大學(xué)生文言文請假條 篇1
適木葉凋零，芳菲憔悴，浩浩兮金風(fēng)起，肅肅兮寒霜降，本讀書之時也。然余偶然風(fēng)寒，切膚之疾，旦夕成沉疴之癥。余雖欲往雞窗兮求經(jīng)理，窮詩書兮究文義，無奈賤軀染恙，力
不從心也。故乞夫子允三日之期，屆時定當(dāng)打點(diǎn)窗課，詣恩師而復(fù)學(xué)矣。
篇四：學(xué)生發(fā)文言文請假條,老師連稱贊
有才!學(xué)生發(fā)文言文請假條，老師連稱贊 20xx-11-02 09:36:06
請假條具體內(nèi)容是這樣的：
若夫黃葉辭柯，對金節(jié)而送燠，丹桂浮香，比西風(fēng)而迎涼，啼猿則聲聲嘯冷，吟蟲則雙雙鳴寒，所以煙障不落，零氛恒周，以至喉如吞炭，口若在湯，而身體肢干，五感七竅，非無輔，車之難，遂成城，池之殃，豈不悲乎?
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寫請假條的學(xué)生名叫李玉鑫，是浙江理工大學(xué)文化傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)大三學(xué)生。 說起自己寫的請假條，李玉鑫有些羞澀，他說，請假條的意思很簡單，就是本人因受寒而喉嚨不舒服，不能去上課，十分惋惜。
“那天我感冒了，嘴巴上火，渾身都沒勁，就讓室友幫忙帶了請假條，沒想到會被同學(xué)發(fā)到朋友圈。”李玉鑫說，他只是把上課學(xué)到的知識用到了實(shí)際上，沒想到被轉(zhuǎn)的這么火。 李玉鑫平常手上、包里都會踹本書，每天閱讀古文書，有時也會模仿好的語段，寫一段小文。還會創(chuàng)作一些小詩來記錄生活，在他看來，生活是美好詩意的，而文字的浪漫讓他可以自由表達(dá)對生活的熱愛。
浙江理工大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮課的周黎燕老師已經(jīng)將請假條收藏。 “當(dāng)我第一眼看見這張別具一格的請假條的時候，很驚喜，以前從來沒有學(xué)生寫過這么獨(dú)特的請假條。”周黎燕說，她首先覺得很有趣，再一想也很有感觸，中文系學(xué)生連請假條也寫得與眾不同，不僅是他的才華，更是它背后的一番用心。