法是什么呢?“體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行行規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等”下面一起和小編欣賞一下關(guān)于法在我身邊的作文吧！

法在我身邊范文篇一：

　　居委會的阿姨給我們參加社區(qū)活動(dòng)的小學(xué)生都布置了一個(gè)任務(wù)，每人回家寫一篇題目“法在我身邊”的作文。

　　一回到家，我就開始寫作文，可我在桌前坐了半天也沒有一點(diǎn)兒頭緒，一個(gè)字也沒有寫出來，只好向媽媽搬救兵，問她：“法是什么?”媽媽說：“我們先來做個(gè)問答題，我問你答，做完后，你就知道了。”“好。”于是，媽媽問了我第一個(gè)問題：“一個(gè)人剛要過馬路，可這時(shí)綠燈變成了紅燈，由于馬路上剛好沒有汽車經(jīng)過，他還是過了馬路，你說他這種行為算不算犯違法?”“當(dāng)然算，因?yàn)樗�違反了交通法規(guī)。”媽媽說了聲“好。”，又接著問第二個(gè)問題，“一個(gè)同學(xué)看見同桌的橡皮很漂亮，心里很喜歡，就在同桌下課出去玩時(shí)把橡皮占為己有，你說這種行為算不算犯法?”“當(dāng)然算，這時(shí)小偷行為。”“隔壁兩夫妻吵架，女的用菜刀劈傷了丈夫，你說這算不算犯法?”“當(dāng)然算，這是家庭暴力。”……聽著媽媽舉的例子，我忽然想起去年居委會舉辦的“模擬法庭”活動(dòng)，它講的是一個(gè)學(xué)生在食堂排隊(duì)拿飯時(shí)由于另一個(gè)學(xué)生插隊(duì)到他前面而打架，被老師拉開、批評后懷恨在心，于是，他就叫兩個(gè)朋友一起把那個(gè)插隊(duì)的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭。“知道法是什么了嗎?”我聽見媽媽問我。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“法就是維護(hù)人民財(cái)產(chǎn)、生命安全的規(guī)則，許多事都和它有關(guān)，它就在我們身邊。”

　　什么是法律？對于我們小學(xué)生而言，恐怕是太難理解了，而且乍看之下法律似乎和我們小學(xué)生并無多大關(guān)聯(lián)，難道我們小小年紀(jì)還會觸犯法律嗎？但是細(xì)想一下，便會發(fā)現(xiàn)法律就在我們身邊，可以說它無處不在！

　　某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后，走到校門口，突然竄出七八個(gè)男生對陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報(bào)警后，經(jīng)過調(diào)查，將作案后逃跑的芮某等七人一舉抓獲，據(jù)芮某等交代，原來陸某在校園打籃球時(shí)，與學(xué)生費(fèi)某發(fā)生摩擦，于是費(fèi)某打電話告訴芮某，為了“兄弟”義氣，芮某找了幾個(gè)“有兩下子”的“兄弟”來幫費(fèi)某出氣。結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。

　　還有就是，我們有些小朋友的某些行為可能一開始并不是嚴(yán)重地觸犯法律，而是從小錯(cuò)誤開始的。有這么一個(gè)故事：一位母親很寵愛自己的孩子，有一次孩子偷了鄰居家的蛋，母親不僅沒有責(zé)罵孩子，反而還表揚(yáng)他；第二次，他偷了鄰居家的雞，母親還是沒有責(zé)罵他，還是表揚(yáng)他；……日久天長，滴水石穿，孩子漸漸長大，他也漸漸學(xué)會了偷竊、搶劫……最終，他被送進(jìn)監(jiān)獄，進(jìn)行槍斃時(shí)，他讓警察叫他母親過來和他說說話，誰知母親一來，孩子就咬斷了母親的耳朵，母親大聲罵他，說他是個(gè)不孝子，可孩子卻說，是母親自作自受，因?yàn)槿绻�在他第一次偷雞蛋的時(shí)候，母親能夠制止他，對他進(jìn)行思想教育的話，或許，他就不會走上這條犯罪的道路了。

　　在生活中，許許多多的事情都有需要法律介入的地方，學(xué)校開設(shè)的法制課我們可學(xué)到很多。知道了一些法律常識幫我們解決了很多學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題，簡直就是一把萬能鑰匙，有說，“法無處不在，它每時(shí)每刻都保護(hù)著你，是一名看不見的有著高超功夫的貼心隱形衛(wèi)士。”這句話真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，下面我就舉幾個(gè)例子與大家分享一下。

　　話說，本學(xué)期的某一天下午，天氣晴朗，我們第一節(jié)課是體育課，盡管我們的體育是語文老師帶的，他那缺乏運(yùn)動(dòng)的身材絲毫不影響我們上體育課的熱情。那個(gè)“胖胡”平常也還算講信譽(yù)，該什么課就上什么課，今天，有點(diǎn)反常，說什么他平日很忙，這學(xué)期課時(shí)緊張之類的話，我們就覺得他是沖著我們最愛的體育課說的，不其然，他下面的話證實(shí)了我們的猜測，他要對我們的體育課下手，想利用這節(jié)體育課讓我們寫一篇作文。如果說是以前，“胖胡”定是笑到最后的人，可接下來的事讓他做夢都沒想到。我們不約而同地拿起了我們的法制書，翻到了有關(guān)老師不得隨意不按教學(xué)計(jì)劃和課程計(jì)劃上課的那一頁，我們很客氣地邀請“胖胡”幫我們讀一讀那一段內(nèi)容，“胖胡”無奈，笑著說我們懂事了，不知道他是真心還是假意，反正我們的上體育課的權(quán)利被我們利用法律武器成功的保護(hù)了下來。

　　不是我們和“胖胡”故意過不去，確實(shí)他有時(shí)候需要我們給他上上法制課。有一天，他上課時(shí)候沒留神把粉筆頭落在了教室的地上，乍一看，真是小事一樁，可我們不得不提，因?yàn)槲覀冊趯懽鳂I(yè)時(shí)哪怕一個(gè)筆畫沒寫到位，“胖胡”都很嚴(yán)肅地和我們說道道！今天是戚威發(fā)話，他一說話，定有好戲，看著唄。“老師你違法了！”這一句話，那“胖胡”很疑惑，一副委屈和不解的表情，這表情包如果能放到網(wǎng)絡(luò)上，估摸著能走紅。“你看看地下！”戚威的語氣很嚴(yán)肅，這口氣確實(shí)模仿地比較到位。“胖胡”低頭一看，紅著臉，撿起了粉筆頭放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。“同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，環(huán)境保護(hù)法……”怎么，他倒反客為主了？！

　　法治社會是一個(gè)成功大國必備特征，當(dāng)前，中國正努力地在國際上塑造一個(gè)大國形象。時(shí)至今日，我國的法制建設(shè)仍在經(jīng)歷著痛苦前行的過程。

　　“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”是我國法制建設(shè)的基本要求�？此坪唵蔚氖�六個(gè)字，卻是代表著一個(gè)法治社會的最高境界。由于歷史的原因，中國社會“情大于法、人大于法”的現(xiàn)象長期存在，也造成了社會上有相當(dāng)一部分人法制觀念的淡薄和對法律的漠視。

　　就拿行人和汽車“闖紅燈”這一中國社會最常見的現(xiàn)象來說，正如電腦需要軟件支持才能運(yùn)轉(zhuǎn)一樣，汽車社會也需要相應(yīng)的“汽車文明”，否則，硬件與軟件之間就會由于“不兼容”而產(chǎn)生矛盾，最終便會導(dǎo)致“司機(jī)行人兩行淚”的悲劇發(fā)生。而這一切的根源，都來自于人們對法律意識的缺失。

　　現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上、電視中不斷有圍攻執(zhí)法人員，甚至是暴力抗法的新聞曝光。這一現(xiàn)象的普遍存在，也折射出一部分人“唯我獨(dú)尊、無法無天”的心理。當(dāng)他們張牙舞爪、恣意妄為時(shí)，卻沒意識到自己的行為已經(jīng)違了法。他們的行為，不僅給執(zhí)法人員造成身體上的傷害，也是對法律的極大不尊重，而等待他們的必將是法律的制裁。

　　現(xiàn)代社會的信息傳播途徑十分發(fā)達(dá)，像互聯(lián)網(wǎng)上的微博、微信等各種聊天和交流工具比比皆是。這些人們正常交流溝通的平臺卻也經(jīng)常被一些別有用心的網(wǎng)絡(luò)”大V”或者一些心懷個(gè)人好惡的人利用，成了他們制造謠言、傳播謠言的工具�？此茻o形勝有形，網(wǎng)絡(luò)謠言的危害是極大的，如果我們不加分辨地轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，會使謠言在極短的時(shí)間內(nèi)傳播到幾乎每個(gè)使用這些交流工具的人們面前。謠言惑眾、搞亂民心，破壞社會和諧和安定團(tuán)結(jié)，謠言的力量不亞于一顆原子彈，甚至危及到政權(quán)的穩(wěn)定。制造謠言的人是明知故犯，我們那些傳播謠言的人難道就不是違法了嗎？

　　如今的世界，發(fā)展日益迅速，人類的思想也得到了解放，任何人都不約束他人的思想。然而，思想有好有壞，好的思想使人進(jìn)步，壞的思想則會使人做出壞的行為，這時(shí)就需要法律來約束人們的行為。法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，它規(guī)定了什么能做，什么不能做，它對所有社會成員有著普遍約束力。并且法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施以確保人們遵守法律。

　　說了這么多，你是不是覺得法離我們很遙遠(yuǎn)？但其實(shí)，法就在我們身邊。

　　最常見的法，恐怕就是交通法規(guī)了吧。我們從小便被教育，走路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行……這些不就是法嗎？交通秩序是我們?nèi)祟惿�產(chǎn)生活中的重要部分，如果交通亂，其他的不就亂套了嗎？所以交通需要法律來維護(hù)。然而，生活中違反交通規(guī)則的行為還真不少，酒駕，闖紅，燈亂穿馬路等現(xiàn)象層出不窮，導(dǎo)致了一系列的車禍，甚至造成死亡，不僅違反了法律還危害了他人的生命健康，所以，對于此類現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決抵制，若人人遵守法律，這些現(xiàn)象不就減少了？人類不也進(jìn)步得更快嗎？

　　還有一個(gè)法，想必大多數(shù)人都知道，那就是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》它保障了消費(fèi)者享有的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)等。有了它，消費(fèi)者們便可以買得放心，買得安心，買得舒心。當(dāng)受到商家坑害時(shí)，便可以依法維護(hù)自己的權(quán)益，不讓不良商家有機(jī)可乘。仔細(xì)一想，生活中還真有許多在消費(fèi)上出的問題。如買到假貨，被強(qiáng)制交易，得不到售后賠償?shù)�，這個(gè)時(shí)候就需要我們勇敢站出來，不退縮，不能太大度，因?yàn)榉�律是我們�?jiān)實(shí)的后盾，任何人都不可以侵犯我們的權(quán)益。

　　我們作為當(dāng)代的學(xué)生，有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。在法制的藍(lán)天下健康成長我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。國家十分關(guān)注我們的成長。這些年，黨一直在加強(qiáng)對我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。

　　提起法律，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會才會變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜�律的存在，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

　　法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制�！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯(cuò)，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的進(jìn)程。

　　法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒有，當(dāng)他們在家庭、公共場所遇到社會難題時(shí)，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了。