晨會課教案 篇1

　�。ㄒ唬�    同學(xué)們，早上好，首先作個自我介紹，我是陸昱潁同學(xué)的媽媽，我姓朱，是一名幼兒園教師，今天要感謝許老師給我這樣一個機(jī)會，讓我站在講臺上給同學(xué)們上一節(jié)課，今天我們上什么課呢？（同學(xué)們一起回答：多彩的幼兒園生活）。

　�。ǘ�）    我想每位同學(xué)都上過幼兒園，你們還記得你是在哪所幼兒園上的嗎？我們一起來重溫一下我們的幼兒園生活吧！

　�。ㄈ�）    出示幻燈片1. 這是我們保健老師給幼兒量體溫檢查口袋。

　�。ㄋ模�    2.小朋友們來到操場上進(jìn)行晨間鍛煉,看!小朋友玩的多開心!

　�。ㄎ澹�    鍛煉完后進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式,小朋友面向國旗,唱國歌。

　�。�六）    你們還記得你們在幼兒園都做的哪些操嗎？

　　（七）    做完操后都要進(jìn)行一天的上課活動。

　�。ò耍�    同學(xué)們中午可以午休，但是沒有在幼兒園睡的舒服，看他們睡的多香��！

　�。ň牛�    一天的幼兒園生活就這樣結(jié)束了，家長們陸續(xù)的來到孩子所在的班級接孩子。

　　（十）    看！幼兒園的生活多美好，是難以忘懷的，五年前，我們告別的幼兒園來到了小學(xué)，還有一年多的時間，就要告別小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的課堂，我們不要忘記曾經(jīng)教過我們的老師，更加要尊敬現(xiàn)在的老師，我建議我們起立，一起說謝謝許老師！我們一起唱首歌來感謝他們！（我愛米蘭�。�

（一）    同學(xué)們，早上好，首先作個自我介紹，我是陸昱潁同學(xué)的媽媽，我姓朱，是一名幼兒園教師，今天要感謝許老師給我這樣一個機(jī)會，讓我站在講臺上給同學(xué)們上一節(jié)課，今天我們上什么課呢？（同學(xué)們一起回答：多彩的幼兒園生活）。

（二）    我想每位同學(xué)都上過幼兒園，你們還記得你是在哪所幼兒園上的嗎？我們一起來重溫一下我們的幼兒園生活吧！

（三）    出示幻燈片1. 這是我們保健老師給幼兒量體溫檢查口袋。

（四）    2.小朋友們來到操場上進(jìn)行晨間鍛煉,看!小朋友玩的多開心!

（五）    鍛煉完后進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式,小朋友面向國旗,唱國歌。

（六）    你們還記得你們在幼兒園都做的哪些操嗎？

（七）    做完操后都要進(jìn)行一天的上課活動。

（八）    同學(xué)們中午可以午休，但是沒有在幼兒園睡的舒服，看他們睡的多香��！

（九）    一天的幼兒園生活就這樣結(jié)束了，家長們陸續(xù)的來到孩子所在的班級接孩子。

（十）    看！幼兒園的生活多美好，是難以忘懷的，五年前，我們告別的幼兒園來到了小學(xué)，還有一年多的時間，就要告別小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的課堂，我們不要忘記曾經(jīng)教過我們的老師，更加要尊敬現(xiàn)在的老師，我建議我們起立，一起說謝謝許老師！我們一起唱首歌來感謝他們�。ㄎ覑勖滋m！）

活動目標(biāo)：1、懂得每個人都有自己的長處，都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，要尊重他人，關(guān)愛他人。2、要善發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，要善于不斷向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，讓自己做得更好�；顒訙�(zhǔn)備：觀察身邊的同學(xué)、老師、父母以及其他人，看看他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，哪些方面做得好，值得我們學(xué)習(xí)�；顒舆^程：一、揭示晨會內(nèi)容    主持人發(fā)言：同學(xué)們，在我們的身邊有許多人，他們在自己的生活、學(xué)習(xí)、工作中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，今天就讓我們走近他們，感受他們的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的長處。現(xiàn)在就讓我們來夸夸這些人吧！二、夸夸這些人1、夸夸自己。（主持人導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們每個人最了解自己，每個都有自己的優(yōu)點(diǎn)長處，現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識一下自己，先來夸一夸自己吧。）（幾位學(xué)生發(fā)言）    2、夸夸同學(xué)。（主持人小結(jié)后過渡語：同學(xué)們，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起玩耍，相信對許多同學(xué)非常了解，那現(xiàn)在就請你來夸一夸我們身邊的同學(xué)吧。）（幾位學(xué)生發(fā)言）    3、夸夸老師。（主持人小結(jié)后過渡語：同學(xué)們，我們的成長離不開老師，是老師讓我們學(xué)到了許多知識，懂得了許多做人的道理，下面來讓我們夸一夸我們敬愛的老師吧。）（幾位學(xué)生發(fā)言）    4、夸夸父母。（主持人小結(jié)后過渡語：同學(xué)們，我們的成長也離不開自己的爸爸媽媽，是爸爸媽媽給了我們無私的父愛母愛，讓我們更加感受到生活的幸福，成長的快樂，理應(yīng)受到我們的稱贊。下面就來讓我們來夸一夸自己的爸爸媽媽吧。）（幾位學(xué)生發(fā)言）    5、夸夸身邊其他的人。（主持人小結(jié)后過渡語：同學(xué)們，在我們的身邊，一定還有許多值得我們夸獎的人，包括一些素不相識的陌生人。下面你還想夸一夸誰呢？那你就來盡情地夸一夸吧�。�（幾位學(xué)生發(fā)言）三、活動總結(jié)主持人發(fā)言：同學(xué)們，我們通過剛才對這些人的夸獎，認(rèn)識到我們身邊有許許多多值得我們夸獎的人，他們有許多閃光的地方，他們做得很棒，值得我們?nèi)プ鹁此麄�，關(guān)愛他們。讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)長處，不斷地向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，讓自己做得更好吧！

上一周我校組織聽了一輪晨會的隨堂課，事先沒有通知各班主任，一周下來，課堂上的訓(xùn)斥、批評、說教，仍聲聲縈繞耳畔，令我感觸萬分，我們的晨會課怎么都成了“批判會”，成了“作業(yè) 展覽”，成了“任務(wù)布置會”了呢？晨會課到底上些什么呢？

晨會課的基本要素之一就是要有一定的教育目的，要突出一個教育主題，晨會課上什么，首先要確定好主題，那么主題從何而來？我想不外乎以下幾個方面：

1、與行為養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)生的行為養(yǎng)成教育永遠(yuǎn)是學(xué)校德育工作的中心工作，可以和《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)章制度的的學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，同時結(jié)合自訂的學(xué)校的規(guī)章制度開展教育，要有計(jì)劃、有組織、有重點(diǎn)的進(jìn)行。我校在行為養(yǎng)成方面突出四個學(xué)會的內(nèi)容：學(xué)會讀書、學(xué)會健身、學(xué)會做事、學(xué)會做人。并以此為中心，各班安排晨會計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行。

2、與傳統(tǒng)美德相結(jié)合。中國是歷史悠久的文明古國，許多傳統(tǒng)美德代代相傳，成為中華民族最寶貴的財富，如：自立自強(qiáng)、正直公道、孝親敬長、鄰里和睦、勤儉節(jié)約等等，晨會課上我們就可以借助毛澤東尊師、陳毅探母等革命領(lǐng)導(dǎo)人的生動事例或者學(xué)生身邊的楷模來感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生。

3、與節(jié)日、紀(jì)念日相結(jié)合。如結(jié)合老一輩無產(chǎn)階級革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、英雄人物的生日，歷史事件紀(jì)念日，某種發(fā)明創(chuàng)造問世紀(jì)念日，傳統(tǒng)的元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，現(xiàn)代的婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等等，在晨會中舉行專題的小型系列活動。

設(shè)計(jì)意圖

依據(jù)學(xué)校開展的“鄧尉杯”書香校園活動，結(jié)合班級實(shí)際情況，讓學(xué)生談一談自己讀課外書的收獲，并推薦一本好書。

課前準(zhǔn)備：

1、收集好歌曲《讀書郎》、讀書名言2、老師提前了解班中學(xué)生喜歡看的書。3、老師先在與學(xué)生閑聊中了解喜歡看四大名著，楊紅瑛及曹文軒的作品的學(xué)生對作品的欣賞程度。并有意請學(xué)生準(zhǔn)備好關(guān)于曹文軒簡介。4、做好簡單的課件。

內(nèi)容與步驟

一、 放歌曲《讀書郎》

二、老師：同學(xué)們，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部從今年到4月份開始開展了“鄧尉杯”書香校園活動以來。我們班的同學(xué)讀了許多書，特別是最近圖書室來了一批新書可把你們樂壞了，每天老師都能看到好多同學(xué)樂呵呵地從圖書室捧著三四本書出來。每天早自習(xí)、午自習(xí)、甚至下課都能看到同學(xué)們津津有味地讀書情景。我知道你們是真的愛上讀書了，那現(xiàn)在愿意同大家一起來交流一下你的讀書收獲嗎？

（預(yù)設(shè)）

生：好�。ń涣鳎�，讀書給我?guī)�來樂趣�?/p>

生：讀書讓我知道怎么做人，

生：讀書讓我懂得如何學(xué)會感恩！

……

老師：看來，同學(xué)們在讀書過程中獲得的收獲還真不少啊，那你能告訴大家

你最喜歡哪本書嗎？你愿意把這本書介紹給大家嗎？請先四人小組交流，每人介紹，并推選出一位優(yōu)秀的同學(xué)站起來。

生：小組交流

師巡視，注意聽學(xué)生的推薦

三、老師：請三位同學(xué)自告奮勇地到講臺前來向同學(xué)們推薦一本好書。

（如果舉手的學(xué)生多，老師就選擇三個有代表性的學(xué)生，預(yù)設(shè)如下：

生1：我要向大家推薦的是學(xué)生版的《西游記》，我之所以推薦這本書是因?yàn)椤��?/p>

教學(xué)要求：知道課間活動守紀(jì)律，守規(guī)矩，能使大家玩的愉快又安全，是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)教學(xué)要點(diǎn) 教育學(xué)生在活動中，要想著他人，守秩序，守規(guī)則，注意安全 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課 1、課間活動有哪些內(nèi)容？ 2、要注意什么？揭題 二、講述故事，明白道理 下課了，一起玩，你跳皮筋我拍球。