大班健康領(lǐng)域《連續(xù)跨跳》教案反思 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　大班幼兒，在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展，在動(dòng)作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃�，�?dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，體力明顯增強(qiáng)，活潑好動(dòng)，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作、玩法的活動(dòng)。與同伴也開(kāi)始出現(xiàn)一些合作關(guān)系，來(lái)獲得對(duì)身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也有了一定的安全意識(shí)。跳躍是大班孩子較喜歡做的動(dòng)作，助跑跨跳過(guò)一定障礙物能使他們獲得對(duì)自己身體發(fā)展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點(diǎn)的以及本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況的活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)嘗試、模仿、練習(xí)，可以讓他們動(dòng)作更輕松、自然、協(xié)調(diào)，從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。

　　利用綢帶、紙盒、泡沫墊等不同的器具，讓幼兒對(duì)自己的動(dòng)作發(fā)展有自主的調(diào)節(jié)，有了讓孩子自己設(shè)計(jì)一些挑戰(zhàn)自己的.機(jī)會(huì)，也可在活動(dòng)中讓發(fā)展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用器具練習(xí)助跑跨跳等動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。

　　2、初步掌握助跑跨跳的方法，發(fā)展幼兒的腿部力量。

　　3、導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識(shí)。

　　4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

　　5、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地的布置。

　　2、綢帶（寬或窄）、線路示意圖、平衡木、鉆圈、黑板、圖片“桃子”、紙盒、泡沫墊若干等

　　3、相關(guān)的音樂(lè)、VCD等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、引題：天氣真好，讓我們一起出去玩吧！

　　2、隨著音樂(lè)師生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

大班健康領(lǐng)域垃圾分類(lèi)教案 篇1

　　幼兒是祖國(guó)的未來(lái)、人類(lèi)的希望，把環(huán)保教育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)意義的。環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起。通過(guò)持久的環(huán)保教育，使幼兒確立環(huán)保意識(shí)。

　　一、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)

　　根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，在這次活動(dòng)的立意旨在要求孩子從自身做起，從日常生活點(diǎn)滴小事做起，并在潛移默化中領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境的重要性，進(jìn)而將環(huán)保意識(shí)提升為一種生活習(xí)慣，特制定以下活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)幫助幼兒了解垃圾的，來(lái)源，認(rèn)識(shí)其危害，并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。

　　(2)養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

　　(3)引導(dǎo)幼兒愿意為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

　　二、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒觀察居住小區(qū)及周?chē)�的環(huán)境，和父母一起討論收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)圖片。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：事先收集一些廢舊材料。如可樂(lè)瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等;錄像短片(整潔和臟亂小區(qū)的環(huán)境錄像、垃圾分類(lèi)回收和處理的科技短片)。

　　三、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程

　　1、第一環(huán)節(jié)：了解垃圾的來(lái)源。

　　播放錄像(錄像內(nèi)容：整潔美麗的小區(qū)，又臟又亂、蚊蠅飛舞的小區(qū)景象)，提問(wèn)："你們喜荒個(gè)小區(qū)，為什么?垃圾從哪里來(lái)?垃圾有什么危害?

　　讓幼兒了解滿地的垃圾是因?yàn)槿藗儾恢v衛(wèi)生，隨意丟棄雜物而造成的。骯臟的環(huán)境給人們的健康帶來(lái)許歲危害，使幼兒產(chǎn)生送垃圾"回家"的愿望。

　　2、第二環(huán)節(jié)：了解垃圾的分類(lèi)及處理。

　　播放科教視頻：垃圾的分類(lèi)和處理。提問(wèn)："垃圾可以分成幾類(lèi)?哪些垃圾可以重新回收?我們?cè)撛趺醋?

大班健康領(lǐng)域愛(ài)護(hù)牙齒教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　大班的幼兒已到了開(kāi)始更換乳牙的階段，經(jīng)�？吹胶⒆觽兙墼谝黄鹫�?wù)撚嘘P(guān)牙齒的話題。怎樣保護(hù)牙齒？刷牙的正確方法是什么？這些問(wèn)題成為我想要傳遞給孩子們的一個(gè)重要信息，本次活動(dòng)結(jié)合圖片、動(dòng)畫(huà)等幼兒感興趣的形式，讓幼兒了解牙齒的構(gòu)造及功能、保護(hù)牙齒的方法、正確刷牙的方法，從而達(dá)到養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。

　　活動(dòng)目的

　　1、初步認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造及功能。

　　2、知道怎樣保護(hù)牙齒。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)刷牙的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備：牙齒模型、幻燈片、課件（牙齒的秘密、牙齒的保�。�、牙刷、牙膏、刷牙杯。

　　幼兒準(zhǔn)備：牙刷、牙膏、刷牙杯，每人一份。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、結(jié)合牙齒模型，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造

　　1、謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早晚刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。（打一器官）——牙齒

　　2、牙齒是什么樣的？（顏色、形狀）

　　可請(qǐng)幼兒張開(kāi)嘴巴互相觀察。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，每顆牙齒都有自己的名字，它們的名字是根據(jù)外形和位置決定的。前牙像鏟子，可以用來(lái)切割食物，叫切牙；切牙后面長(zhǎng)得尖尖的牙是用來(lái)撕扯食物的，叫尖牙；尖牙后面就是方方的磨牙了，用來(lái)咀嚼和磨碎食物。

　　二、牙齒能幫我們做哪些事情

　　1、牙齒可以咀嚼食物：我們吃的`食物多種多樣，有硬的、有軟的，有大的、有小的，你都品嘗過(guò)哪些美味的食物呢？

　　發(fā)給幼兒有顏色的點(diǎn)心，體驗(yàn)牙齒磨碎食物的過(guò)程。

大班健康領(lǐng)域《保護(hù)牙齒》教案范文 篇1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　幼兒的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的話題。本節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識(shí)，會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)�，F(xiàn)在的孩子甜食吃得太多，牙齒早早的就壞掉了，我想通過(guò)這節(jié)活動(dòng)，讓幼兒知道刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的`良好習(xí)慣，并能堅(jiān)持早晚刷牙。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識(shí)。

　　2、教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。

　　3、知道堅(jiān)持早晚刷牙，吃完?yáng)|西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小牙刷、茶杯、小鏡子、牙齒模型、《幼兒每日刷牙情況記錄表》

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒。

　　難點(diǎn)：了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識(shí)。

　　配套課件：

　　中班健康課件《保護(hù)牙齒》PPT課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　(1)猜謎，引出課題(健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。)

　　(2)講故事引出主題

　　小朋友們都知道森林里最兇的動(dòng)物是老虎吧，可是現(xiàn)在小朋友們都不怕它了，到底怎么回事呢?老師給大家講一個(gè)故事《沒(méi)有牙齒的老虎》小朋友肯定會(huì)奇怪，那老虎的牙齒怎么了呀?

　　二、過(guò)程：

　　1、聽(tīng)完故事后了解引起齲齒的原因

　　(1)愛(ài)吃甜食;

　　(2)吃完?yáng)|西不刷牙就去睡覺(jué)

　　2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劦凝x齒的感受中班健康課教案詳案《保護(hù)牙齒》含PPT課件

　　(2)拿出牙刷和牙齒模型教幼兒正確的刷牙的方式并教兒歌

活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試用肢體各部位玩氣球，鍛煉肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.樂(lè)于自我挑戰(zhàn)，在游戲中充分發(fā)揮創(chuàng)造性。
 
活動(dòng)準(zhǔn)備
 
幼兒每人一個(gè)氣球、墊子、粘紙、網(wǎng)、音樂(lè)。
 
活動(dòng)過(guò)程
 
一、熱身活動(dòng)
隨著音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，一起做熱身操。
二、動(dòng)作探索和練習(xí)
1.引入活動(dòng)，激發(fā)興趣
師：今天，老師帶來(lái)兩袋東西，請(qǐng)你們猜猜里面裝的是什么。(出示氣球)
2.用手玩氣球
師：你能用手把氣球拍上去，不讓它掉下來(lái)嗎?
鼓勵(lì)幼兒將手掌變換為拳頭、手指、手背等部位墊氣球。
3.討論創(chuàng)意玩法
師：除了手，身體的哪些部位也能連續(xù)地把球墊上去?
根據(jù)孩子的創(chuàng)意，教師記錄。(在身體的不同部位貼粘紙)
4.幼兒嘗試
師：請(qǐng)你們都來(lái)試試，用這些部位玩球，要讓球不掉下來(lái)，連續(xù)5次不掉下來(lái)就算成功。每一個(gè)部位都試一試。
三、氣球挑戰(zhàn)賽
分享：哪種方法最容易，哪種方法挑戰(zhàn)最大?
進(jìn)行氣球挑戰(zhàn)賽，教師鼓勵(lì)獲勝者。
四、放松休息
幼兒唱“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”，教師表演頂氣球。
五、再次動(dòng)作探索和游戲
1.比比誰(shuí)的球飛得遠(yuǎn)
幼兒先自主嘗試，再分享經(jīng)驗(yàn)。
2.游戲運(yùn)用：趣味排球賽
教師講解規(guī)則：幼兒分成兩組，站在場(chǎng)地兩側(cè)，音樂(lè)聲中將自己場(chǎng)內(nèi)的球拍到對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。音樂(lè)結(jié)束，場(chǎng)地中球少的一方獲勝。
減少氣球的數(shù)量，再次比賽。
六、放松活動(dòng)：氣球按摩床
師：你們喜歡氣球嗎?有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕?
師：把氣球放在墊子下面，如果小朋友躺在墊子上，氣球會(huì)破嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察氣球數(shù)量，大家一起來(lái)試試。)
 
活動(dòng)反思
 
一、關(guān)于目標(biāo)的設(shè)計(jì)

    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1.學(xué)會(huì)流鼻血時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。
    2.知道遇到事情不慌張，沉著、冷靜的對(duì)待。
    3.當(dāng)別人遇到困難時(shí)，知道應(yīng)該去幫助別人。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1.衛(wèi)生紙、毛巾
    2.幼兒有過(guò)流鼻血的經(jīng)驗(yàn)。

    【活動(dòng)過(guò)程】
   （一）請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，流過(guò)鼻血嗎？小朋友為什么流鼻血？
    幼兒根據(jù)在生活中已有的經(jīng)驗(yàn)回答：不喝水、摳鼻孔、和別的小朋友打架碰到鼻子了。

    教師小結(jié)：引起流鼻血的原因有很多，夏天天氣非常的熱，非常干燥，這個(gè)小朋友是因?yàn)闆](méi)喝上水上火了所以就會(huì)流鼻血。你平時(shí)摳鼻孔、有時(shí)和小朋友打鬧不小心碰到鼻子都會(huì)發(fā)生流鼻血，還有一些身體上的疾病也會(huì)引起流鼻血。

    （二）流鼻血時(shí)該怎么辦呢？
    1.幼兒自由討論辦法，教師聽(tīng)取幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。
    教師小結(jié)：流鼻血時(shí)不要慌張，不要哭鬧，哭鬧時(shí)鼻血會(huì)流的更快，應(yīng)該沉著冷靜找到毛巾和衛(wèi)生紙去洗手間進(jìn)行自救。

    2.教師講解自救方法示范：首先用拇指和食指按住鼻翼，身體稍微向前傾斜，防止血流到身上。接著把毛巾用涼水浸濕放在額頭上，最后抬起一只胳膊。毛巾熱了后繼續(xù)浸濕放在額頭上，等血不流了，然后用衛(wèi)生紙卷好塞到鼻子里，擦干凈臉。

    （三）幼兒練習(xí)操作流鼻血自救的方法，教師給予指導(dǎo)。