好的文章和精彩的故事總能讓人不由自主的牢記、關(guān)注。想起曾看到的一個(gè)關(guān)于兩只蜻蜓的小故事。讀后，一種溫情柔婉漫過(guò)心底。雖說(shuō)故事短小，但寓意很大，值得好好深思。
這個(gè)故事刊發(fā)在《北京青年報(bào)》上，是一個(gè)叫大衛(wèi)的作家親眼看到后寫(xiě)下來(lái)的。如果他不是說(shuō)自己親眼而見(jiàn)，我相信任何一個(gè)看到這個(gè)故事的人都會(huì)以為是天方夜譚，甚至是潘多拉盒子里的神話。
故事講，在一個(gè)炎熱的季節(jié)，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩捉到兩只蜻蜓。然后，他非�？鞓�(lè)的拿給自己的舅舅看，并且做出一個(gè)很有創(chuàng)意的決定：要把兩只蜻蜓放進(jìn)蚊帳中，希望讓它們晚上吃蚊子。
可是，他又擔(dān)心蜻蜓們會(huì)逃跑飛走。于是，便獨(dú)出心裁的把兩只蜻蜓的翅膀握在了一起，然后把它們的翅膀各撕去一只。這樣一來(lái)，自認(rèn)為蜻蜓就是再有本事也飛不走了，兩只可憐的蜻蜓就這樣成為了折翅的殘疾傷兵。
小男孩撕掉蜻蜓的一只翅膀后就把它們放到了地上，開(kāi)始觀察�？墒�，接下來(lái)發(fā)生的一切卻是讓大衛(wèi)大吃一驚。因?yàn)椋吹降厣蠠o(wú)奈蠕動(dòng)的兩只蜻蜓在慢慢的，慢慢的相互靠近。它們默默的看著對(duì)方，并且還做了一個(gè)同樣的動(dòng)作：同時(shí)把自己那只還健全的翅膀扇了扇。
兩只可憐的蜻蜓靠的越來(lái)越近，四只美麗的石榴籽一樣的復(fù)眼幾近要靠到一塊兒了，看上去，它們好像在抱頭痛哭一樣，又仿佛在商措什么重大的事情。
只是一會(huì)兒的功夫，奇事發(fā)生了。那兩只蜻蜓的斷翅慢慢的疊合在了一起，然后，它們倏地一下，就像一顆小石子，同時(shí)從地上彈了起來(lái)，哦，不該是彈起而是飛了起來(lái)！
看到這兒，大衛(wèi)驚呀極了。誰(shuí)能想到兩只殘翅的蜻蜓會(huì)橡膠一樣的粘合在一起，同時(shí)揮動(dòng)各自還健在的那只翅膀，同時(shí)起飛……
也許，這兩只美麗而不幸的蜻蜓在小男孩逮住之前互不相知，也許早已認(rèn)識(shí)。但不管如何，失掉一只翅膀的它們，現(xiàn)在卻成了患難之交。只是，它們不曾放棄飛的希望。于是，經(jīng)過(guò)共同的努力，用剩下的那兩只好的翅膀，在短暫的生命歷程中劃出一道美麗而耀眼的飛翔弧線。
看到這兒，相信我們都會(huì)不同得到一個(gè)詞兒的——比翼雙飛。兩只美麗的蜻蜓，難道不像那些比翼雙飛的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？甚至，比翅膀健全的鳥(niǎo)兒更能擔(dān)負(fù)起這個(gè)溫馨的詞。從兩只蜻蜓的身上，我們是應(yīng)該體會(huì)到點(diǎn)什么的。
從小講，一對(duì)小情侶亦或一個(gè)小家庭，兩個(gè)人只有比翼雙飛，共同努力，同心一致，才能把生活經(jīng)營(yíng)的更好。生活好了，日子舒心了，生命也就越來(lái)越精彩了。從大講，一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)，人們只有好好團(tuán)結(jié)，互幫互助，同心協(xié)力，才能把我國(guó)家和社會(huì)建設(shè)的越來(lái)越好，越來(lái)越富足。
相反，如果不這樣，家庭也好，國(guó)家也好，各自的力量再?gòu)?qiáng)大，也難成氣候，甚至還會(huì)受到外來(lái)的不良侵入。
看來(lái)，同某些動(dòng)物相比，我們?nèi)祟?lèi)確實(shí)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)很多很多的東西。
※本文作者：塵湄※