“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
轉(zhuǎn)眼，馬上就到了春季的倒數(shù)第二個節(jié)氣——清明。春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都變得生機勃勃。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”趁著周未的好天氣，微風(fēng)拂面，春光明媚。我們來到著名的國家5A級風(fēng)景旅游名勝區(qū)——湘湖，一邊踏青，一邊放風(fēng)箏。
到了目的地，我就帶上了家里的“雄鷹”風(fēng)箏，和爸爸媽媽準備好好放一次風(fēng)箏，感受一下放飛自我的感覺。首先，我開始組裝“雄鷹”。先將“雄鷹”鋪開平放在干凈的地面上，接著按照位置，給“雄鷹”裝好骨架并固定，然后將放風(fēng)箏用的線的一端綁在“雄鷹”風(fēng)箏的正中靠上面一點的位置。這樣“雄鷹”風(fēng)箏的組裝就完成了。
舉頭仰望了一下天上，哇噻！“箏山箏海”，好多的風(fēng)箏啊！近處，有活靈活現(xiàn)的“紅金魚”，婀娜著它那美妙的身姿；有栩栩如生的“黑蝙蝠”，在一動不動地鳥瞰著大地；有充滿童趣的“美羊羊”，在微風(fēng)中與小朋友們問好……遠處，有幾個黑點在空中移動，已經(jīng)無法分辨是風(fēng)箏還是別的什么。
我看著這么多別具一格的風(fēng)箏在“飛翔”，心里早已躍躍欲試，心想著“雄鷹”飛上天，會是怎樣的一種景象？！
我先仔細觀察別人是怎么放風(fēng)箏的：他們兩人分工合作，一人迎風(fēng)輕抓住要放的風(fēng)箏，另外一個人打開放線輪，讓風(fēng)箏線先慢慢放出一部分，接著觀察好奔跑路線。待微風(fēng)變強時，拿放線輪的人隨即大聲喊“準備……放！”，隨即，抓風(fēng)箏的那人釋放風(fēng)箏并抱頭蹲下，生怕風(fēng)箏把他帶上天。這時的放風(fēng)箏的人，開始迅雷不及掩耳之勢，邊放線邊一路狂奔。只見吃了風(fēng)的風(fēng)箏，開始一個勁的吁吁往天上竄。