教師節(jié)詩歌——《金風送歡笑，丹桂花香飄》
金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.
都說你是園丁把人類的知識撒播都說你象父母牽掛著每個學子進步手把手 你教會我們寫字情連情 你領我們朗讀難忘記 你開裂的指縫嵌滿筆灰難忘記 你花白的頭發(fā)燈前閃爍春天里 你帶我們播下種子秋季時 我們同你分享碩果誰說你平凡那是無名英雄...
男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光;女：在夏天與秋天對話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳。合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋!男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老...
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。
教師啊，你就是那群生活在夾縫中的人，你就是那被壓在崖縫中的石匠，你的頭上長滿了亂蓬蓬的雜草你背上壓著沉重的大山，大山命令你要依照他們的意愿，把身下的碎石雕刻成他們需要的絕美藝術品。
1、自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人，有一個節(jié)日屬于他，有一份感激應為他而升華。
又是一年教師節(jié)我不想高唱贊歌我只想輕輕地對你說老師你們辛苦了每個人的成長都是在老師的伴隨下走向社會走向自己的人生掏空了老師的智慧武裝了自己的頭腦站在巨人的肩膀上邁向自己的成功從呀呀學語的幼兒園老師象母親般的關愛在萌懂的小...