漢字的筆畫 篇1
漢字的筆畫(早期閱讀)大班語言活動活動目地:1 認識漢字筆畫“撇”和“捺”,了解撇和捺的書寫筆順、規(guī)則! 2 學習正確的書寫姿勢,培養(yǎng)幼兒對漢字書寫的興趣。 3 教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣;顒訙蕚洌豪蠣敔?shù)漠嬒瘢粵]有胡子的小貓、小兔等的圖片;寫有虛線型漢字的練習卡若干;彩繪筆、鉛筆等;顒舆^程:1 出示老爺爺?shù)漠嬒瘢稣n題! 2 示范撇和捺的書寫方法。然后讓幼兒討論撇和捺的書寫順序。(撇:從上往左下方斜出;捺:從上往右下方斜出,先寫撇,后寫捺等。) 3 幼兒逐一練習書寫“撇”和“捺”,教師及時糾正幼兒不正確的拿筆、寫字姿勢! 4 幼兒書寫練習。鼓勵幼兒大膽嘗試書寫自己想到的帶有撇和捺的漢字。 5 總結(jié)評價:對書寫認真、書寫姿勢正確、有創(chuàng)新字等優(yōu)點的幼兒給予肯定和表揚! 6 延伸:到蒙臺索利語言區(qū)漢字盒中找?guī)А捌病焙汀稗唷钡臐h字。
漢字的筆畫 篇2活動目標:
1、引導幼兒學習用從下到上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。
2、大膽地用繪畫、粘貼畫、點畫、印畫等技能,表現(xiàn)對春季美好的感受。
3、激發(fā)幼兒參與操作的興趣和熱情。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準備:
1、事先帶領(lǐng)幼兒去春游,或在晨接時帶領(lǐng)幼兒在迷宮活動,觀看春季的植物,如:花、草等。
2、白紙與幼兒人數(shù)相同。