既然美是殘缺的，那么愛就要是完美的。小編收集殘缺的美，完美的愛的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：殘缺的美完美的愛

　　既然是顆流星，就要把光留給人間，既然活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，既然美是殘缺的，那么愛就要是完美的。——題記

　　有人說：“流星閃過的一瞬間之所以壯觀是因?yàn)樗�不�?huì)停留，并且轉(zhuǎn)瞬即逝，人們不會(huì)因?yàn)榭吹教��?yáng)而興奮，那是因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻堰@當(dāng)成了一種習(xí)慣。”因?yàn)槎虝�，所以美，同樣殘缺也是一種美。一個(gè)弱小少年面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)的艱難的人生，以其超越常人的頑強(qiáng)毅力，在他人生起始的道路上閃耀出了一顆火花而感動(dòng)。這是一個(gè)真實(shí)的故事，小小年紀(jì)的他在一天平常的日子里橫遭飛禍，黃土高原正在打機(jī)井。誰不小心將一個(gè)380伏特變壓器橫臥在公路邊。六歲的小成軍從旁走過，一團(tuán)耀眼的電火花閃過之后，他已被擊昏在地，母親昏厥了，父親心碎了，抱著傷殘的小生命四處尋醫(yī)，終于，小成軍的兩只胳膊從肘關(guān)節(jié)處全部被切掉。頃刻間，這幼小的生命殘酷地變成了一支沉默的歌。“爸、媽，我沒有了胳膊，還有腿……有眼……你們別哭。”他那顆稚嫩的心是如此的堅(jiān)強(qiáng)，從此以后，他首先要解決的，是吃飯問題。爸媽將小勺綁在小成軍的斷臂上，但斷臂不夠長(zhǎng)，勺夠不到嘴邊;用兩只斷臂夾勺，又十分吃力;最后，索性不再用勺筷，媽媽把飯菜盛在淺盤里，放到桌邊，小成軍從此就像小貓小狗般舔食……jry親子資源網(wǎng)jry親子資源網(wǎng)也有一個(gè)類似的故事：劉博剛到“藝萌”時(shí)，既不會(huì)說話也不會(huì)認(rèn)字，與人交流很困難，再看看他的那雙斷臂，老師們都認(rèn)為，這會(huì)是個(gè)非常難帶的孩子。剛到“藝萌”時(shí)，他很受孩子們的孤立。小伙伴們都很怕那雙光禿禿的斷臂，刻意地躲著他。遠(yuǎn)離父母，又沒有玩伴，劉博更沉默了。

　　高爾夫球因?yàn)橛辛藙澓郯键c(diǎn)，飛行時(shí)再也沒有巨大的阻力；蝴蝶因?yàn)榻?jīng)歷過破繭的痛楚與艱辛，翱翔時(shí)便無所謂風(fēng)雨。物如是，人亦然，挫折正如劃痕，殘缺卻美麗，在人生中，挫折像骨中之鈣，汗中之鹽般必不可少。

　　挫折是狂風(fēng)暴雨，那風(fēng)雨中屹立不屈的背影便是堅(jiān)強(qiáng)。曾任北大校長(zhǎng)的馬寅初是那個(gè)年代揚(yáng)名于世的學(xué)者，在冷靜思考、客觀分析后寫就了《新人口論》，這篇于今看來的真知灼見，卻被舉國(guó)上下一致的叫罵聲所淹沒。但他堅(jiān)持己見，不改一字。在被辱為“公敵”的日子里，馬寅初依舊故我，面對(duì)巨大的挫折，他始終不卑不亢，徐徐兩袖清風(fēng)，錚錚一身傲骨。在挫折磨難中，他的堅(jiān)強(qiáng)無畏令他“舉世非之而不加沮”，在風(fēng)雨中收獲了文人的風(fēng)骨。

　　挫折是地動(dòng)山搖，那混亂里紋絲不動(dòng)的力量便是成熟。作家史鐵生青年時(shí)遭遇車禍，致使雙腿癱瘓，熱烈的生命瞬間坍塌，經(jīng)歷了人生的磨難，他毫不退縮，用成熟的心智抵擋住了病痛的折磨。終于，他寫出了世界上最澄澈無瑕的文字，生命在廢墟中綻出花朵。挫折是人生的絆腳石，但如果不斷砥礪自己，那么心靈上的成熟與堅(jiān)定將是我們的墊腳石。

　　挫折是電閃雷鳴，那恐慌中笑對(duì)人生的面容即是智慧。中國(guó)臺(tái)灣作家柏楊，學(xué)時(shí)貫古通今，卻因筆端不慎身系囹圄達(dá)數(shù)十載，在狹小的囚室中，他卻沒有放棄，筆耕不輟，且悟且行。出獄時(shí)，其他人都不想沾上監(jiān)室的晦氣，他卻帶走了許多物品，他將挫折當(dāng)作了人生寶貴的經(jīng)歷。都說他的《丑陋的中國(guó)人》批判體無完膚，可痛之切哪一個(gè)不代表愛之深？挫折給了他智慧，他笑著承受與擔(dān)當(dāng)，正如司湯達(dá)那樣，寫過，愛過，活過！

　　牡丹美，華而不實(shí)；維納斯美，沒有雙臂。

　　——題記

　　花開無聲卻很美，美得讓人陶醉。

　　世間有太多太多的完美，卻也有很多的殘缺。然而，很多時(shí)候，殘缺之中包含完美，完美在殘缺中重生。

　　粉筆的印跡在黑板上翩翩起舞，吃力的身影在神圣的講堂上轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身……。他有力的抬起胳膊，板書了最美的篇章。

　　記憶里最清楚的一幕，莫過于鄧?yán)蠋熢谡n堂上，衣服被浸濕的情景。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，鄧?yán)蠋煗M面春風(fēng)地走進(jìn)教室，吃力地邁上講臺(tái)，開始了津津有味的講解，但下面的同學(xué)仍低著頭干著各自的事，這時(shí)候老師沒有發(fā)火，走下講臺(tái)來到我們中間，講起了一代偉人毛澤東青年時(shí)勤奮好學(xué)的故事，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐直了身子，聽得那樣認(rèn)真……后來的內(nèi)容在老師不斷的啟發(fā)、引導(dǎo)、解疑，我們似乎都聽得清清楚楚，明明白白，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上滲出了汗水，一轉(zhuǎn)身我驚呆了，背上被浸濕了一大片，同學(xué)們眼中噙滿了淚水，目送著鄧?yán)蠋熥叱鼋淌�。鄧�(yán)蠋熅ぞ�業(yè)業(yè)，辛勤工作，在加上他那“負(fù)重不堪”的身體，使鄧?yán)蠋?ldquo;疲備不堪”，但是，我們最最敬愛的鄧?yán)蠋煟�仍然沖鋒陷陣在教育的第一線！

　　還記得老師剛剛開始教我們數(shù)學(xué)這門課程的時(shí)候，同學(xué)們這個(gè)愁，那個(gè)怨，全是對(duì)老師的不滿。而鄧?yán)蠋熞恢眻?jiān)持著他的教育理念——“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。經(jīng)常找不思學(xué)習(xí)的學(xué)生談心，找速記好的學(xué)生說話，經(jīng)常在夜晚邁著艱難的腳步爬上五樓六樓查宿舍，了解休息情況。后來我們的愁和怨變成了滿滿的感激……

　　你們有看過殘缺的人嗎？大部分的人都有看過，身體有殘缺的人就是例如：器官、肢體或頭腦等的障礙，而這一種人就常常會(huì)給人家一種另類的感覺，有些沒有同理心的人，甚至?xí)�嫌棄或厭惡他們�?/p>

　　如果他們讓你有這種感覺，你該怎么辦？不管他們有多么不完美，可是你有沒有想過，他們也年輕、美麗過，所以你應(yīng)該要尊重他們，而不是不理睬、或是沒風(fēng)度的欺負(fù)他們。

　　我的班上就有一個(gè)同學(xué)，他本來是個(gè)正常的人，可是他就因?yàn)橐淮螐臉翘萆纤は聛恚�而腳受傷，走路就怪怪的了，所以他不是也曾經(jīng)是個(gè)沒有殘缺的人嗎？

　　我們追求美，我們追求完美。然而。那斷臂的維納斯令我們心醉，那種因顯殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。

　　——題記

　　殘疾，也許有些人比較陌生，而有些人卻比較熟悉。也許，殘疾人，不能像常人一樣享受大自然給予的美麗，但是同時(shí)，他們也享受了一些正常人不能感受到的東西。

　　我們高興，我們能用清脆的嗓音說話；但他們也高興，因?yàn)樗麄兌嗔艘恍┲�體語(yǔ)言；我們高興，我們能用眼睛欣賞五彩繽紛的世界；但他們也高興，因?yàn)樗麄儾粫?huì)害怕黑夜的來臨……

　　在大家熟悉的殘疾人中，海倫·凱勒，算是個(gè)奇跡了吧。其實(shí)，所有的殘疾人都想要堅(jiān)持下去，但是外界的壓力，冷漠，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)喪失了信心，不再相信殘缺了還能有美麗。于是，海倫·凱勒的事跡變成了奇跡。海倫·凱勒，擁有88個(gè)春秋，但是87年在聾啞當(dāng)中度過，在無光的世界中生活。雖然如此，但她始終揣著自己的夢(mèng)想，用驚人的毅力，對(duì)抗著她無法阻止的命運(yùn)。我相信，盡管是一個(gè)各方面都正常的人，都很難有她這般成就院以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種文字的著名作家和教育家。她不僅僅用堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓讓自己走出人生的低谷，甚至她走遍全國(guó)各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，她人性的光輝是多么讓人敬佩！

　　我甚至想，如果她當(dāng)初沒生這場(chǎng)大病，沒有失去說與聽的能力，她還會(huì)有這么大的成就嗎？我并不知道。但是我認(rèn)為，海倫·凱勒的那份精神是老天降臨在她頭上的殘缺給予她的，讓她經(jīng)歷多，感悟多，堅(jiān)持多，得到多。

　　青春似夢(mèng)，或許，我們終將老去，歲月總會(huì)在平坦光滑的臉上，留下它的痕跡�？商�多的平凡人只是這人海中的滄海一粟，總有人挑戰(zhàn)極限，總有人想要抹去歲月的印記。

　　陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了太多新詞，更多的，是不斷的嘗試。人人都在追求所謂的完美時(shí)，迷失了自己，偏離了軌道，變得找不出從前的自己。有人說，變得都不認(rèn)識(shí)了。是否只是樣貌上的改變，更多的是扭曲的心態(tài)，和黑暗的世界觀。

　　總會(huì)有人整容整的爹娘都不認(rèn)識(shí)，還是堅(jiān)信自己正確的做法�？倳�(huì)有美女想要更完美，一下毀去所有。人，總是沒有信心直接面對(duì)，總是不斷地逃避，以各種不擇手段得到想要的東西。你可曾想到，飯局上與你一起鄙視世間的極端方法的同伴，轉(zhuǎn)眼，就會(huì)出現(xiàn)在極端的地方，坐著極端的事情。當(dāng)世間猛然毀去時(shí)，才會(huì)追悔莫及……

　　為什么？就是不能面對(duì)。曾在街邊見過一個(gè)銷售員，巧舌如簧，笑臉如花，右腿空空的褲管，和手邊的拐杖好似如夢(mèng)一般迷離。在他的臉上，從未見過生活的重壓對(duì)于他的壓迫。話語(yǔ)中滿滿都是樂觀的痕跡。風(fēng)悠悠吹過，繁花落盡，執(zhí)筆書情。這種人，或許少了些什么，但更多的，是別人對(duì)于他的肯定和贊美。

　　我并不覺得每天頂著一張假臉面對(duì)別人，是很美妙的事情。享受時(shí)光的沐浴，無論世界變成什么樣，只要心不變，你就還是從前的那個(gè)你，無人替代�；蛟S有人質(zhì)疑，更多的，是歲月給你的壓力。從前那個(gè)佳人，如今已成蒼顏白發(fā)，也實(shí)在不能接受�？芍灰�心中永恒，縱使你匆匆老去，也總會(huì)有人從你的話中，聽到青春的痕跡，從你的話中，感受歲月的縫隙。你，或許皮膚依舊平整光潔，卻在角落里偷偷回憶曾經(jīng)的歲月；他，或許兒孫滿堂，卻依舊容光煥發(fā)，滿滿生機(jī)。