老師的自創(chuàng)童謠
老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。以下是第一范文網(wǎng)小編為你整理的老師的自創(chuàng)童謠，歡迎大家閱讀。
來到校園，
我就和老師是一家，
老師教我學(xué)文化，
我愛老師像媽媽。
老師的知識真是多，
總讓我的眼睛大又大。
我問老師為什么，
老師說將來建設(shè)現(xiàn)代化。
可愛的牽牛花，
就像老師，
牽著我們的手，
在知識海洋中，
向前走。
上操場，老師好，
一二一，跑跑跑，
鍛煉身體快長高。
上課了，老師好，
坐端正，排整齊，
認(rèn)真聽課記得牢。
教師節(jié)，老師好，
教書育人好辛苦，
學(xué)生一聲：節(jié)日好。
老師老師，你真好，
細心培育小苗苗。
教我寫字和畫畫，
教我唱歌和跳舞。
老師老師，你真好!
如果說童年是生命中的五線譜，那么兒童應(yīng)該就是這五線譜上最活潑可愛的音符了。如果說世界是一個大花園，那么兒童就是這花園里最有生命力的花骨朵了。
童謠對于小朋友成長的益處不言而喻，身處幼兒園大班的小孩子們,在選擇歌曲是,要注重選擇知識性,故事性為主的童謠。以下是第一范文網(wǎng)小編為你整理的適合幼兒園大班的童謠，歡迎大家閱讀。
在我們的生活里，會遇到很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日讓我們的生活變得豐富多彩。在傳統(tǒng)的童謠中，小朋友也可以看到傳統(tǒng)節(jié)日的影子。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的中國傳統(tǒng)節(jié)日童謠,一起來看看吧。中國傳統(tǒng)節(jié)日童謠一、五月五五月五，是端陽 。
通過了解一些趣味的花兒童謠中，可以幫助幼兒一起認(rèn)識美麗的花兒。第一范文網(wǎng)小編為你整理的幼兒關(guān)于花的趣味童謠，歡迎大家閱讀。描寫花的幼兒童謠一：仙人掌沒有嬌艷的身姿只有厚實的手掌渾身長滿長刺保護自己成長不求環(huán)境舒適哪怕立足...
老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,以下是第一范文網(wǎng)小編為你整理的歌頌老師的童謠，歡迎大家閱讀。歌頌老師的童謠一多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用...
宣傳兒童安全科普童謠，請讓安全科普童謠唱到每一位孩子的心里，遠離危險、永遠幸福安康。以下是第一范文網(wǎng)小編為你整理的兒童安全好兒歌，歡迎大家閱讀。兒童安全好兒歌一一個人，上學(xué)校。問我什么不知道。低下頭，快點走。
古代童謠是我國文學(xué)藝術(shù)寶庫中的一份寶貴遺產(chǎn)，只是在很長一段時間里都未被重視。以下是第一范文網(wǎng)小編為你整理的最早的中國古代童謠，歡迎大家閱讀。
孩子們的健康成長，需要我們的呵護，更需要孩子們的自己努力，所以，學(xué)習(xí)精彩的健康教育兒歌，讓孩子們從兒歌中，學(xué)習(xí)到很多健康知識。以下是第一范文網(wǎng)小編為你整理的兒童健康知識童謠，歡迎大家閱讀。