記得四五年前在獅子山讀書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)大學(xué)的朋友，玩的很好的朋友，家是南方的，從小到大沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪，于是勵(lì)志考學(xué)考到北方來(lái)。但是，由于北方的冬天又太過(guò)冷寒，怕抵擋不住凜凜冽冽與打著“口哨”的風(fēng)，也就不敢考到太往北的地方，因此上就選擇了江南江北的接界。
在我的記憶里，大學(xué)那幾年的時(shí)候，武漢很少下到雪。我的朋友很是失望。如果這是一個(gè)童話(huà)，為了看雪的愿望而奔赴一個(gè)區(qū)域，也算是執(zhí)著和有夢(mèng)鄉(xiāng)的青春罷。但是，大概在四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)，神話(huà)的冬天給武漢帶來(lái)了神奇。綿綿不斷的雪花，翩翩從天上來(lái)，就像一個(gè)個(gè)仙女，朵朵帶著滿(mǎn)足一個(gè)孩子愿望的祝福。不是大慈大悲的施舍，但已是很讓一個(gè)人大喜過(guò)望，覺(jué)得慷慨或者奢侈了。于是，喜出望外的青春在雪中閃耀，雪仗打起來(lái)，雪人堆起來(lái)，連平時(shí)溫文爾雅的小斯文們，也卷入了戰(zhàn)斗，更不要說(shuō)平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的壞家伙。這算什么呢，是青春的綻放罷？青春如虹，奔向這雪花注滿(mǎn)的朝夕。
風(fēng)中到底也有回響的日子�？上啻翰荒軙�(shū)寫(xiě)第二次。青春就像一首詩(shī)，漸漸地被梨花覆蓋。這些梨花翩翩的早晨，我已不能卷入戰(zhàn)陣。滿(mǎn)樹(shù)的梨花盛開(kāi)，雪白的直如神圣世界的戰(zhàn)神。跟詩(shī)一樣完美，無(wú)須表達(dá)，無(wú)須思忖。可是她又一次埋掉了我們的流年。這是我們并未完成的箋本。潦草的青春，在僻靜的作坊里寫(xiě)著狼藉的斷句。錯(cuò)踩的腳印，踏著浪漫的田畝，來(lái)不及勘誤每一個(gè)細(xì)節(jié)。冷徹的午夜，我一次次幻想這世界的輕盈或者凝重。我的睡眠，還能否枕著另一個(gè)活潑的青春入睡。
前頁(yè)翻過(guò)，和青春聊著短信，如昨日。我相信她是一個(gè)青春的化身。我舍不得斷開(kāi)我的視線(xiàn)，我讀完那些簡(jiǎn)短的文字。她聰穎敏感、蘭質(zhì)蕙心，美好的故事如影隨形，凄涼的情感淚如雨線(xiàn)。但是堅(jiān)強(qiáng)如信念，堅(jiān)守如春天。跋涉了幾個(gè)小時(shí)，她很快步入故鄉(xiāng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心和她的承載一起做了不安分的走神和想象。我不斷做著內(nèi)心的擴(kuò)展，我的焦急將一切淡忘。包括我需要滿(mǎn)足的最基本的溫暖和干糧。
我以為青春也要休息呢。我還是錯(cuò)想了青春。青春不朽，青春不需要休息。她要去逛傳說(shuō)中的二喬公園，和打雪仗呢。我好羨慕她們，羨慕青春啊�？墒�，她說(shuō)自己二十年華，青春也逝了。不知這感傷她無(wú)端端的從哪里來(lái)？
二十歲的青春說(shuō)，十六七歲哭，人家會(huì)覺(jué)得你青春爛漫，十七八歲哭，人家會(huì)覺(jué)得你真情流露，二十歲哭，搞不好會(huì)被警察叔叔帶去調(diào)查精神狀況。這嬉皮笑臉的青春，居然還帶著些略帶稚嫩的深沉。但是，柏拉圖的話(huà)她還是不太堅(jiān)信。柏拉圖說(shuō)，他始終相信這世界上有一個(gè)他深?lèi)?ài)同時(shí)也深?lèi)?ài)他的人。青春，就從這里的疑惑開(kāi)始追尋了。你信呢？還是不信？懵懂。朦朧。唉，這奇妙的青春！
青春說(shuō)，昨天準(zhǔn)備將自己的鏡框給小小的雪人戴，但是雪人被朋友破壞掉，所以悲劇了。我不知道她的鏡框是不是我所見(jiàn)的那個(gè)顏色——那黑色，就一如我的眼睛所感知。那鏡框下面帶著她稚氣而青春的臉，陽(yáng)光而又不可強(qiáng)求的神氣。如百年洋洋灑灑的大雪，一生難遇。我也不知青春是否覺(jué)得自己也好像被破滅掉了，因?yàn)樗穆曊{(diào)里夾雜著希望滅亡時(shí)的嘆息語(yǔ)氣。我說(shuō)，那趕快給它續(xù)個(gè)腦袋罷，否則太陽(yáng)一來(lái)她就變成無(wú)頭的小鬼，更加悲劇了。青春說(shuō)，呃……也對(duì)喔。不過(guò)還好它很小，要是它太大又木有頭就恐怖了。呵呵。她慣于欺負(fù)雪人中的小孩子呢！
又是一個(gè)墜滿(mǎn)雪花的重逢，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)不輕易哭了么？不停的青春，疏忽過(guò)往。時(shí)間被馬匹拉著，永遠(yuǎn)向著彼岸的方向。而就在前夜，我的青春忽然醒來(lái)。一沒(méi)小心，我竟然異想天開(kāi)。
我借著青春在雪花中的回響拉近與她的距離。我寧愿相信那小小的雪人是我幻想中的童話(huà)，這童話(huà)連著一個(gè)活潑的青春和已逝去的從前。但是，流年的藍(lán)圖像什么呢？在腦海里，她充滿(mǎn)自己的想象。比如，廣場(chǎng)、草坪、雕像，黑的影子和太陽(yáng)的關(guān)系。
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