地震安全教案 篇1

　　一、教學(xué)要求：

　　1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力──在Flash動畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運動。

　　3.向?qū)W生進行科學(xué)自然觀教育和愛國主義教育。

　　二、教學(xué)重點：

　　地震的成因.

　　三、教學(xué)難點：

　　地震的求生。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　flash課件、ppt圖片、記分牌。

　　五、教學(xué)過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎?

　　(二)新授

　　1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。

　　2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢?

　　⑴東漢時的張衡就已經(jīng)開始著手進行地震的預(yù)測了，現(xiàn)在的

　　科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學(xué)生一起觀看Flash課件:恐怖的地震(求生篇前)，并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。

　　(了解地震的原理和地震的過程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識。教師對這部分知識做相應(yīng)講解，使學(xué)生對引起地震災(zāi)難的縱波(P波)、橫波(S波)、體波和面波有一個基本概念。)

　　縱波(P波)：速度快，引起地面上下顛簸。

　　橫波(S波)：速度慢，引起地面水平(左右)方向搖晃。

　　體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。

　　面波：體波到達地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對地面的破壞作用較大，。

大班幼兒地震安全教案及反思《地震來了》 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、遇到突發(fā)事件時，學(xué)生能及時快捷地撤離到安全地帶。

　　2、學(xué)生熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

　　2、班級緊急撤離圖。

　　活動過程：

　　1、組織學(xué)生觀看圖片，讓學(xué)生感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災(zāi)等）。

　　提問：“如果遇到突發(fā)事情時怎么辦？”引導(dǎo)學(xué)生說說自己的見識和感受。明白遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

　　2、出示班級撤離圖，帶學(xué)生觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

　　引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3、帶學(xué)生觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)學(xué)生講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

　　4、熟悉警報錄音，組織學(xué)生“實戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報聲音時，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地

　　帶。如學(xué)生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶學(xué)生查找原因，再次演習(xí)，使學(xué)生掌握正確、快捷的撤離方法。

　　活動反思：

　　地震這節(jié)課的課型和火山的課型差不多都是實驗探究的課型。但是在這節(jié)課的教學(xué)中，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，不容易進行猜想地震的原因。因為在上課的時候，我們給出的圖片都是或者相關(guān)地震的視頻，但是我們看到的都是地震形成的破壞的外在情況，這樣學(xué)生根據(jù)這些現(xiàn)象進行才是，確實有些難了。我想想雖然猜想有點難，但是當(dāng)時在一直引導(dǎo)學(xué)生要按照我的想法進行猜想，一直認為需要得到我需要的猜想，因而浪費不少口舌。我想在備課的過程中，我應(yīng)該更加的細致，特別是對于學(xué)生的備課要更加細致，對于問題的猜想，老師一定要多設(shè)想學(xué)生可能會有什么答案，然后怎樣去回答。要多準(zhǔn)備這樣的功課，我想效果就會比較的好了。

中班地震安全教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

　　2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

　　3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

　　準(zhǔn)備：

　　1、錄像和圖片

　　2、了解地震中自救的基本常識。

　　活動過程：

　　一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難。

　　1、講述地震來臨時的情況。

　　看錄像

　　提問：小朋友看了什么？（幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受）

　　再看一遍錄像

　　知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

　　那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論）

　　2、看錄像（ppt）

　　人們安全撤離的圖片（錄像）

　　二、教幼兒安全有效的撤離

　　1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。

　　提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

　　2、出示班級撤離圖（后門到操場空曠的地方）

　　觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

　　4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

防踩踏防地震安全教案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防重特大地震事故的發(fā)生，特別是避免群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實地震安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全。

　　二、演練目的：

　　為了貫徹落實區(qū)減災(zāi)委員會辦公室《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動的通知》要求精神，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)于“切實把防災(zāi)減災(zāi)工作作為關(guān)系緊急社會發(fā)展全局的一項重大工作進一步抓緊抓好”的一系列指示精神，緊密圍繞增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識、提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，來開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。通過地震安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，實現(xiàn)學(xué)生“有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護”的目的。

　　三、組織機構(gòu)：

　　總指揮：、

　　副總指揮：、

　　成員：全體教職工

　　四、形式：

　　實地操練

　　五、時間：

　　20xx.5.18上午10：45

　　六、地點：

　　本校校園內(nèi)

　　七、疏散路線：

　　嶗山區(qū)浮山小學(xué)樓內(nèi)緊急疏散路線

　　四層：5.2、5.3從中樓梯→一樓大廳→教學(xué)樓一層南中門→操場

　　三層：4.2、5.1、4.4、4.3、6.3班走中部樓梯→一層?xùn)|側(cè)南北門→操場（順序：4.2、5.1→6.3、4.4→4.3班）

　　6.1、6.2班走三層西側(cè)側(cè)樓梯→一樓西側(cè)南門→操場（順序：先6。3班，后6。2班）

　　二層：3.2、3.3、3.4、4.1→走二層中樓梯→一樓大廳中南門→操場（順序：先3.2、3.3，后3、4→4.1班）

防踩踏防地震安全教案模板 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

　　2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。

　　3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　課件《地震發(fā)生時，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；商店一個（用kt板制作一個大門和兩面墻。

　　活動過程

　　一、活動的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進入場地。

　　二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看。

　　三、圍繞影片與幼兒展開討論：

　　1、提問幼兒：

　�。�1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時候、地點？

　�。�2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時候，是什么感覺？

　　（3）、為什么會發(fā)生地震呢？

　　2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。

　　3、提問幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

　　四、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》。

　　五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

　　1、發(fā)生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

　　2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

　　3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。

　�。�1）地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

　�。�2）趕快跑到空曠的地方。

　�。�3）如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

大班安全教案地震安全教案 篇1

　　活動目標(biāo):

　　1.了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。

　　2.能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。

　　3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

　　4.知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　5.教會幼兒做個膽大的孩子。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1.課件、泡沫板。

　　2.急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

　　活動過程:

　　一、地震的危害

　　1.孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

　　提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

　　小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。

　　2.地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。

　　小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

　　二、地震來了怎么辦

　　1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?

　　2.地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。

　　3.如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應(yīng)該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊? (保持體力)沒有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)