這幾天我都在讀名叫《根鳥》的書，作者叫曹文軒，這本書我真的非常的喜歡，教會(huì)了我許多的東西

　　這本書主要講述了一個(gè)少女到懸崖上采花，掉到了峽谷，他出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里，根鳥兒出發(fā)了，一飛沖天去尋找屬于自己的夢(mèng)，荒漠，草原，大山，村落，峽谷鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙，根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長階段。恍惚，迷亂搖擺，清醒執(zhí)著，勇往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。

　　當(dāng)我讀到根鳥的錢被偷時(shí)，內(nèi)心是多么的憤怒，當(dāng)我讀到根鳥被騙到破山上背礦時(shí)，內(nèi)心是多么的同情，在金錢、逐夢(mèng)，根鳥毅然選擇不放棄，為了追夢(mèng)，不管什么也不會(huì)阻擋前進(jìn)的道路，但是重重困難下根鳥失去了信心，想要放棄。但是最后本金的話讓根鳥重新振作起來。通過根鳥勇敢探索、克服困難的精神，他終于找到了大峽谷，他嚎啕大哭。想象根鳥當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)，多么開心。那也是他快樂的哭。

　　追尋夢(mèng)想，永不言棄

　　根鳥，是菊坡村一個(gè)普通的男孩子。有一天，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)小女孩叫紫煙，掉進(jìn)了一個(gè)開滿了百合的峽谷，向他求救。

　　于是，根鳥開始告別家鄉(xiāng)去尋找大峽谷。一路上，他經(jīng)歷了許多艱難坎坷，遇到了一隊(duì)馬隊(duì)。根鳥和他們同行，向其中一個(gè)小孩子講了他的夢(mèng)，結(jié)果大家都嘲笑他，認(rèn)為他是一個(gè)瘋子。后來，他遇到了一個(gè)叫板金的人，他在尋找他丟失的夢(mèng)。板金一直鼓勵(lì)他，照顧他，在根鳥發(fā)燒時(shí)候陪伴著他。

　　根鳥甚至差點(diǎn)付出了生命。他被一個(gè)叫“長腳”的人騙去開礦，在那里，他受了許多苦，還差點(diǎn)吃下讓人失去記憶的珍珠果。后來在獨(dú)眼老人的幫助下，根鳥才逃了出去。

　　他也遇到溫暖、舒適的境遇。在米溪，他遇見了秋蔓和她的家人，一家人待他很好，把他當(dāng)家人一樣看待。

　　他也曾墮落過，在鶯店，他把錢全都用在喝酒、看戲、賭錢上，最后連住宿的房錢都掏不起。

　　但無論他遇到怎樣的境遇，他都沒有忘記夢(mèng)中的大峽谷，沒有停下自己追尋的腳步。

　　為了讓自己沒有退路，他在從礦山逃回家后，安葬好父親后，又一把火燒了自己的家。他在米溪過得多好的生活��！整天無憂無慮，還有秋蔓陪著他玩，但他毅然放棄溫馨的生活，離開米溪，走上了追尋大峽谷的路。他曾迷醉在蔦店，過著醉生夢(mèng)死的生活，在板金的教訓(xùn)下，他突然醒悟，找回了從前的自己，又走上了追尋大峽谷的道路。

　　最終，根鳥找到了夢(mèng)中的大峽谷。那里，鮮花盛開，枝繁葉茂，整個(gè)大峽谷都彌漫著百合花的香氣，白色的鷹在天空自由飛翔。

　　執(zhí)著成就夢(mèng)想

　　現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境，兩個(gè)毫不相干的世界，一個(gè)真實(shí)，一個(gè)虛幻。當(dāng)一個(gè)人在真實(shí)中尋找虛幻的東西，一定不會(huì)被認(rèn)可，因?yàn)樗麄冞B現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境都分不開。這樣的尋找毫無結(jié)果，那一個(gè)人卻不曾放棄，因?yàn)樗�的�?zhí)著，相信自己所處的世界中有那樣的夢(mèng)境。那他的結(jié)局，也說不定。

　　一只只白色的鷹從峽谷深處升騰起來，透過乳白色的煙霧，看見它們?cè)陂L空下優(yōu)美地盤旋，自己滾落到百合花的花叢中，凄厲的鳴叫在耳畔回響……幾乎所有人都會(huì)認(rèn)為這是夢(mèng)中才看得到的景色。有一個(gè)少年確實(shí)夢(mèng)見了這些。他不顧別人的嘲諷，毅然踏上了尋找這個(gè)峽谷的路。他在路程中恍惚過、迷茫過、犯錯(cuò)過、成長過，一往無前，痛苦中亦有快樂。他以他的精神力支撐著他的身體，以他的執(zhí)著支撐著他的精神，追逐他那個(gè)美好的夢(mèng)境。這個(gè)少年就叫根鳥。

　　他徘徊于現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境，數(shù)不清的人把此作為笑柄，他們看來根鳥只是個(gè)傻子，整天做白日夢(mèng)和不切實(shí)際的幻想的傻子。普通人聽后可能早已心灰意冷。但根鳥始終堅(jiān)信他的判斷，這是一種可貴的執(zhí)著，與固執(zhí)不同。因?yàn)樗�的想法并不一定是錯(cuò)的，別人的勸告也不一定是正確的。在適當(dāng)?shù)臈l件下追逐自己的夢(mèng)想有何不對(duì)？他執(zhí)著于自己的路，以至于錯(cuò)過了與家人的告別，錯(cuò)過了安定的生活，但想到獲得東西就必須會(huì)舍棄，這何嘗不是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種可貴的執(zhí)著？一個(gè)執(zhí)著的人的生活才算得上精彩。

　　現(xiàn)實(shí)中想要達(dá)到自己的目標(biāo)，執(zhí)著二字是最難做到的，做到執(zhí)著，有時(shí)就如在現(xiàn)實(shí)中抓住夢(mèng)境。一旦學(xué)會(huì)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如夢(mèng)境般美好。

　　夢(mèng)想

　　從開始一個(gè)進(jìn)入一位平凡少年的夢(mèng)的女孩、一根從遠(yuǎn)方飄來的布條，到最后那個(gè)男孩伏在百花叢中號(hào)啕大哭，到最后終于見證了夢(mèng)中情景的喜悅。這些無一不觸動(dòng)了我的心靈，這些都來自于一本書——《根鳥》。

　　《根鳥》讓我懂得了離合悲歡，讓我看到了世間善惡，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)的似懂非懂，但也讓我獲得了不少感悟。但是——它帶給我最多的卻不是這些，而是其中夢(mèng)想的力量！

　　也許只有根鳥這樣樸實(shí)的少年才會(huì)只因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)就不辭萬里，背井離鄉(xiāng)的去追夢(mèng)；也許只有根鳥這樣不甘平凡的少年才會(huì)為某些虛無縹緲的事物去努力；也許只有根鳥這樣敢于追夢(mèng)的人才會(huì)歷盡艱險(xiǎn)也要為夢(mèng)想而努力……但我始終相信他是對(duì)的，有了夢(mèng)想，就是應(yīng)該不懈地去追夢(mèng)，縱使死亡，只要拼搏了，又有什么關(guān)系呢？

　　曾記得有一個(gè)人，在年輕時(shí)給自己立下了極多極困難的目標(biāo)，諸如：攀登珠穆朗瑪峰、導(dǎo)演一部電影、去沙漠探險(xiǎn)……這位不知天高地厚的少年給自己列的目標(biāo)是如此的艱巨！可是他長大后確實(shí)去做了，而且完成了大部分，完成得很出色。

　　我為這件事，這個(gè)人曾震驚過很久，是什么力量使他如此去做，細(xì)想后，終于明白，是夢(mèng)想的力量！夢(mèng)想使人超越一切，夢(mèng)想使人不畏艱辛，夢(mèng)想的力量是無盡的，只要你敢去追夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)給你無盡的力量！

　　當(dāng)追夢(mèng)成功的時(shí)候，我們會(huì)喜悅，會(huì)自豪，追夢(mèng)是個(gè)艱辛的過程，但追夢(mèng)的結(jié)果也令人喜極而泣，正如根鳥最后的淚，那是成功的淚，那是喜悅的淚。

　　志當(dāng)存高遠(yuǎn)

　　正如曹文軒所說：“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岣挥锌旄械亓鬟^，從而使自己的靈魂得到了凈化。”曹文軒筆下的根鳥便是如此。

　　寒假里我細(xì)細(xì)品讀了《根鳥》這本小說，深有感觸。

　　這本書主要講了“根鳥”堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想過程。一路上根鳥遇到了重重困難：被別人嘲笑、被人抓去做奴役……最后忍不住想回家，父親生病了，他告訴根鳥做事不能半途而廢，父親過世后，他再次踏上了去盛開著百合花大峽谷的路程，他堅(jiān)持不懈、持之以恒，找到了那個(gè)大峽谷。

　　像根鳥一樣克服艱難困苦最終追夢(mèng)成功的例子還有很多，比如：

　　最近，我讀了曹文軒寫的《根鳥》這本書，主人公根鳥堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。

　　這本書主要講述了一個(gè)叫根鳥的孩子尋找紫瑩的故事。有一天，根鳥在山上打獵，走了很久發(fā)現(xiàn)了一只鷹，他把那只鷹打死后，才發(fā)現(xiàn)鷹的爪子上有一張紙條，上面寫著：她在山谷底下，她叫紫瑩，如果看到紙條快來救她。根鳥下定決心要救出紫瑩，經(jīng)過很長時(shí)間地尋找，經(jīng)歷了很多磨難和曲折，根鳥沒有放棄，最終找到了紫瑩。

　　通過閱讀這本書，我感受到根鳥身上最可貴的精神——堅(jiān)持！因?yàn)椋�他在尋找紫瑩的過程中遇到了很多困難和危險(xiǎn)，他沒有知難而退，而是勇敢地堅(jiān)持與困難做斗爭，他有堅(jiān)定的信念：無論怎樣，也要堅(jiān)持到最后！正是這個(gè)信念一直鼓舞著他走到最后，找到紫瑩并救出了她。生活中我們會(huì)遇到很多困難，學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到很多難題，我們?cè)撛趺崔k呢？

　　這讓我聯(lián)想到了梁子悅同學(xué)，記得體育課時(shí)進(jìn)行50X8的測試，梁子悅在測試之前沒有信心，因?yàn)橹�前的測試，他的成績并不理想。但他并沒有氣餒，而是一直堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，在測試前還找我交流長跑的知識(shí)和技巧呢，我告訴他長跑開始不能跑得太快，后半程一定要咬牙堅(jiān)持不能減速。他聽得特別認(rèn)真，并連連點(diǎn)頭。輪到我們測試了，我倆忐忑不安地站到了起跑線上。體育老師一聲哨響，我們就沖了出去，開始的時(shí)候梁子悅跑得身輕如燕，毫不費(fèi)力�？墒沁^了兩圈之后，我回頭看了一下梁子悅，現(xiàn)在的他和剛才的他判若兩人，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁，我感覺他可能得不到優(yōu)了。就對(duì)他做出加油、堅(jiān)持的手勢(shì)，梁子悅心領(lǐng)神會(huì)，暗暗發(fā)力，咬牙堅(jiān)持，又跑了一圈，他的速度沒有減慢，最后我倆相繼到了終點(diǎn)。只聽老師說：“梁子悅1分42秒，優(yōu)！”梁子悅高興地跳了起來，興奮地?fù)]舞著手臂慶祝。