從“ɑ、b、c、d”到“平平仄仄”，從“香山紅葉紅滿天”到“滄海月明珠有淚”，從駱賓王的《鵝》到莊子的《逍遙游》，從小學(xué)一年級(jí)看著拼音讀文章到高三的誦詩(shī)背文，語文，你與我已是風(fēng)雨相伴的老友，可是你知道嗎，語文，想說愛你不容易。 語文，想說愛你不容易。只因?yàn)槟闳缒青徏掖薜拇蠹议|秀，讓我如何才能猜透你的心思?語文啊，你的世界總是變化萬千!我看見李白那浪漫的月，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”;我看到蘇軾那思念的月，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;我看到曹孟德那豪放的月，
“月明星稀，烏鵲南飛”。語文啊!你的浪漫，你的思念，你的豪放，讓我如何猜得透? 語文，想說愛你不容易。只因?yàn)槟闳缒亲分鹆餍械男』�，我如此一個(gè)平凡之輩，又豈能跟上你的腳步?語文啊!你如此行色匆匆，將思考留給了我們，自己又去尋找下一個(gè)熱點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間，“新概念作文大賽”已幾近九屆。從那年的競(jìng)相角逐到現(xiàn)在的無人問津，門可羅雀，語文啊!你是否又隱藏在某處，尋求新的焦點(diǎn)，向人們展示你永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，告訴人們那些想利用你一夜成名的“弄潮兒”們終將遭到你的玩弄。語文啊!你讓我如何才能追得上? 語文，想說愛你不容易。只因?yàn)槟闳缒悄隁q已高的老者，有些啰嗦，但總能揭示真相，告人以真理。我們?nèi)缤愕膶W(xué)生，受你感化，得你教誨，而總是折服在你的博大之下。我看見了你的包容，你的博愛。你接受卡夫卡、海子這樣有才卻又憤世嫉俗的人們;你接受易中天、余秋雨這些時(shí)代的寵兒;當(dāng)然，你更樂于面對(duì)列夫•托爾斯泰、季羨林這些為了語文奮斗一生的人們，你包容他們，接受他們，你更通過他們向我們展示一個(gè)又一個(gè)亙古不變的哲理。
人們說，草原很大;比草原更大的是海洋;比海洋更大的是天空;比天空更大的是我們的心靈。我要說比心靈更大的是語文，因?yàn)闊o論大家閨秀、流行小伙，還是高齡老者，都注定與你相伴一生。 語文，我愛你。可是愛你是如此難以開口。因?yàn)槲液ε露嘧�、流行、博大的你面�?duì)我的愛是如此的不屑，在你面前我是如此的渺小，如此的低俗。 語文，我愛你，但絕不是說出口，我要將這份愛埋藏在心靈最深處的那片凈土中。 在失意的時(shí)候，撫慰心靈的傷痛。 在茫然的時(shí)候，指引正確的方向。 語文，如一泓清泉，緩緩而入，呢喃起愛的漣漪，蕩漾起詩(shī)的韻律，此際，心清如許。 --題記 如果語文是一泓清泉，那么我對(duì)語文的愛就如皎皎月輝，照亮人生的道路。 語文，是無處不在的。 “試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”你聽，那可不是語文在把北宋婉約詞中的幽幽愁思緩緩吹起?“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”你看，那可不是語文把盞而吟，傾吐著泛苔的城墻中，華夏五千年文化的超然大氣? “記繡榻閑時(shí)，并吹戲雨;雕闌曲處，共倚斜陽。”槳聲船影里，可不是語文皓腕凝霜雪，凝眸對(duì)殘暉，為江南煙雨平添溫柔幾許?“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”琵琶女愁苦的面容中，可不是語文倚天揚(yáng)帆，冥冥之中帶來無窮的魅力? 語文，是動(dòng)人心魄的。 在流光溢彩的上海灘，語文帶你訪問一個(gè)繁華而空洞的世界，那里有一個(gè)貧窮的黃包車夫，在大街小巷中飛快地穿梭;那里有一個(gè)寂寞的女子，訴說著那個(gè)年代不凡的情愫。 在柔情萬種的江南，語文漫步在煙雨的土地，輕霧彌漫的西湖讓我們看到了語文的長(zhǎng)度，經(jīng)典純美的周莊呼嘯著語文的滄桑。 語文，是催人奮進(jìn)的。 “而今啊，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”詩(shī)人愛國(guó)的情懷，在語文中得以彰顯。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”我相信朱自清先生的話語，語文讓他的思想凝成閃爍的文字，催人奮進(jìn)。 語文是一幅山水畫，點(diǎn)提勾勒之間傾現(xiàn)著寧?kù)o;語文是一首五言詩(shī)，平平仄仄之間吐納著情懷;語文是一輪明月，籠罩這一泓心靈的清泉。 浮泛在詩(shī)與愛的清泉上，我傾聽著這語文悅耳的聲音，汩汩，汩汩……