《 動(dòng)物的家》教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、有感情地朗讀課文。
2、體會光有愿望沒有行動(dòng)，終將一事無成的道理，要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，要不怕困難，朝著目標(biāo)努力，才能成功。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
圖片、課件、生字卡
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、播放課件，展示課題
小朋友，今天老師給你們帶來了一個(gè)朋友，你們想認(rèn)識它嗎？（想）他是誰？（蝸牛）誰能說說蝸牛是什么樣子，有什么特點(diǎn)？（學(xué)生自由說）
今天咱們來學(xué)習(xí)《蝸牛搬家》
2、你們看到課題，有什么問題要問呢？
��？蝸牛住在哪兒？
？蝸牛為什么要搬家？它要搬到哪里？
？蝸牛的家后來搬成了嗎？
……
很好，現(xiàn)在請小朋友帶著這些問題去熟悉課文吧。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文
1、學(xué)習(xí)課文第一自然段。
�。�1）讀第一自然段，說說蝸牛住在什么地方？
（2）練習(xí)用“只有……才……”說話。
�。�3）齊讀第一自然段。
2、學(xué)習(xí)課文第二自然段。
�。�1）出示課件
一天，蝸牛的朋友蜻蜓和螳螂來看蝸牛，他們看到蝸牛住的地方，會說些什么呢？
�。�2）課件展示美麗的小山丘，學(xué)生用自己的語言說說這里的景色，在課文中找出相關(guān)語句讀一讀。
（指導(dǎo)朗讀，讀出小山丘的美，以及住在小山丘的快活感）
�。�3）出示練習(xí)
叢林野果
小河
（4）我會說
用“有……有……有……還有……”說一句話。
3、學(xué)習(xí)三到七自然段。
�。�1）蝸牛聽了蜻蜓和螳螂的'話，它會想些什么呢？又是怎樣表現(xiàn)的呢？它打定了一個(gè)什么主意？