春天幼兒園教案 篇1
活動(dòng)背景
在春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我們的“花漫朝霞”主題開(kāi)展了“尋花”、“種花”、“采花”、“插花”、“做花”等一系列豐富有趣的活動(dòng),“家長(zhǎng)進(jìn)課堂——花藝制作”活動(dòng)中何子航爸爸教小朋友做了美麗的扇子花,我們的扇子花布置在了墻面上,有的孩子還是經(jīng)常去折著大大小小的扇子,還擺出了不同的造型:娃娃、花朵等。孩子的興趣點(diǎn)就是我們活動(dòng)的原動(dòng)力,既然孩子那么專注于扇子的造型,我們不妨一起來(lái)試試,一次次好玩的扇子造型活動(dòng)就這樣開(kāi)始了。
活動(dòng)目標(biāo)
1、根據(jù)故事線索學(xué)習(xí)用不同大小的紙扇進(jìn)行創(chuàng)意組合造型活動(dòng)。
2、探索組合連接的方法,體驗(yàn)合作與整體造型的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)折紙扇。
材料準(zhǔn)備:大小不等的紙張、透明膠、雙面膠、毛茛、剪刀、回形針、夾子等。紙扇造型范例:蝴蝶、花等。
環(huán)境準(zhǔn)備:“扇子吧”墻面布置:“花精靈”、“動(dòng)物家族”,主墻面場(chǎng)景布置、四周籮筐放折好的扇子。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、故事《春天》。(自編)邊講述故事邊出示制作好的扇子造型。
春天到了,幼兒園開(kāi)滿了鮮花,今天我們來(lái)到了“親親圖書(shū)室”,請(qǐng)你來(lái)找找這里的春天在哪里?
。ㄓ行▲B(niǎo))小鳥(niǎo)在叫:春天來(lái)啦。ㄓ写髽(shù))大樹(shù)在說(shuō):春天來(lái)啦。ㄓ刑璧幕ǎ┗▋涸诔捍禾靵(lái)啦!(有小朋友)小朋友在歡唱:春天來(lái)啦!
2、談話,小朋友想想,還會(huì)有誰(shuí)來(lái)參加這個(gè)春天的聚會(huì)呢。
春天里,還會(huì)有誰(shuí)來(lái)參加這個(gè)歡樂(lè)的聚會(huì)呢?