【第1篇】

　　“我就不給，你怎么辦？”“你必須給。”一陣爭吵的聲音把我吸引了過去，我忙跑過去一看，原來是一位叔叔和阿姨在吵架。

　　只見叔叔雙手叉著腰，瞪著眼，吼道：“你坐壞了我的桶，已經(jīng)沒辦法用了，賠我二十五塊錢。”阿姨也不甘示弱：“你那桶上應(yīng)該寫個(gè)勿坐什么的。由于你 的原因壞的，我可不賠�！笔迨逡宦牐�暴跳如雷：“這桶是裝藥的，藥要是撒了，那就不止這個(gè)錢了，我只讓你賠桶的錢，就便宜你了�！闭f完，罵罵咧咧地走了。

　　我可是一名小記者呢，這樣的場面我豈能放過。我三步并作兩步的跑上去，問阿姨：“您能不能告訴我發(fā)生了什么事？”誰知，阿姨白了我一眼，沒好氣地說：“小 孩子，不關(guān)你事！”說完，便生起氣來。我碰了一鼻子灰，不過并不氣餒，繼續(xù)請(qǐng)求。阿姨禁不住我的軟磨硬泡，只好把事情一五一十地告訴了我。

　　原來，阿姨累了，看看沒座，就坐在桶上休息，誰知，把桶坐壞了。

　　我趁熱打鐵，又問阿姨：“您怎么看這位解決問題的叔叔？”阿姨回答：“我覺得他脾氣太倔，三頭牛都拉不回來。要是他脾氣好一點(diǎn)，我可以直接賠給他錢 呢！”“那您當(dāng)初想到會(huì)這樣是不是就不坐桶上了呢？”阿姨猶豫了一會(huì)兒，還是答道：“是的，我想到會(huì)這樣，我肯定不會(huì)坐那上的�！闭f完，阿姨向警衛(wèi)室走 去，找那位叔叔交錢去了。一場“戰(zhàn)爭”就這樣被我化解了。

　　啊，采訪可真鍛煉人的腦細(xì)胞哇！

　　【第2篇】

　　每當(dāng)我在大街上，電視里和報(bào)紙上看見記者采訪的蹤影，總會(huì)想到：記者嘛，很簡單，不就是問問題，誰不會(huì)問呀！還要陪一個(gè)人，真麻煩。就在那天，我在上寫作課時(shí)，老師布置了一個(gè)別出心裁的作業(yè)：就是讓我們采訪同學(xué)，從那天開始，我終于明白了做記者并不是很容易的，不僅僅是隨便問問題，而是問一個(gè)問題，就會(huì)一下子抓住重點(diǎn)，由重點(diǎn)展開一系列的談?wù)摗?/p>

　　今天是第六屆溫州晚報(bào)讀者節(jié)，下呂浦春秋社區(qū)公園廣場舉辦了一次讀者節(jié)活動(dòng)。作為文學(xué)社的一員，我?guī)е�老師交給我的任務(wù)去那里采訪。

　　早上，我懶洋洋地趴在床上，想著：“反正還早，再躺一會(huì)兒�！钡�是老媽來了，她把我身上的被子一掀，說：“還不快起來，遲到了我不管�！蔽伊⒖谭瓊�(gè)身坐直然后下床。

　　一切都準(zhǔn)備好以后就差我們行動(dòng)了，我坐上媽媽的車飛速趕到下呂浦春秋社區(qū)，也就是菜場旁邊的那個(gè)公園，我抓著記錄本，朝舞臺(tái)的反方向跑去。

　　活動(dòng)已經(jīng)開始了，各種活動(dòng)的咨詢臺(tái)前都擠滿了人，我擠進(jìn)了有獎(jiǎng)問答那一塊，由于看報(bào)太少了，許多題都答不出來。

　　第一次采訪我有些忸忸怩怩，不知怎么面對(duì)陌生人，緊張的心都要從嗓子眼里跳出來了，但我最后還是豁出去了，我先采訪了那個(gè)理發(fā)的叔叔。

　　“叔叔您好，您這里是免費(fèi)的，還是要付錢的啊？”

　　“免費(fèi)的，我們過來練技術(shù)，學(xué)東西總是要練的嘛�！笔迨迤届o的回答。我很高興第一次提問成功了。由于初戰(zhàn)告捷，接下來的提問就增添了許多信心。

　　“那免費(fèi)的會(huì)不會(huì)質(zhì)量不好呢？”

　　“不可能，我們老師在那里，想不好都不行��！“

　　“哦！那不錯(cuò)哦！”

　　我又進(jìn)入新一輪的采訪是附二醫(yī)的健康咨詢醫(yī)生�！搬t(yī)生你這應(yīng)該也是免費(fèi)的吧？”

　　“是的，而且我們都是自愿來的�！�

　　“那會(huì)不會(huì)不準(zhǔn)確呢！”

　　“不可能，天天在醫(yī)院查的呢！”

　　我有了經(jīng)驗(yàn)后，又采訪了鞋品裝飾，電器維修等咨詢臺(tái)。最后我們采訪了京劇小演員唐育琪，她今年才9歲呢！

　　3·15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日到了，我決定跟隨《德州晚報(bào)》小記者團(tuán)進(jìn)行一次購物采訪，以鍛煉我的采訪能力，同時(shí)也對(duì)商品的市場情況進(jìn)行了解。

　　首先，輔導(dǎo)老師給我們講解了采訪的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。比如說，一要經(jīng)過被采訪人員的同意和許可；二是采訪時(shí)要先介紹自己的名字以及是干什么的。我聽得非常認(rèn)真，領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。

　　我和兩位小姐姐分成一組去超市進(jìn)行參觀和采訪，真要自己去獨(dú)立完成采訪時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，不敢去和陌生人說話。不過，在兩位小姐姐和老師的鼓勵(lì)下，我終于有了自信和勇氣，跑到一位阿姨面前去采訪，雖然緊張得說話有點(diǎn)磕巴，但我還是順利完成了我的第一次采訪�？吹轿业倪M(jìn)步，老師和小記者們都笑了。

　　今天語文老師布置我們一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)——采訪身邊的名人，我們第三小組決定采訪學(xué)校的梁校長，大家一致推薦我去，我只好勉為其難了。

　　我決定將采訪時(shí)間放在下午，這是我第一次采訪心目中最尊敬的校長，所以有點(diǎn)緊張，生怕在采訪中自己出什么差錯(cuò)。整個(gè)上午，我一有空，就找關(guān)于這次采訪的主題資料，我認(rèn)真地把要提的問題依次排列起來，并且用提綱的方式表現(xiàn)出來，心里漸漸有底了。午后，我躺在床上，又把提綱看了好幾遍，對(duì)即將開始的采訪真有點(diǎn)迫不及待了。

　　到了學(xué)校，我興高采烈地拿著筆和本子直奔校長的辦公室，到了門口剛想敲門，看見校長在聽電話，我的手又縮了回來，終于，看到校長聽完電話了，我敲了敲門，得到了校長的允許后，走了進(jìn)去。

　　“校長，可否打擾您一會(huì)兒，做個(gè)簡單的采訪？”我也不知哪來的勇氣，將話說出口了，但說完后我的心跳得厲害。

　　“可以啊，請(qǐng)坐吧。”校長微笑著并示意我坐在他辦公臺(tái)前的椅子上。

　　坐下后，我拋出了一個(gè)問題：“請(qǐng)問我們學(xué)校如何開展讀書活動(dòng)？有什么具體的做法？”梁校長微笑著作了回答，親切的話語讓我緊張的心一下子平靜了下來，開始鎮(zhèn)定地記錄了。

　　接著我又問：“您說，開展讀書活動(dòng)對(duì)我們學(xué)生的發(fā)展有什么好處？”

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，讀書足以怡情……”梁校長侃侃而談，我快速地記錄著，一種敬佩之情油然而升。

　　采訪人：王雨涵

　　被采訪人：張校長

　　采訪時(shí)間：六一

　　采訪地點(diǎn)：操場

　　采訪內(nèi)容：

　　今天是六一，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲覍⒁�迎來我的第一次采訪。

　　怦怦怦……我非常緊張地向校長走去，在走的過程中，我在想：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很兇嗎……”在這樣忐忑不安下，我來到了校長面前。

　　我深深地鞠了一躬說：“校長您好，我是慧雅文學(xué)社的社員，請(qǐng)問您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”校長說：“你好，我有時(shí)間，你有什么事嗎？”我心想：“原來是我多慮了，校長明明這么和藹可親，一點(diǎn)都不可怕。”于是我與校長展開了一次小小的談話。

　　我問校長：“您覺得在臺(tái)上表演的同學(xué)們表現(xiàn)的怎么樣？”校長洋溢著滿意的笑容回答說：“他們表演的節(jié)目都非常精彩，我為大家感到自豪。”我又問：“我們都特別特別喜歡咱們的學(xué)校，您是憑一個(gè)怎樣的信念把咱們學(xué)校建設(shè)的這么美好的呢？”校長說：“我想讓你們有一個(gè)更好的、獨(dú)立的平臺(tái)來更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。”我不舍地追問：“那您一定遇到過不少的坎坷吧，那是誰幫您度過了這些難關(guān)呢？”校長笑著說：“都是咱們的主任和老師們啊。”

　　我不舍地說：“謝謝您的配合，校長再見。”

　　這次采訪，我又激動(dòng)又興奮，我終于挑戰(zhàn)了做一名小記者的夢(mèng)想，感謝文學(xué)社給予我力量，感謝學(xué)校給予我們廣闊的發(fā)展空間。我不免感嘆，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校的未來一定會(huì)越來越好的。

　　上周日下午，我去參加了小記者的采訪活動(dòng)。我早早地來到活動(dòng)場地，只見高大的舞臺(tái)上寫著“尋找形象代言人”“朗誦大賽”等字樣，觀眾席的椅子擺放得整整齊齊。朗誦要采訪什么呢？我安靜地坐下來邊思考邊等待著活動(dòng)開始。

　　下午2時(shí)多，小記者協(xié)會(huì)的王老師組織小記者們集合并交代注意事項(xiàng)，我全神貫注地聽老師的講解，一邊期待一邊害怕。

　　一開始我非常膽小，不知如何開口采訪。我想反正爸媽離得遠(yuǎn)，不如就自問自答、自編自寫吧。刷刷幾筆采訪就完工了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅了瞅在車上休息的爸媽，十分擔(dān)憂，要是被他們發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呀？一番思想斗爭下，我把那些自編自寫的內(nèi)容撕了準(zhǔn)備重新思考采訪內(nèi)容。“羅昕妍”，我這正冥思苦想，媽媽大吼著朝我走來。她眼睛一瞪生氣地說道：“你為什么不去交流？聽說你還憑空捏造采訪內(nèi)容，什么情況？”原來爸爸發(fā)現(xiàn)了我的小秘密，把它告訴了媽媽。我膽怯地告訴了媽媽原因，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下我壯著膽子開始了第一次采訪。

　　我向一位完成參賽的選手問道：“你朗讀時(shí)緊張嗎？”他靦腆地回答：“緊張。”我疑惑地問：“那你怎么控制呢？”他想了想說：“只要做好充足的準(zhǔn)備工作，然后控制好自己的情緒，就能克服膽怯和緊張！”原來每個(gè)人都會(huì)有緊張和膽怯的時(shí)候，只要做好充足的準(zhǔn)備就能克服。

　　那么多的參賽者當(dāng)中讓我印象深刻的還有一位二年級(jí)的選手，當(dāng)我問她朗讀《春天在哪里》有什么收獲時(shí)，她自信地回答：“我收獲到了春天的收獲！”我還沒弄明白，她就一溜煙地跑開了。于是我苦惱地問媽媽，什么是春天的收獲呀？媽媽笑著說：“春天是播種的季節(jié)，也是希望的季節(jié)，那春天的收獲大概是收獲了希望吧！”