工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的和意義
生產(chǎn)實(shí)習(xí)屬于專業(yè)教育必修課程，是本科學(xué)生培養(yǎng)過程中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，特別是通過與生產(chǎn)實(shí)際的接觸，使我們能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，加深對所學(xué)的理論知識的理解，對電子通信技術(shù)和通信設(shè)備等有初步的了解和認(rèn)識。
通信工程專業(yè)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，到通信運(yùn)營商的參觀學(xué)習(xí)，觀察學(xué)習(xí)各種通信設(shè)備，將理論聯(lián)系實(shí)際，印證、鞏固和加深所學(xué)基本理論知識；進(jìn)一步掌握所學(xué)的專業(yè)技術(shù)，以增強(qiáng)我們的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。為我們能在畢業(yè)后順利進(jìn)入社會打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)過程
首先我們舉行了實(shí)習(xí)總動員,許老師一場鼓勵人心的講話讓同學(xué)們對實(shí)習(xí)有了新的體會和認(rèn)識,并詳細(xì)介紹了這兩周的實(shí)習(xí)安排流程,使我們自己對接下來的時間做了合理的安排。然后由一卡通校園卡管理中心的王老師給我們做了關(guān)于一卡通的講座。通過李老師的講座和同學(xué)們的積極提問我們了解了校園一卡通的成長過程及它強(qiáng)大功能基于校園網(wǎng)建成的一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一卡走遍校園，完成各項(xiàng)收費(fèi)和后勤管理服務(wù)工作。設(shè)有食堂收費(fèi)系統(tǒng)、機(jī)房管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)、制卡中心系統(tǒng)、管理中心系統(tǒng)、結(jié)算中心系統(tǒng)等管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)就餐、上機(jī)、做實(shí)驗(yàn)、借閱圖書、游泳、體育館健身、打水等服務(wù)項(xiàng)目一卡完成，大大方便了師生。這使我對通信的覆蓋領(lǐng)域有了更廣泛地認(rèn)識，更堅定了自己在這條路上繼續(xù)前行的決心。