《分一分》教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解生活中一些物品的用途并給予分類。初步理解分類的方法和含義。
2、能正確擺放、收取操作材料。
3、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步理解分類的方法。
難點(diǎn)：能正確擺放、收取操作材料。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種生活用品卡片、教師范例。
教師行為：
4、幼兒練習(xí)，完成《幼兒畫冊(cè)》。
5、延伸活動(dòng)：卡片找朋友。
與同伴一起玩，互換卡片進(jìn)行游戲
教學(xué)反思：
通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的.主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
《分一分》教案 篇2課題：分一分 本課初備
課時(shí)
共 1課時(shí),本課第 1課時(shí)
個(gè)人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，并能在日常生活中初步應(yīng)用。 2.初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 通過活動(dòng)，學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)和選擇標(biāo)準(zhǔn)給事物分類 課前準(zhǔn)備： 學(xué)具，文具 教學(xué)過程： 一、 新授 1、教學(xué)“分一分” ⑴學(xué)生獨(dú)立觀察圖，想一想商店里的物品是怎樣擺放的。 ⑵集體交流：說一說商店里的物品是怎樣擺放的。 ⑶小結(jié)：商店里的物品是歸類放好的，玩具歸一類，學(xué)習(xí)用品歸一類…… 2、想想做做 ⑴想想做做1 圖中畫了哪些動(dòng)物？請(qǐng)小朋友把能在水里生活的動(dòng)物圈出來，獨(dú)立完成集體校對(duì)。 ⑵想想做做2 ①圖中畫了哪些交通工具？它們各自在哪里行駛？ ②分小組討論怎么分，每組分別有哪些交通工具，然后集體交流。 ③小結(jié)：這些交通工具我們根據(jù)行駛的地方不同，分為天上飛的，公路上行駛的和水里航行的。 ⑶想想做做3 同樣的一幅畫，按形狀的不同可以分為兩類；也可以按顏色不同分為兩類，也就是說，同樣的東西按不同的方法來分，分得的結(jié)果也不同。 二、全課小結(jié) 今天我們來分一分，分類時(shí)可以根據(jù)用途、種類、顏色等等標(biāo)準(zhǔn)來分。同樣的東西分的標(biāo)準(zhǔn)不同，分得的結(jié)果也就不同。 板書設(shè)計(jì)： 練習(xí)設(shè)計(jì)： 把圓形圈在一起 教后記： 參加備課人員