大班水墨畫(huà)：小人國(guó) 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 能夠?qū)W會(huì)正確使用毛筆添畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條
2. 體驗(yàn)毛筆作畫(huà)帶來(lái)的不同的樂(lè)趣
活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有“身體”的宣紙圖若干；毛筆若干；墨汁；濕毛巾（擦手用）幾塊
活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確使用毛筆添畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條
活動(dòng)過(guò)程：
一、為什么不高興了？
t：這是小人國(guó)的新朋友，我們和它來(lái)問(wèn)個(gè)好吧！
t：這位小人國(guó)的新朋友好像很不高興，嘴都撅起來(lái)了。小朋友們來(lái)猜猜看，為什么它會(huì)不高興呢？（沒(méi)有手和腳等答案）
（規(guī)范回答語(yǔ)：我覺(jué)得，它不高興是因?yàn)椤?/p>
t：沒(méi)有手和腳，就有很多事不能做，很多地方不能去，多傷心難過(guò)��！我們要怎么幫助它，讓它可以高興起來(lái)呢？想一想。（買(mǎi)東西送給它，給它畫(huà)上手和腳……；不出現(xiàn)預(yù)設(shè)答案，則提示：可是如果這些事情它可以自己做的話(huà)，我想它會(huì)更開(kāi)心的……）
二、我來(lái)幫幫你
t：小人國(guó)的朋友比我們矮小的多，那它們的手和腳會(huì)是什么樣子的？（小小的）
t：你們猜對(duì)了，小人國(guó)里的朋友們，它們的手和腳都是細(xì)細(xì)的、短短的，就像這樣（教師示范：我們幫它畫(huà)兩條橫著的直線(xiàn)，表示手，那腳呢？猜猜看。是兩條豎著的直線(xiàn)，要不要畫(huà)的很長(zhǎng)？為什么？）看，小人國(guó)的朋友笑了呢！它很高興，它說(shuō)：“謝謝你們！”
t：現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友們一起來(lái)幫幫小人國(guó)的朋友們，讓它們有手有腳可以自己做想做的事。
t：用毛筆的時(shí)候要注意哪些地方�。窟�有沒(méi)有人記得？不記得的聽(tīng)老師再講一遍，這一次，要聽(tīng)仔細(xì)了，不然畫(huà)錯(cuò)了你的朋友就會(huì)不開(kāi)心了。（筆拿的時(shí)候要注意，不要變成拿鉛筆的姿勢(shì)了，手端好了畫(huà)，慢慢的畫(huà)不用急，不要把紙弄穿了，下筆的時(shí)候不要很用力的壓下去）