報(bào)告主持詞 篇1

　　各位家長(zhǎng)：

　　你們好，今天能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流感到非常榮幸。首先我做個(gè)自我介紹，我是第七小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任工作，并擔(dān)任五年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)。我今天受到咱們中心幼兒園的委托，坐在這里，不是專家，所以我的發(fā)言不具有性。我只是以一個(gè)教師的身份，與大家平等的交流，當(dāng)然，交流的觀點(diǎn)也許會(huì)與大家不同，這是在所難免。因材施教，教無(wú)定法，貴在得法。因?yàn)椴皇菍＜宜�以太多的理論沒(méi)有，今天，我只能講一些皮毛的東西，請(qǐng)大家包涵。

　　首先我要講的是家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，只有搞清楚了兩者的關(guān)系，那后面所講的家長(zhǎng)該如何做的工作就很好開(kāi)展了。

　　父母是孩子的第一位教師，社會(huì)是育人的大環(huán)境，學(xué)校是讓兒童經(jīng)歷一種雛形的社會(huì)生活的場(chǎng)所。隨著教育的不斷改革，我們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到在學(xué)生素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校為先導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)。處理好家庭、學(xué)校的關(guān)系，將對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣、思想品德等方面有著極大的提高。家庭和學(xué)校兩方面教育步調(diào)統(tǒng)一，相互促進(jìn)，那么對(duì)教育的效果將尤為明顯；如果兩方面教育不一致，就會(huì)產(chǎn)生分力，教育影響不僅會(huì)削弱，甚至抵消。然而，社會(huì)上還是普遍認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，盡管學(xué)校的教育如今在人們和社會(huì)的心目中越來(lái)越被重視，但是卻忽略了家庭這個(gè)不可替代教育作用。我國(guó)古代就有“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”的說(shuō)法，這里已經(jīng)把父母和教師對(duì)教育作用相提并論，父母有著不可推卸的責(zé)任。然而現(xiàn)實(shí)情況卻不容樂(lè)觀。

2024報(bào)告主持詞 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我們的講座現(xiàn)在正式開(kāi)始。

　　今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)來(lái)了 ×××，大家歡迎。

　　我們講座的主題是【 】

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天為我們做報(bào)告的嘉賓。.

　　×××，某大學(xué)副教授、某大學(xué)博士、陜西經(jīng)濟(jì)文化合作促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。博士論文《我國(guó)信用服務(wù)市場(chǎng)培育和發(fā)展對(duì)策研究》榮獲陜西省社會(huì)信用體系建設(shè)征文一等獎(jiǎng)。

　　×××曾多次應(yīng)邀為陜西省各大高校的學(xué)生們做講座，

　　并且在【 】方面有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 希望同學(xué)們能夠珍惜這次難得的學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)!

　　現(xiàn)在，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)×××!

　　非常感謝×××的精彩報(bào)告。

　　現(xiàn)在是提問(wèn)環(huán)節(jié)。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我們的提問(wèn)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與×××進(jìn)行深入的交流，他也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。

　　聽(tīng)了×××的精彩講座，相信大家一定都獲益匪淺，對(duì)【…..】都有了更加深入的了解，對(duì)自己未來(lái)的道路有了更加堅(jiān)定的目標(biāo)。

　　最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x×××的精彩報(bào)告!

　　我們今天的學(xué)術(shù)講座到此結(jié)束。非常感謝大家的到來(lái)。謝謝!

2024報(bào)告主持詞 篇2

　　各位家長(zhǎng)、老師、朋友們：

　　大家晚上好，首先非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。時(shí)間過(guò)得很快，我們大班的孩子要進(jìn)入小學(xué)了，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，它直接影響孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)生活。因此，今天我們懷著能讓我們的孩子自信、健康、快樂(lè)地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，保持身心的和諧發(fā)展這個(gè)共同的心愿來(lái)到這里，聆聽(tīng)由嘉興市學(xué)科帶頭人，東湖小學(xué)低年齡段王春燕老師給我們作的這個(gè)幼小銜接報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)王老師的到來(lái)表示感謝。

報(bào)告主持詞 篇1

　　各位家長(zhǎng)、老師、朋友們：

　　大家晚上好，首先非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。時(shí)間過(guò)得很快，我們大班的孩子要進(jìn)入小學(xué)了，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，它直接影響孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)生活。因此，今天我們懷著能讓我們的孩子自信、健康、快樂(lè)地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，保持身心的和諧發(fā)展這個(gè)共同的心愿來(lái)到這里，聆聽(tīng)由嘉興市學(xué)科帶頭人，東湖小學(xué)低年齡段王春燕老師給我們作的這個(gè)幼小銜接報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)王老師的到來(lái)表示感謝。

　　為了保證會(huì)議順利進(jìn)行，希望大家能把手機(jī)調(diào)至靜音或會(huì)議模式，謝謝！

　　小結(jié)：王老師有著豐富的低年齡段孩子的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她較全面的給我們介紹孩子從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)在心理、學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變，并結(jié)合小案例指導(dǎo)我們家長(zhǎng)以正確的方法幫助孩子順利過(guò)渡，為孩子在心理、學(xué)習(xí)、物質(zhì)方面做好準(zhǔn)備，相信通過(guò)今天的報(bào)告我們每位家長(zhǎng)都會(huì)留下很多思索，也將伴著我們?cè)谝院蟮慕逃�過(guò)程中付諸實(shí)踐，最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)王老師為我們做的精彩報(bào)告表示感謝。

　　接下去，請(qǐng)各位家長(zhǎng)前往自己孩子的班級(jí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，希望能增進(jìn)我們老師家長(zhǎng)之間的默契度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們的每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

報(bào)告主持詞 篇2

　　各位家長(zhǎng)：

　　你們好，今天能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流感到非常榮幸。首先我做個(gè)自我介紹，我是第七小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任工作，并擔(dān)任五年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)。我今天受到咱們中心幼兒園的委托，坐在這里，不是專家，所以我的發(fā)言不具有性。我只是以一個(gè)教師的身份，與大家平等的交流，當(dāng)然，交流的觀點(diǎn)也許會(huì)與大家不同，這是在所難免。因材施教，教無(wú)定法，貴在得法。因?yàn)椴皇菍＜宜�以太多的理論沒(méi)有，今天，我只能講一些皮毛的東西，請(qǐng)大家包涵。

報(bào)告主持詞 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我們的講座現(xiàn)在正式開(kāi)始。

　　今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)來(lái)了 ×××，大家歡迎。

　　我們講座的主題是【 】

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天為我們做報(bào)告的嘉賓。.

　　×××，某大學(xué)副教授、某大學(xué)博士、陜西經(jīng)濟(jì)文化合作促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。博士論文《我國(guó)信用服務(wù)市場(chǎng)培育和發(fā)展對(duì)策研究》榮獲陜西省社會(huì)信用體系建設(shè)征文一等獎(jiǎng)。

　　×××曾多次應(yīng)邀為陜西省各大高校的學(xué)生們做講座，

　　并且在【 】方面有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 希望同學(xué)們能夠珍惜這次難得的學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)!

　　現(xiàn)在，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)×××!

　　非常感謝×××的精彩報(bào)告。

　　現(xiàn)在是提問(wèn)環(huán)節(jié)。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我們的提問(wèn)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與×××進(jìn)行深入的交流，他也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。

　　聽(tīng)了×××的精彩講座，相信大家一定都獲益匪淺，對(duì)【…..】都有了更加深入的了解，對(duì)自己未來(lái)的道路有了更加堅(jiān)定的目標(biāo)。

　　最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x×××的精彩報(bào)告!

　　我們今天的學(xué)術(shù)講座到此結(jié)束。非常感謝大家的到來(lái)。謝謝!

報(bào)告主持詞 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我們的報(bào)告會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

　　今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)來(lái)了 ×××，大家歡迎。

報(bào)告主持詞范文 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我們的講座現(xiàn)在正式開(kāi)始。

　　今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)來(lái)了 ×××，大家歡迎。

　　我們講座的主題是【 】

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天為我們做報(bào)告的嘉賓。.

　　×××，某大學(xué)副教授、某大學(xué)博士、陜西經(jīng)濟(jì)文化合作促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。博士論文《我國(guó)信用服務(wù)市場(chǎng)培育和發(fā)展對(duì)策研究》榮獲陜西省社會(huì)信用體系建設(shè)征文一等獎(jiǎng)。

　　×××曾多次應(yīng)邀為陜西省各大高校的學(xué)生們做講座，

　　并且在【 】方面有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 希望同學(xué)們能夠珍惜這次難得的學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)!

　　現(xiàn)在，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)×××!

　　非常感謝×××的精彩報(bào)告。

　　現(xiàn)在是提問(wèn)環(huán)節(jié)。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我們的提問(wèn)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與×××進(jìn)行深入的交流，他也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。

　　聽(tīng)了×××的精彩講座，相信大家一定都獲益匪淺，對(duì)【…..】都有了更加深入的了解，對(duì)自己未來(lái)的道路有了更加堅(jiān)定的目標(biāo)。

　　最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x×××的精彩報(bào)告!

　　我們今天的學(xué)術(shù)講座到此結(jié)束。非常感謝大家的到來(lái)。謝謝!

報(bào)告主持詞范文 篇2

　　各位學(xué)者、專家：

　　大家下午好!學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。這次報(bào)告會(huì)由安全分院科研學(xué)術(shù)中心主辦。我代表主辦單位對(duì)大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

2023報(bào)告主持詞 篇1

　　尊敬的盛連喜教授、尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

　　大家下午好!

　　金秋十月，紅葉漫山，層林盡染，色彩斑斕，在這收獲的季節(jié)。我們非常榮幸的請(qǐng)到盛連喜教授來(lái)我市講學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎盛教授的到來(lái)。

　　盛連喜現(xiàn)任東北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家濕地環(huán)境保護(hù)與生態(tài)恢復(fù)實(shí)驗(yàn)室主任，全國(guó)政協(xié)委員，教育部高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、環(huán)境科學(xué)類專業(yè)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員，中國(guó)生態(tài)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)主任、吉林省生態(tài)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職務(wù)。盛教授一直致力于受損生態(tài)系統(tǒng)的研究，并在生態(tài)學(xué)基本理論、恢復(fù)生態(tài)學(xué)方面取得了系列研究成果。20xx年以來(lái)，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，承擔(dān)或參加科研項(xiàng)目15項(xiàng)，發(fā)表專著5部。其成果曾獲得國(guó)家能源部、國(guó)家教委和吉林省科委的科技進(jìn)步獎(jiǎng)等，1996年至1997年作為高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者赴美國(guó)伊利諾斯大學(xué)開(kāi)展合作研究;并多次赴日本、香港、北朝鮮、澳大利亞、俄羅斯等國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)或開(kāi)展合作研究。在國(guó)內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。

　　參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的有蛟河教育局機(jī)關(guān)全體、教師進(jìn)修學(xué)校全體教師、全市中小學(xué)校長(zhǎng)、部分教師代表共計(jì)200人。希望大家珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，為此，提出幾點(diǎn)要求：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)或調(diào)試到震動(dòng)狀態(tài)，禁止吸煙，保持肅靜，做好記錄。

　　盛教授為我們所做題目是《教育文化和教育功能》。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎盛教授為我們做報(bào)告。

　　結(jié)束語(yǔ)及總結(jié)：

　　同志們，盛教授以其淵博的學(xué)識(shí)，獨(dú)到的見(jiàn)識(shí)為我們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告，讓我們從中受到深刻的教益。我們對(duì)教育自身有了一個(gè)較為明晰的認(rèn)識(shí)。教育暨取得了偉大的成就，同時(shí)又存在不可低估的問(wèn)題。作為一名教育工作者，特別是校長(zhǎng)，我們?cè)撊绾无k學(xué)?如何充分發(fā)揮學(xué)校文化的功能?這是值得我們思考，更值得我們努力做好的事情，相信盛教授的報(bào)告已經(jīng)給了我們一個(gè)明確的答復(fù)，作為一名校長(zhǎng)，心懷大愛(ài)，謙和寬容，敏銳善思，敢于追求，從而讓我們的學(xué)校有人物，有故事，有空間，有代表，這樣我們的教育人民就滿意了!