老師家客廳的冰箱頂上立著一本四四方方的小日歷。我經(jīng)�？吹嚼蠋煂�(duì)著這本小日歷凝神注視，久久不動(dòng)。那日歷很好看嗎，怎么吸引得老師百看不厭?
有一天，我忍不住好奇，悄悄跟過(guò)去，想有意外的發(fā)現(xiàn)。我注意到老師的眼睛盯著臺(tái)歷上的一個(gè)日子，這個(gè)日子用紅筆畫了一個(gè)圈，旁邊工整地寫著兩個(gè)蒼勁的鋼筆字“胡媽”。我踮起腳尖，看清楚了這個(gè)日子是10月13日，農(nóng)歷九月初九。
這個(gè)日子是重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”，我知道的�？墒�，“胡媽”是誰(shuí)呢?老師家里沒(méi)有姓胡的呀!
“老師，‘胡媽’是誰(shuí)?”我問(wèn)。
“胡媽，是老師的師母。”老師笑了，“不過(guò)你可不能稱呼‘胡媽’喲，你該稱呼老師太啦。”
“老師太?很老嗎?”我努力地想象了一下所謂“老師太”的樣子。
“當(dāng)然，有九十歲啦!”老師深情地說(shuō)。
“啊，九十歲!”我才九歲哦，對(duì)于九十歲，沒(méi)有概念。
“老師，您畫這個(gè)圈是什么意思呢?”我打破砂鍋問(wèn)到底。
“做個(gè)記號(hào)。”老師翻起日歷，下一張也有一個(gè)圈圈，所不同的是，這個(gè)圈圈旁邊寫著三個(gè)字“胡老師”，日子是11月27日，農(nóng)歷十月二十五。“這個(gè)日子是我老師的生日，前一個(gè)日子是我?guī)熌傅纳�。他們現(xiàn)在定居南京，我想去看看他們總難成行。但無(wú)論如何，兩位老人的生日，一定要打電話問(wèn)候的。”
想起來(lái)了，我聽(tīng)到過(guò)老師打電話，在電話里說(shuō)“福如東海，壽比南山”什么的，那就是給老師和師母打生日祝福電話呀!原來(lái)，老師很尊師啊!
我長(zhǎng)大了，也會(huì)在日歷上畫一個(gè)圈，記下老師的生日，到那一天我也打電話祝老師“生日快樂(lè)，福如東海，壽比南山”——我想這樣對(duì)老師說(shuō)，可是我張了張嘴，沒(méi)好意思說(shuō)出口。但是，千真萬(wàn)確地，我在心里說(shuō)了，說(shuō)了這句話。