關(guān)于八年級生物說課稿 篇1
一、說教材
（一）。教材分析：
“生物的進(jìn)化”是義務(wù)教育教科書北師大版生物學(xué)八年級下冊第7單元第21章第二節(jié)的
內(nèi)容。生物進(jìn)化是一個極其漫長且復(fù)雜的過程。在了解了生命的起源之后來學(xué)習(xí)生物的進(jìn)化，有利于形成完整的知識體系，通過生物進(jìn)化的學(xué)習(xí)，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，認(rèn)同生物與環(huán)境的和諧，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)生物圈，關(guān)愛生命的情感。本節(jié)內(nèi)容分為“生物進(jìn)化的證據(jù)”、“生物進(jìn)化的歷程”以及“自然選擇學(xué)說”三部分，它既是對前面所學(xué)知識的總結(jié)和延伸，又是以后學(xué)習(xí)生物多樣性知識的基礎(chǔ)，在本章和本冊中占有重要的地位。
《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“生物進(jìn)化”的要求是“概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程；認(rèn)同生
物進(jìn)化的觀點(diǎn)�！�
《成都市初中生物畢業(yè)考試說明》中關(guān)于“生物進(jìn)化”的測試水平為“Ⅰ”級，屬于
了解層次。（即：再認(rèn)或回憶知識；識別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；舉出例子；描述對象的基本特征等。）
�。ǘ＝虒W(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
1、列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)，說明生物是進(jìn)化的。
2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程和基本規(guī)律。
3、簡述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容
4、認(rèn)同生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。
能力目標(biāo)：
1、在觀察相關(guān)生物化石、形態(tài)構(gòu)造等圖片過程中，提高學(xué)生處理信息、分析綜合能力。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力、用比較法解決問題的能力。
情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：
1、通過對化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛科學(xué)的態(tài)度。