁香花
在一個充斥著“放羊—娶妻—生娃—在放羊”觀念的大山里，由于觀念早已深入人心，他們早已適應(yīng)了這樣的宿命。
六歲的一個男娃，正是對外面世界充滿好奇的時候。卻過著周而復(fù)始的生活。大山里的孩子從小就得跟著去放羊，也許這是他們童年中唯一可以值得記得的美好時光吧。放羊娃，老人，羊，構(gòu)成了一個美麗的畫面。
某天，一位下鄉(xiāng)知青來到了這，似乎一切都開始發(fā)生了變化。
這個下鄉(xiāng)知青姓孫。人們都叫他孫老師。從此他便在這片土地上開始了一生的生活。猶豫著的觀念，并不知道讀書有何用。家長們都不想叫孩子們?nèi)プx書，開學(xué)那天，也就去了就個人。那天，男娃本想去的，可爺爺說去哪干啥，還不如跟著爺爺放羊呢。孫老師看到山里面孩子們凍得通紅的臉上那份稚嫩，以及那對未來充滿好奇的眼睛，心中有說不出的感覺。于是決定讓山里的孩子都能有書讀。
當(dāng)天孫老師來到了男娃家，正好男娃在做飯，父母都還在地里勞作，爺爺坐在門口抽著那袋似乎永遠也抽不完的旱煙。夕陽漸漸西下，正是老做一天的人歸來之時，一頭牛，一輛車，一個人，這便是當(dāng)時最好的交通工具吧。
“大爺，你好，請問這是難挖的家嗎?”孫老師問道。
“啊，你是?”男娃爺爺沒見過孫老師，奇怪的問。
“我，呵呵，我是新來的孫老師》”回答道。
“哦，你找俺孫子有什么事嗎?”男娃爺爺接著問。
“哦，就是問問男娃今天為什么不去上學(xué)。”回到。
“孫老師啊，你又不是不知道，上學(xué)是城里娃的事，我們山里的娃，不需要上學(xué)。”老爺爺以一個老人的看法回達到。
“大爺，你那看法早過時了，現(xiàn)在國家都開放了，男女都平等了，怎么還停留在簡單的舊觀念上呢?”孫老師笑著回答。
男娃爺爺繼續(xù)抽著他的旱煙，一口一口又一口，煙圈一個一個的漂浮在空中，好像在空中跳舞漸漸的消散了。最后男娃爺爺笑笑，說“你的觀點是你的觀點，我們家的男娃不需要上學(xué)。”
孫老師接連好幾天去男娃家，男娃爺爺態(tài)度執(zhí)拗，對孫老師還是不理不睬，男娃他爸倒是有些開明。也許都是為了孩子好吧，也許是被孫老師的誠心打動了，男娃爺爺答應(yīng)了讓男娃去學(xué)習(xí)，但有一點，如果孩子在哪不想學(xué)就不用去學(xué)了。
那天，男娃高興極了。在夢中夢見了自己在孫老師面前在唱歌，夢中的自己是那么快樂。第二天男娃背起木青連夜為自己做的書包，連飯也沒吃就跑到那個也許僅能避風(fēng)的學(xué)校。孫老師給孩子們講歷史，教寫字，還把城中叫人捎來的白兔糖分給孩子們。老師還領(lǐng)孩子們?nèi)懮�，孫老師畫畫很好，把眼前的一切都留在了畫紙上。孩子們都高興極了，每天都感覺是那么新鮮，每天過的又是那么美好。云塊的日子總是過的那么短暫。轉(zhuǎn)眼間男孩在了解外面世界后要走出大山了，臨行前孫老師送給了難挖一塊自己最喜歡的表，希望他能在外自己照顧好自己。男娃總算來到了外面的的世界。在外一打拼就是好幾年，每當(dāng)男娃在外受到挫折時，總會想起孫老師說的“男兒有淚不輕彈”
男娃在外總算有些成就，在外找了一個女朋友還。帶回家去讓父母看看，也讓孫老師幫把把關(guān)�？蓻]想到，那次的離別，卻成了永遠不能見面。孫老師由于過度操勞，加上身體虛弱。早已里看人世，去了另一邊。男孩的眼睛濕潤了，在那充滿丁香花的季節(jié)，一個男孩久久佇立在一座墳前。為什么，孫老師你說過男兒有淚不輕彈，可為什么這次……
孫老師走了，留下了男孩的牽掛。
“滿山的丁香花，你會感覺孤單嗎?你說過你喜歡丁香花，多少美麗編織的夢啊。”男娃自語道。
從此男娃也獻身大山的教育事業(yè)。
每年孫老師的墳前總是開滿丁香花。
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