大學(xué)生外出考察報告 篇1
問渠那得清如許,為有源頭活水來 ——江蘇揚州美琪學(xué)校考察心得 大朗鎮(zhèn)中心小學(xué) 余斌 很榮幸能夠參加這次難得的赴揚州學(xué)習(xí)考察活動,在對諸多教育問題感到困惑的時候,在對自己的教育生涯開始有了職業(yè)倦怠的時候,在面對新課程標準感到無所適從的時候,我們迎來了大朗教育的春天。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府花大力氣投入人力、物力先后組織兩批骨干教師共40多人赴揚州跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),全面了解教育較發(fā)達地區(qū)的文化和教育現(xiàn)狀。 此次學(xué)習(xí)我們先后聆聽了陳萍等4位教育專家的報告,并與美琪學(xué)校原校長劉儉國、現(xiàn)校長靳忠和學(xué)校幾位中層領(lǐng)導(dǎo)及一線教師進行了全面的交流。我們通過聽報告、參觀校園文化、深入課堂聽常態(tài)課、與一線教師座談等方式真實了解和感受了該校文化教育的內(nèi)涵。專家們的報告主要包括4個方面的內(nèi)容:關(guān)于教育教研論文的撰寫、德育和班主任的發(fā)展、關(guān)于有效教學(xué)的研究、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
一、關(guān)于教育教研論文的撰寫 本專題內(nèi)容主要由江蘇省特級教師、美琪學(xué)校原校長劉儉國主講。劉校長指出寫出好研究論文必須具備以下五個基本條件: 一是教師要有強烈的研究意識;二是要有豐富的研究實踐;三是要有 科學(xué)的世界觀和辯證思維;四是要有較高的教育理論水平;五是教師要有一定的文字表達能力。他主要與大家探討了兩個問題:一個是教育研究報告的撰寫,另一個是教育研究論文的撰寫。關(guān)于教育研究報告的撰寫劉校長以邗江區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究為例,分別從題目、問題的提出、研究方法和研究對象、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論(簡要)、討論(問題)(提出)建議和附錄(篇目、作者、時間)等7個方面進行了詳細的講解。關(guān)于教育研究論文的撰寫,劉校長首先強調(diào)教育研究論文有三個最基本的要素,即論題、論據(jù)、論證。在撰寫教育研究論文的過程中,要以觀點為軸心,用資料、數(shù)據(jù)說明觀點,做到資料、數(shù)據(jù)與觀點相統(tǒng)一。接著他還以部分教師的論文為范例講述了論文的三個主要部分是:前言、正文、結(jié)論,三個次要部分是:題目、署名、參考文獻等內(nèi)容。通過這個講座,我們系統(tǒng)地、具體地了解了許多關(guān)于撰寫論文和研究報告需要注意的方面,對以后這方面的發(fā)展有很強的指導(dǎo)作用。