二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版《語(yǔ)文園地二》設(shè)計(jì)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“狼、猩”等11個(gè)生字,正確認(rèn)讀“狼、猩猩”等10個(gè)詞語(yǔ),能根據(jù)動(dòng)物的不同特點(diǎn),嘗試不同的分類方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(重點(diǎn))
2.借助形聲字的構(gòu)字特點(diǎn),猜讀擬聲詞的讀音。能結(jié)合語(yǔ)境,準(zhǔn)確運(yùn)用擬聲詞。
3.了解左右寬窄大致相等的字的書寫要點(diǎn)。養(yǎng)成先觀察,后落筆,減少修改次數(shù)的好習(xí)慣。(重點(diǎn))
4.正確認(rèn)讀9個(gè)帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ),發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)特點(diǎn),熟讀積累。(重點(diǎn))
5.閱讀《稱贊》,感受稱贊帶來(lái)的美好與快樂(lè),在生活中學(xué)著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:制作多媒體課件和小刺猬、小獾的頭飾。
學(xué)生準(zhǔn)備:字卡、詞卡。
課時(shí)安排
2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入
(播放小火車的鳴笛聲)同學(xué)們,我們的“快樂(lè)號(hào)”小火車要出發(fā)了。這節(jié)課就讓我們跟隨著這列火車,去學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)文知識(shí)。你們準(zhǔn)備好了嗎?
二、情境引入,識(shí)字加油站
1.課件依次出示“狼、猩猩、海龜、白鶴、鴿子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、蝦、蠶”等動(dòng)物的圖片,指名認(rèn)一認(rèn)。
2.課件依次出示與圖片對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記,學(xué)生每認(rèn)識(shí)一個(gè)動(dòng)物,在相應(yīng)位置出示這個(gè)動(dòng)物的名稱。
3.引導(dǎo)學(xué)生先在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)這些動(dòng)物的習(xí)性,再指名在班上說(shuō),然后集體評(píng)議。
4.小組合作練習(xí)分類,并說(shuō)說(shuō)理由。
5.學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。引導(dǎo)學(xué)生把同類的動(dòng)物名稱的詞卡放在一起,鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法來(lái)分類,如按動(dòng)物種類分:鳥類、爬行類、昆蟲類等。按生存環(huán)境分:空中、陸地、水上等。還可以按活動(dòng)方式分,按飲食習(xí)慣分,按腳的數(shù)量分等。