作為父母,最關(guān)心的莫過(guò)于孩子的學(xué)習(xí),誠(chéng)然關(guān)心孩子最關(guān)鍵的還是孩子的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)。
隨著國(guó)際合作的不斷發(fā)展,隨著wto規(guī)則的不斷滲透,隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化的迅速進(jìn)程,我們國(guó)家將進(jìn)入一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的時(shí)代,而這些80年代后出生的孩子們更是將被卷入這種浪潮之中,時(shí)代將對(duì)他們有著更高的要求,因?yàn)檫@一代人將成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)立柱,他們必須肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,可是這些孩子們準(zhǔn)備好了嗎?特別是當(dāng)今正處于特殊時(shí)期的高中生們,這些孩子們正處于人生發(fā)展的重要時(shí)期,是世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的最初階段。
可憐天下父母心,不知有多少的父母為了孩子的一生不斷的操勞,然而,父母所做的一切是否真的對(duì)孩子的一生受用呢?使孩子能真正成為學(xué)習(xí)的主人呢?
家長(zhǎng)教育孩子并不是要給孩子一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的良好環(huán)境,而是讓他們發(fā)現(xiàn)自我,塑造自我,走自我的成功之路。
孩子們的很多事情應(yīng)該由他們自己來(lái)決定,作為父母也許有時(shí)候也幫不了忙,作為父母最需要的就是能夠指引孩子們往健康的方向發(fā)展。
在社會(huì)環(huán)境安定,物質(zhì)生活條件不斷改善,獨(dú)生子女逐年增多,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的今天,家長(zhǎng)們都有“望子成龍”,“望女成鳳”的理想和愿望,家長(zhǎng)們更是希望自己的孩子能夠考上重點(diǎn)大學(xué),上個(gè)好專業(yè)。這種心理是完全可以理解的,也是思想進(jìn)步的一種標(biāo)志,而且往往這種期望也能夠激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上更有動(dòng)力,也是家長(zhǎng)自己工作,生活的一股動(dòng)力。
家長(zhǎng)的思想將直接影響下一代的健康成長(zhǎng)。即使孩子的智力狀況,生活學(xué)習(xí)環(huán)境,就學(xué)條件,人際關(guān)系等等相同的情況下,很多不同的家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子都有著不同的要求,當(dāng)然,這也將造成孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)目標(biāo)的追求,自我要求及自我生活習(xí)慣等等存在著明顯差異。因此孩子們的成熟度也就相應(yīng)不同了。值得承認(rèn)的是,如果一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠谕?dāng)然是促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。可是我們很多家長(zhǎng)應(yīng)該能夠清楚的認(rèn)識(shí)到他們自己的期望只是他們自己的主觀愿望,只是一種主觀愿望而已,而這種愿望是否能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還有其他客觀條件的約束,其中最關(guān)鍵的步驟是看孩子他自己是否正確對(duì)待及努力等。