幼兒園教案：彈珠滾畫(huà) 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.愿意嘗試新的作畫(huà)工具，積極探索彈珠滾畫(huà)的多種滾法。
2.能夠按照步驟圖，通過(guò)對(duì)比、操作，發(fā)現(xiàn)"滾畫(huà)"的方法。
3.樂(lè)于探索、交流與分享。
4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、玻璃彈珠若干，包裝盒的蓋子，人手一個(gè)，里面放"手帕"。
2、每張桌子一塊抹布及一份顏料(紅黃藍(lán)綠各一)放在透明的大飲料瓶里。
3、彈珠滾畫(huà)步驟圖。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新的彈珠玩法
1.瞧，這是什么，你玩過(guò)么?你平時(shí)是怎么玩的呀?
2.探索彈珠在盒子里怎么滾動(dòng)：今天我們來(lái)玩一個(gè)新方法，不用小手，把彈珠放在盒子里，有什么辦法可以使它滾動(dòng)起來(lái)?
3.你們想了這么多的方法，想不想自己試一試啊?等下請(qǐng)你回到位置上試一試，要求是彈珠只能在盒子里，手不能到盒子里，玩的時(shí)候仔細(xì)想一想彈珠是在么滾動(dòng)的。
二、利用圖譜，發(fā)現(xiàn)彈珠滾動(dòng)的方法
1.根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖譜。
2.教師小結(jié)：老師根據(jù)你們滾動(dòng)彈珠的方法編了首兒歌，上下來(lái)回滾動(dòng)，左右來(lái)回滾動(dòng)，四周來(lái)回滾動(dòng)。
三、出示范例，探索彈珠滾畫(huà)的畫(huà)法
1.我?guī)?lái)了一塊特別手帕，看看它和我們平時(shí)的手帕有什么不一樣?什么材料，線條呢?它是用什么畫(huà)出來(lái)的呀?
2.我們今天要用彈珠來(lái)畫(huà)畫(huà)，叫做彈珠滾畫(huà)。學(xué)習(xí)彈珠滾畫(huà)的本領(lǐng)。
3.熊伯伯的商店要進(jìn)一批手帕，他想請(qǐng)小朋友幫個(gè)忙和彈珠一起把手帕完成好你們?cè)敢饷?
四、創(chuàng)設(shè)情境，知道彈珠滾畫(huà)的要求