愛護(hù)公物的國旗下講話稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我講話的題目是《愛護(hù)公物，愛護(hù)自己》!

　　這是一個(gè)經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。 社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)公物，作為學(xué)生更要愛護(hù)公物，為什么? 首先，愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十位同學(xué)不愛護(hù)公物，百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。 其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。 愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧，愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折。

　　愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的消防玻璃讓籃球撞擊的支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門鎖粉身碎骨;

愛護(hù)公物從我做起國旗下講話 篇1

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好

　　今天我國旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，厲行節(jié)約�！�

　　我們XX中學(xué)遷址在此辦學(xué)，近30年來，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的XX中學(xué)教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境優(yōu)美。置身于校園，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間有的就會(huì)被損壞；教室外的墻面上時(shí)常被留下鞋底的烙印；潔白的墻壁上散落著點(diǎn)點(diǎn)污漬；無辜的水龍頭被換了一批又一批；無人的教室電燈長(zhǎng)明，電扇空轉(zhuǎn)。在資源日漸枯竭的.當(dāng)下，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？

　　同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

　　愛護(hù)公物，從小事做起，從身邊做起，從我做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)公物，應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)一棵小草，一塊草坪，一面墻壁做起；應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起……。同時(shí)，對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止！

愛護(hù)公物主題國旗下優(yōu)秀講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)學(xué)校公物 共建美好校園!

　　同學(xué)們，當(dāng)朝陽照進(jìn)校園，看著那窗明幾凈的教室，綠樹紅花的操場(chǎng)，你是否心情舒暢? 當(dāng)你一路觀賞墻上的字畫，沉浸在藝術(shù)的世界里，你是否倍感愉悅?

　　是呀，這么美麗的校園，多想讓它永遠(yuǎn)美下去啊!我們?cè)S多同學(xué)都自覺地愛護(hù)著它：在操場(chǎng)玩耍時(shí)，小心地繞開青青的小草;在洗手間里，牢牢擰緊水龍頭;桌子一沾上筆印，馬上就把它擦干凈;開關(guān)教室門，從來都輕手輕腳;在文明的陽光里，我們的校園正點(diǎn)頭微笑! 但是，有時(shí)也會(huì)有不和諧的情景上演。水池里，早餐的殘?jiān)�堵住了下水�?教室里，有的同學(xué)用美工刀將桌子刻下道道傷痕;課間活動(dòng)時(shí)，生機(jī)勃勃的小草被連根拔起;體育課時(shí)，教室里空無一人卻亮著燈等等。大家有沒有想過，在你的美工刀下，桌子在哭泣;在你的手底下，小草在哭泣;在不文明行為的背后，整潔的環(huán)境變得污濁，美麗的校園蒙上了一層陰影!

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因朝露而美麗芬芳，校園因文明而更加進(jìn)步。讓我們攜手，以主人翁的精神來愛護(hù)學(xué)校公物，讓我們美麗的學(xué)校變得更加絢麗多姿，散發(fā)出和煦動(dòng)人的光輝吧!

愛護(hù)公物主題國旗下優(yōu)秀講話稿 篇2

　　各位老師、各位同學(xué)：上午好!

　　今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)公物—愿人人都有一顆文明的公德心。

　　首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：

　　愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為小學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

國旗下關(guān)于愛護(hù)公物的講話稿 篇1

　　同學(xué)們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)公物 做文明人》。

　　今年開學(xué)第一天，當(dāng)同學(xué)們背著書包回到校園的時(shí)候，都驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，外墻重新粉刷了，變白、變漂亮了，課桌椅換成新的了，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境更加優(yōu)美、整潔、舒適了。

　　學(xué)校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

　　一、愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。

　　二、愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。

　　三、愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng); 讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。

　　謝謝大家!

國旗下關(guān)于愛護(hù)公物的講話稿 篇2

　　師們 、同學(xué)們：大家早上好!

　　今天我在國旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。”我們的學(xué)校多年來勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng);整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;„學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批。

老師關(guān)于愛護(hù)公物的國旗下講話稿 篇1

　　老師們，同學(xué)們，早上好!

　　我是初一(2)班的丁少聰。

　　今天我國旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，做文明的中學(xué)生”。

　　眾所周知，在學(xué)校里，房屋、課桌、門窗、電燈空調(diào)、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，我們?nèi)�體師生都要悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因?yàn)樗�是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。

　　在講到愛護(hù)公共財(cái)物時(shí)，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對(duì)話》課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累。”椅子接著說：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿快斷了?”同學(xué)們，你聽了剛才老師講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢?你作為課桌的小主人，有否像課文中小主人的現(xiàn)象呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對(duì)話呢?

　　根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，擺在我們面前的是一組觸目驚心的數(shù)字：

　　教學(xué)樓今年暑假剛粉刷一新，才使用不到一個(gè)月，教室的門鎖已壞了十幾把，墻壁上已留下球印鞋印幾十處，去年夏天剛添置的350套新課桌已有至少100張被亂刻亂畫; 學(xué)生公寓本學(xué)期進(jìn)住第一批主人，近期來有的宿舍門、墻已被踢壞，樓梯旁的安全出口標(biāo)志牌被踢壞。

愛護(hù)公物主題國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好!今天我講話的題目是<愛護(hù)公物，從我做起>

　　愛護(hù)公物是我們每個(gè)公民應(yīng)該具有的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚，更能體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。

　　但在我們學(xué)校，最近出現(xiàn)了一些我們很不愿意看見的現(xiàn)象:有些同學(xué)愛護(hù)公物的觀念十分淡薄，損壞公物的現(xiàn)象屢有發(fā)生：有摔壞課桌椅的現(xiàn)象;有在墻壁上亂踩腳印現(xiàn)象，有攀折樹枝花草的現(xiàn)象，最嚴(yán)重的是，最近學(xué)校掛出來的宣傳橫幅被撕爛、被燒毀,新掛的黑板也遭到破壞。

　　同學(xué)們，你們有沒有想過，不論你是有意還是無意，損壞公物的行為都是極不文明的，是不講公德，不遵守校紀(jì)校規(guī)的。希望這些損壞公物的同學(xué)認(rèn)識(shí)到，自己也是這些公物的“主人”，應(yīng)該知道公物是大家公用的物品，我們每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。愛護(hù)學(xué)校的公物，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛校愛班級(jí)的表現(xiàn)。

　　不過令人欣慰的是，破壞公物的人畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每次大掃除，我們都能看見很多同學(xué)能用抹布認(rèn)真地擦著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有同學(xué)輕輕地扶起被踩倒的花草„„這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬!

　　同學(xué)們，愛護(hù)公物是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)我向全校同學(xué)提幾點(diǎn)要求：