第2節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu) 篇1
第2節(jié)dna分子的結(jié)構(gòu)
教學(xué)目的
1.理解dna分子的結(jié)構(gòu)特點。
2.理解dna分子復(fù)制的過程和意義。
3.通過學(xué)習(xí)dna分子的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。
4.通過制作dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手操作能力。
5.通過“設(shè)同—議論—補充—結(jié)論”的教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
教學(xué)重點
dna分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制。
教學(xué)難點
dna分子的結(jié)構(gòu)特點和dna分子的復(fù)制過程。
教學(xué)用具
1.dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。
2.dna分子復(fù)制過程圖解。
3.自制的幻燈膠片。
教學(xué)方法
探究與講述相結(jié)合。
教材分析
本節(jié)內(nèi)容用兩課時。第一課時講dna分子的結(jié)構(gòu),第二課時講dna分子的復(fù)制。利用兩課時之間的課余時間讓學(xué)生自制dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。為了能使學(xué)生制作成功,在第一課時多用些時間,適當(dāng)補充些有關(guān)dna的生化知識,讓學(xué)生很好地掌握dna“雙鏈、螺旋,平行,反向,配對”的空間結(jié)構(gòu),為第二節(jié)dna分子的復(fù)制的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
板 書
教學(xué)過程
二、dna分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制
核苷酸
含n堿基(chon)
。
戊糖(c、h、0)
。
磷酸(h、0、p)
。ㄒ唬ヾna分子的結(jié)構(gòu)
1.構(gòu)成dna分子的基本單元—脫氧核糖核酸
2.脫氧核苷酸間通過脫水縮合連在一起形成多核苷酸鏈
a-脫氧核糖-磷酸
\
t-脫氧核糖-磷酸
。
c-脫氧核糖-磷酸
\
g-脫氧核糖-磷酸
磷
|
脫—a
。
磷
|
脫—t