《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計 篇1
《鄧稼先》教案
【教學(xué)目標(biāo) 】
德育點：了解鄧稼先的生平事跡，深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌，并學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。
知識點：積累“可歌可泣”、“當(dāng)之無愧”等詞語；學(xué)習(xí)對比表現(xiàn)人物的寫作方法。
能力點：理清作者思路，理解思想內(nèi)容；品析文章美點妙處。
【教學(xué)重點】。
理清作者的思路，深入理解課文的思想內(nèi)容。
【教學(xué)難點 】
本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法。
【教學(xué)設(shè)計】
1、整體把握六部分大意，其中把重點放在第五部分。
2、閱讀之間發(fā)現(xiàn)課文中自己認為很精妙貼切的美點，然后用自己的話按照一定的表達句式把它表達出來，這樣可以更深刻領(lǐng)會文章。
3、預(yù)習(xí)課文。
�、� 解決生字詞：可歌可泣 當(dāng)之無愧 任人宰割 鞠躬盡瘁，死而后已
�、� 翻譯“吊古戰(zhàn)場文”。
――廣大呀，廣大呀!空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯在一起。幽暗啊悲慘凄涼，明風(fēng)悲號，天日昏黃。飛返折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨，各種飛身無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這猶是古戰(zhàn)場啊!”常常有失敗的一方全軍都夜沒在這里。時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚�！�
【課時安排】
兩課時。
【教學(xué)過程 】
第一課時
一、導(dǎo)入 新課
教師簡介作者及鄧稼先，以引起學(xué)生對這兩位科學(xué)家的重視。