總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，這個(gè)時(shí)候才能真切的感受到這句話不是很文藝而是很傷感。下面第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)有關(guān)畢業(yè)的傷感散文欣賞的內(nèi)容，希望對(duì)你有用。
有關(guān)畢業(yè)的傷感散文欣賞篇一：畢業(yè)五年也有憂傷
作者：一直特立獨(dú)行的貓
畢業(yè)這五年，我在很多人羨慕的一線城市奮斗，我在很多人仰慕的行業(yè)巨頭500強(qiáng)公司工作，我有把愛(ài)好做的蒸蒸日上也足夠幸運(yùn)。經(jīng)濟(jì)不再拮據(jù)，生活不再慌張，穩(wěn)定而幸福的感情，家人幸福健康，每天過(guò)的安靜有序�？删褪沁@樣看上去很帶勁的生活，我也仿佛能一眼看到底：生一個(gè)孩子，為孩子的成長(zhǎng)奔波;再上二十多年的班，便可以退休享受生活;繼續(xù)每天爬格子寫(xiě)文章，可有一天我終究會(huì)慢慢長(zhǎng)大，人生會(huì)進(jìn)入新的篇章，也會(huì)有更多地角色和人事，抵御困難的能力愈加強(qiáng)大，熱血和沖動(dòng)也會(huì)變成最平常的力量。那么，我的人生，就這樣下去了么?我年少時(shí)內(nèi)心曾裝著整個(gè)世界，可現(xiàn)在怎么仿佛連條能看得遠(yuǎn)點(diǎn)的路都沒(méi)有了呢?
想想自己和周圍的朋友們，仿佛每個(gè)人都在經(jīng)歷一樣的人生階段。畢業(yè)剛闖進(jìn)社會(huì)像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣毫無(wú)頭緒，過(guò)幾年生活稍微好點(diǎn)又開(kāi)始著急買房買車結(jié)婚生子，再過(guò)幾年，像身邊的很多事業(yè)有成家境富裕的朋友們一樣，物質(zhì)上的一切需求都已經(jīng)滿足甚至超額，生活瞬間沒(méi)有了目標(biāo)而郁郁寡歡。越往前走，生命的枷鎖越來(lái)越多，我們都無(wú)法在下一段旅程開(kāi)始的時(shí)候放下之前的負(fù)重，比如名聲，錢(qián)財(cái)，成就與驕傲。我們的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越大，可內(nèi)心的世界卻越來(lái)越小，最后就只剩下刷微博，刷朋友圈，日漸長(zhǎng)成了我們?cè)鴧拹旱臉幼�。在工作幾年后，職�?chǎng)生活開(kāi)始進(jìn)入單一的方向，一旦發(fā)生一些困難，內(nèi)心就很容易產(chǎn)生絕望，生活又恰好轉(zhuǎn)到了房子車子孩子的世界里來(lái)，壓力和焦慮便成為了生活的主旋律。年少時(shí)內(nèi)心的全世界，見(jiàn)鬼去吧，那都是幼稚小朋友們心中的事，可事情真的有這么糟糕到無(wú)法挽回嗎?
有一天早晨醒來(lái)，我決定要改變一下這種狀況，我嘗試清空自己的大腦，忘記以前的事情，忘記之前所有的成績(jī)，假使自己是另一個(gè)人，我想看看這另一個(gè)人不帶枷鎖的生活究竟能變成什么樣兒，這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)靈異。我讓自己以一張白紙的狀態(tài)不帶有任何目的看很多平時(shí)不看的書(shū)，比如木工，自然，生命輪回，通靈，精神病學(xué)，醫(yī)學(xué)等，之后盡力用無(wú)關(guān)商業(yè)和功利的思維聽(tīng)內(nèi)心對(duì)自己做出的下一個(gè)階段的判斷。我給內(nèi)心放了這樣一個(gè)半年時(shí)間的假，完全為了好奇心，而不再是為了所謂的目標(biāo)去接觸周圍陌生的東西，內(nèi)心慢慢徹底放松，才發(fā)現(xiàn)自己未知的路其實(shí)有好多好多，要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方也太多了，眼前的世界一下子大了起來(lái)。這種不斷捕捉的未知，看起來(lái)很像什么都喜歡，什么都只嘗試一下的行為中，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心未來(lái)的新方向，以及自己這五年所塑造的自己，究竟可以用怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接未來(lái)的世界。
這個(gè)過(guò)程讓我開(kāi)始反思過(guò)去的生活。我們每做的每一件事都有明確的目的，沒(méi)達(dá)到目標(biāo)就是人生的失敗，可究竟什么是成功?我們的眼睛里只有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，可世界是那么那么大，是否可以嘗試一些毫無(wú)目標(biāo)只單純喜歡而已的事情呢?對(duì)于我來(lái)講，讓自己歸零，忘記曾經(jīng)的自己，是真的忘記，重新開(kāi)始，姿態(tài)的降低，內(nèi)心的謙遜，用孩子一樣的眼睛和好奇心去觀察周圍的世界，會(huì)讓自己每天都有新發(fā)現(xiàn)，新收獲，看到未知世界的奇妙與驚喜。
我們內(nèi)心的十字架，其實(shí)都是自己給自己的，想放下就是分分鐘的事兒，只是我們都不想放。心里覺(jué)得勞累和辛苦的時(shí)候，給自己的心分出一點(diǎn)點(diǎn)可以沒(méi)有功利和商業(yè)的地方，才會(huì)有新鮮空氣進(jìn)來(lái)的地方，也才會(huì)讓生命在固有的枷鎖里探尋到新的方向和可能性，對(duì)新鮮事情的好奇心永遠(yuǎn)不停止，才會(huì)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
有關(guān)畢業(yè)的傷感散文欣賞篇二：畢業(yè)季
又是一個(gè)蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無(wú)聊賴地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著四年來(lái)在這里的酸甜苦辣。舉望藍(lán)天，艷羨著其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠(yuǎn)方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過(guò)的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭。彈指間，四年的時(shí)光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過(guò)隙般掠過(guò)。
當(dāng)我駐足在籃球場(chǎng)邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹(shù)在不知不覺(jué)間又已長(zhǎng)粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹(shù)下的木條長(zhǎng)凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書(shū)咀嚼其中滋味，還有的塞著耳機(jī)，閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。
甬路盡頭的右側(cè)，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書(shū)香。更多時(shí)候我喜歡獨(dú)自一人靜隅在角落，暢游知識(shí)的海洋。也會(huì)偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的未來(lái)。又一次拾階而上，剛觸到門(mén)扉，我的手縮了回來(lái)，我知道，自己就要成為這里的過(guò)客。迎面走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們捧著書(shū)本，面無(wú)表情地擦肩而過(guò)，留下的是那份深?yuàn)W與神秘。
折身轉(zhuǎn)過(guò)一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗四年的耳鬢廝磨。當(dāng)初來(lái)自五湖四海的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個(gè)人的心頭都是潮濕的，無(wú)奈的。我在室內(nèi)踱著，尋找著初來(lái)乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠(yuǎn)的苦辣酸甜。
指間夾著香煙，信步到陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過(guò)客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著實(shí)令我難以堅(jiān)強(qiáng)。校園廣播中恰合適宜地傳來(lái)《畢業(yè)歌》，我佩服編導(dǎo)的良苦用心，用感傷和眷戀來(lái)賺取我們的眼淚;我也要謝謝編導(dǎo)，這首歌是對(duì)我們的餞行和鼓舞，或是對(duì)大學(xué)生活的吶喊和小結(jié)。
畢業(yè)留言冊(cè)在每個(gè)人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著，書(shū)寫(xiě)著自己對(duì)生活的感悟和對(duì)同窗的祝福�？磥�(lái)，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動(dòng)不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來(lái)結(jié)束四年的同窗生涯。酒精麻醉著本已紊亂的神經(jīng)，面紅耳赤地嘻笑著恩怨情仇，相逢一笑，一切已成過(guò)往。曖昧的男女們此刻異常清醒，他們情悅當(dāng)初就早已想到四年后的今日。燦爛的笑容和惜別的苦楚一并綻放在醉顏，沒(méi)有人懊悔和憤怒，徒留在心的只有那份唯美。
火車的汽笛響徹離別的站臺(tái)，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過(guò)往的同窗。依稀中，遠(yuǎn)處跳動(dòng)著熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來(lái)，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過(guò)來(lái)，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)!”。我木訥地伸出手應(yīng)和著，觸到的是光滑和細(xì)嫩，“謝謝，也祝你每天都開(kāi)心!”。我努力眨著眼，調(diào)著眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來(lái)，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……。
揮手作別四年的過(guò)往，無(wú)奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會(huì)隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。珍重，即將畢業(yè)的同窗們!珍重，滿懷激情的學(xué)子們!珍重，那些已經(jīng)度過(guò)或還沒(méi)度過(guò)畢業(yè)季的朋友們!
有關(guān)畢業(yè)的傷感散文欣賞篇三：畢業(yè)了，送給我們的青春
又是一年畢業(yè)季，這篇文章送給三年的你們。
漸漸的，畢業(yè)的日子都已經(jīng)來(lái)臨了，僅剩那幾天就要考試了，現(xiàn)在想想，我們是多么希望時(shí)間能暫停，能倒流，倒流到曾經(jīng)最初的那時(shí)。
那些年，這些天，真的感觸很深，我想每個(gè)人都是這樣吧。還記得最初進(jìn)到這個(gè)班級(jí)里，我們都還是一群稚嫩的孩子，不知道三年到底有多長(zhǎng)，不知道三年竟是如此之快。
初一，我們彼此都還不熟悉，這個(gè)璞玉班也還是稚嫩的，它還沒(méi)有定型，就像一個(gè)剛剛才誕生與世界的嬰兒一般，對(duì)未來(lái)的初中生活都充滿了幻想與憧憬，可熟不知，三年，也開(kāi)始漸漸從指間，從身旁慢慢的溜走，就像一條源源不斷的小溪，它發(fā)出美妙的泉水的音樂(lè)，也留下了泉水般的明潔與甘甜，可它也在悄悄溜走，美麗的溜走，不被人所察覺(jué)。
初二，我們都彼此認(rèn)識(shí)了彼此，更成為了兄弟姐妹，這個(gè)璞玉班，也算長(zhǎng)大了一些了，璞玉班的樣子也越加的清晰了，團(tuán)結(jié)!奮起!拼搏!勇敢!自信!這就是每個(gè)人都看得見(jiàn)的!這就是璞玉班，我們的璞玉班，璞玉班，也在慢慢長(zhǎng)大，漸漸的成長(zhǎng)，我們見(jiàn)證這璞玉班的成長(zhǎng)，而璞玉班也在見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
還記得，我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上，在年級(jí)里，在學(xué)校里，都是最有禮貌的班級(jí)，我們?yōu)榱髓庇癜嗟哪且环輼s譽(yù)，也在奮起拼搏，再加油!不管最后名次怎樣，我們卻都能笑著唱著說(shuō)著那些快樂(lè)，可最后班級(jí)后面的墻壁，卻說(shuō)明了我們的實(shí)力，與團(tuán)結(jié)和拼搏的精神!
我們就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都對(duì)彼此是那樣的了解，那樣的愛(ài)，看著班里每一個(gè)人的臉，我真的覺(jué)得是無(wú)比的親切，無(wú)比的眷戀，我想沒(méi)有人不是這樣的。可時(shí)間從不等人，我們都終將要離去，各自走向不同的方向，為自己夢(mèng)想而拼搏。
或許就像老師說(shuō)的，每一次畢業(yè)，不是分離，不是結(jié)束，而是新的一段開(kāi)始，一段對(duì)夢(mèng)想的追逐，每一次畢業(yè)，都會(huì)是人生的里程碑，記錄著我們的每一刻，每一個(gè)里程碑都記錄著太多太多，有眼淚，有歡笑，有憤怒，有開(kāi)心，有厭倦，有拼搏，真的好多好多。
還記得嗎?同學(xué)嗎，曾經(jīng)我們也一起打過(guò)雪仗，一起躺在操場(chǎng)上，說(shuō)著彼此的夢(mèng)想，也有一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這些，都銘刻在了心中，而我正在曾經(jīng)一起望過(guò)的那片白云下回憶著，然后寫(xiě)下這封信。
漸漸的，我們初三了，也是初中生活中最后一年了，我們的這個(gè)璞玉班，也真的長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)，兩年多都過(guò)去了，就差這最后一年了，璞玉班就算是徹底長(zhǎng)大啦，沒(méi)有了最初的稚氣，多了幾分承受，沒(méi)有了最初的瘋鬧，多了幾分安靜，因?yàn)椋l(shuí)都知道，能在這個(gè)班里日子真的不多了，大家都想安靜的度過(guò)，好好來(lái)感受璞玉班。三年真的轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過(guò)隙一般，匆匆流逝，讓人在最后的時(shí)候才發(fā)覺(jué)，才明白。
黑板上的倒計(jì)時(shí)，從最初的一百多天，變?yōu)樽詈蟮倪�剩幾節(jié)課，這一切，都是如此之快，就猶如一眨眼的功夫，這三年就過(guò)去了，一切，都像是一場(chǎng)夢(mèng)一般，這夢(mèng)很美很美，卻又是那樣的真實(shí)，這夢(mèng)的每一刻我們都記在心里，永遠(yuǎn)都忘不掉，永遠(yuǎn)都不會(huì)從我們的生命中抹去，因?yàn)�，這是我們生命中的一個(gè)光輝。
現(xiàn)在我們也會(huì)天真的看著照片，回憶著從前，我們都在想，如果能讓我回到從前的那些天就好了，可這畢竟也是如果，我們這所有的美好回憶，都留在了這三年，留在了璞玉班。
璞玉班，這個(gè)有著美麗名字的班級(jí)伴隨了我們?nèi)�，璞玉班�?jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們也見(jiàn)證了璞玉班的成長(zhǎng)，因?yàn)椋覀兙褪氰庇�，璞玉就是我們，這不只是一個(gè)班級(jí)的名字，這是現(xiàn)在我們這49名同學(xué)共同的名字，我們是一個(gè)人，我們就叫做璞玉，我們雖不過(guò)是這滄海一粟，卻生生不息，我們不為大多數(shù)人所知，卻讓我們?cè)敢庥靡簧ャ懹?同學(xué)們啊，請(qǐng)記住，我們就叫做璞玉，我們是永遠(yuǎn)的璞玉，我們一起拼搏過(guò)，我們一起笑過(guò)，我們一起哭過(guò)，我們一起玩過(guò)我，我們一起在這個(gè)班級(jí)里聽(tīng)過(guò)課。
同學(xué)們，不要害怕分離，每一次分離都會(huì)伴隨著陣痛，而這種陣痛，就叫做成長(zhǎng)。這不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。我真心祝愿每一位同學(xué)，都能勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想，就像璞玉一樣，真心祝愿你們能得到自己想要的夢(mèng)想。
或許，只有在這時(shí)，我們才會(huì)懂得分離的真正意義吧!同學(xué)們加油!璞玉加油!世界屬于我們!因?yàn)槲覀冊(cè)氰庇?永不后退!勇往直前!這是璞玉的精神!希望在將來(lái)，我們還能再在一起，講述彼此夢(mèng)想的故事吧!就讓我們把這美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)心里的最深處!說(shuō)句實(shí)話，和你們同學(xué)時(shí)間真的不夠，可這現(xiàn)實(shí)必須接受!
璞玉!我愛(ài)你們!我想這是現(xiàn)在每個(gè)人都想說(shuō)的一句話吧!
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