《大鹿》教學(xué)設(shè)計 篇1
第六課：大 鹿
教學(xué)目標(biāo)：
1、能學(xué)會演唱歌曲,并用歌聲表達(dá)出歌曲的情緒
2、能積極參與音樂劇的表演,表現(xiàn)小動物團結(jié)互助,勇于斗爭的精神,體驗與他人協(xié)作表演的快樂
教學(xué)重點：音樂劇的表演
教學(xué)設(shè)想：將課件制成動態(tài)動畫片，在教學(xué)中采取多種方法讓學(xué)生感受和表現(xiàn)音樂
第一課時
一、情景定向：聽歌曲進(jìn)教室
二、歌曲學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)歌詞
�。�1）同學(xué)們,你們喜歡大鹿嗎?
（2）今天老師就帶大家去大鹿家看看,我們一起出發(fā)吧!
�。�3）看mtv.聽歌曲<<大鹿>>并出示課題
�。�4）你們聽了這首歌,覺得大鹿勇不勇敢?大鹿救小兔的事跡呀很快在森林里傳開了.連小河也叮冬的唱起了歌,我們也一起來學(xué)好嗎?
（5）學(xué)生聽唱一次
�。�6）喜歡這首歌曲嗎?
（7）你們認(rèn)為哪一句最難唱?
�。�8）我們一起來聽兒歌吧�。ㄕn件播放歌曲）
2、學(xué)習(xí)旋律
�。�1）播放<<大鹿>>的mtv學(xué)生一邊跟唱一邊做動作
�。�2）出示歌譜,老師彈學(xué)生唱
�。�3）學(xué)生跟琴將歌曲完整的唱出來
�。�4）讓學(xué)生自編動作來演唱歌曲
（5）學(xué)生討論編動作
�。�6）教師邊用手劃出旋律線邊教唱旋律
�。�7）學(xué)生隨課件一起演唱
3、自編自演
�。�1）今天咱們的教室大鹿也來了!你們看
�。�2）我們一起和它來唱歌吧!
（3）分發(fā)頭飾
�。�4）學(xué)生分句接唱
（5）自由交換角色唱
�。�6）集體演唱
第二課時
一、創(chuàng)編音樂劇
老師用鋼琴演奏四段音樂,讓學(xué)生聯(lián)想音樂描繪的是什么情景