中國(guó)共產(chǎn)黨的建立和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)掀起新高潮 篇1

　　教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生；民主革命綱領(lǐng)的制定

　　教學(xué)難點(diǎn) ：為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨必須是馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物

　　教法設(shè)計(jì)：

　　教師講解，學(xué)生就部分問(wèn)題進(jìn)行探究。有條件的學(xué)�？梢岳�用本資源庫(kù)提供的課堂演示型課件，進(jìn)行直觀教學(xué)。

　　教學(xué)過(guò)程 ：

　　導(dǎo)入  新課：

　　請(qǐng)大家考慮上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們應(yīng)從哪幾個(gè)方面去認(rèn)識(shí)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義?

　　講授新課

　　一、馬克思主義的傳播

　　在上一課里，大家知道了，新文化運(yùn)動(dòng)為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。所以五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)以后，研究和宣傳馬克思主義逐漸成為進(jìn)步思想界的主流。從五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)共產(chǎn)黨成立前夕，《新青年》發(fā)表了130多篇介紹俄國(guó)革命和宣傳馬克思主義的文章。這些對(duì)于中國(guó)先進(jìn)分子走上信仰馬克思主義的道路，都起著重要的作用。

　　五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)以后，不但宣傳馬克思主義的書報(bào)雜志在各地陸續(xù)出現(xiàn)，而且各種組織和團(tuán)體也紛紛成立。馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)，這是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史條件之一。

　　二、共產(chǎn)主義小組的建立

　　1920年8月，在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下(指導(dǎo)學(xué)生看課本下方對(duì)“共產(chǎn)國(guó)際”的注釋，加深對(duì)這一歷史概念的印象)，陳獨(dú)秀首先在上海建立了中國(guó)第一個(gè)共產(chǎn)主義小組，開展共產(chǎn)主義的宣傳和組織活動(dòng)，它和全國(guó)各地革命團(tuán)體建立聯(lián)系，直接和間接地幫助了其它地方共產(chǎn)主義小組的建立。(邊講邊指導(dǎo)學(xué)生看動(dòng)畫課件“中國(guó)共產(chǎn)黨的建立”)

國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和列寧主義的誕生 教案 篇1

　　第三課 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和列寧主義的誕生 教學(xué)設(shè)計(jì)示例一

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　需要掌握的知識(shí)：第二國(guó)際建立的背景；1889年的巴黎大會(huì)及重要決議；修正主義的出現(xiàn)及代表人物；布爾什維克黨的建立及列寧主義的誕生；三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約；軍備競(jìng)賽和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)。

　　通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生找出第二國(guó)際建立的背景和帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán)的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生綜合概括能力。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀找出修正主義產(chǎn)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生理解分析能力。

　　通過(guò)對(duì)第二國(guó)際、修正主義、三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的建立等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)：1恩格斯幫助下創(chuàng)建的第二國(guó)際，推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。2伯恩施坦修正主義給國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)帶來(lái)嚴(yán)重危害。3列寧主義的誕生，標(biāo)志著馬克思主義發(fā)展到新階段。4帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán)的形成及它們之間的激烈斗爭(zhēng)，使戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)日益迫近。

　　重點(diǎn)：第二國(guó)際的建立，修正主義的泛濫、列寧主義的誕生。

　　難點(diǎn)：修正主義產(chǎn)生的基礎(chǔ)，列寧主義。

　　教學(xué)過(guò)程 

　　（導(dǎo)入  新課）回憶：19世紀(jì)六七十年代，工人運(yùn)動(dòng)中先后發(fā)生了哪兩件重大事件？（學(xué)生回答略）這些斗爭(zhēng)極大地推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。但工人運(yùn)動(dòng)不是一帆風(fēng)順的。自巴黎公社失敗后，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)陷入低潮，資本主義經(jīng)歷了一段平穩(wěn)發(fā)展的時(shí)期，并出現(xiàn)了第二次科技革命，資本主義向帝國(guó)主義階段過(guò)渡。這時(shí)，工人運(yùn)動(dòng)再次高漲，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　一、第二國(guó)際的建立（板書）

國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程 篇1

　　課標(biāo)要求：

　　了解巴黎公社革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)其在建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�1）、知識(shí)與能力：了解第一國(guó)際建立及斗爭(zhēng)的史實(shí)；通過(guò)對(duì)巴黎公社革命措施的學(xué)習(xí)，分析其性質(zhì)及失敗原因，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史實(shí)分析歷史問(wèn)題的能力；了解第二國(guó)際建立及斗爭(zhēng)的史實(shí)。

　　（2）、過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)教材及教師補(bǔ)充的相關(guān)材料，進(jìn)行推理分析，主動(dòng)探究，尋找相關(guān)問(wèn)題的答案；分析歷史問(wèn)題要把歷史事件放到特定的歷史環(huán)境中，結(jié)合巴黎公社發(fā)生的背景認(rèn)識(shí)其發(fā)生的突發(fā)性，從歷史發(fā)展規(guī)律的高度認(rèn)識(shí)其失敗的必然性。

　�。�3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)巴黎公社戰(zhàn)士英勇不屈、視死如歸精神的體驗(yàn)，幫助學(xué)生養(yǎng)成革命英雄主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義的情操。

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：巴黎公社的革命措施和意義。

　　難點(diǎn)：巴黎公社失敗的原因；19世紀(jì)末20世紀(jì)初國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及成因。

　　教學(xué)建議：

　�。�1）、第一國(guó)際的建立：

　�、�、第一國(guó)際成立的歷史背景，可從主觀和客觀兩方面來(lái)進(jìn)行分析。第一，19世紀(jì)五六十年代歐洲工人運(yùn)動(dòng)的高漲，是第一國(guó)際成立的客觀條件。第二，馬克思、恩格斯為建立新的國(guó)際工人組織而努力工作，是第一國(guó)際成立的主觀條件。因此，第一國(guó)際是馬克思主義與國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。

　�、�、第一國(guó)際的性質(zhì)及任務(wù)，從第一國(guó)際的組成情況來(lái)看，第一國(guó)際是國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合組織。第一國(guó)際把支持、聲援、團(tuán)結(jié)各國(guó)工人階級(jí)，反對(duì)資本主義剝削的斗爭(zhēng)作為自己的主要活動(dòng)，同時(shí)把幫助各國(guó)工人階級(jí)建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)獨(dú)立政黨作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

《工人毛巾 衣服》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、學(xué)會(huì)“工”“人”“毛”“中”“衣”5個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，理解意思，正確書寫。

　　2、知道工人在工廠做工，織出毛巾，做成衣服等。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、學(xué)會(huì)“工”“人”2個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，理解意思，正確書寫。

　　2、知道工人在工廠做工，織出毛巾，做成衣服等。

　　教學(xué)過(guò)程 ：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　復(fù)習(xí)韻母en、in、onɡ，筆畫“丿”“乀”“乚”“橫折鉤”、“豎提”，以及熟字“土”“八”“手”“中”“瓜”等。

　　二、看圖說(shuō)話。

　　工廠里，工人叔叔阿姨生產(chǎn)忙。工人開機(jī)器，織出毛巾，做出衣服。

　　三、自學(xué)生字。

　　1、拼讀音節(jié)。重點(diǎn)讀好ɡānɡ、rén、jīn。告訴學(xué)生fu沒(méi)有聲調(diào)，是輕聲，讀得又輕又短。

　　2、數(shù)數(shù)5個(gè)生字的筆畫，想想該怎么寫。它們跟學(xué)過(guò)的哪個(gè)字有點(diǎn)像，寫的時(shí)候應(yīng)注意什么。

　　3、檢查自學(xué)情況。

　　工：讀好后鼻音。跟“土”很相像，筆順也相同，但豎不出頭。用“工”組詞，如“工廠”“工地”“做工”“建筑工”“清潔工”等。

　　人：讀準(zhǔn)聲母和前鼻音。跟“八”不同，看老師在田字格里書寫，注意起筆的位置。用“人”組詞，如“男人”“女人”“人人”“人民”“打人”等�！肮と恕笔窃诠�廠、工地上做工的人，有鋼鐵工人、建筑工人、清潔工人、紡織工人等，說(shuō)說(shuō)工人還生產(chǎn)些什么。（教師板畫識(shí)記）

　　四、書寫指導(dǎo)。

　　五、鞏固�？ㄆ�認(rèn)讀。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和列寧主義的誕生 篇1

　　第三課 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和列寧主義的誕生 教學(xué)設(shè)計(jì)示例二一 素質(zhì)教育目標(biāo)

　　(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

　　第二國(guó)際建立的前提。1889年的巴黎大會(huì)。修正主義的產(chǎn)生及泛濫,列寧主義的誕生。三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約,軍備競(jìng)賽和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)。

　　(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生理解分析問(wèn)題及綜合概括能力。

　　(三)德育滲透點(diǎn)

　　1.恩格斯領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了第二國(guó)際,推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

　　2.修正主義對(duì)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)重危害。

　　3.布爾什維主義的形成,標(biāo)志著列寧主義的誕生,它繼承和發(fā)展了馬克思主義。

　　4.在帝國(guó)主義重新瓜分世界的斗爭(zhēng)中,形成了帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán),他們之間展開激烈斗爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)日益迫近。

　　(四)美育滲透點(diǎn)

　　介紹馬克思、恩格斯和列寧等革命導(dǎo)師的事跡,領(lǐng)略偉人的人格美和思想深刻美。

　　二 學(xué)法引導(dǎo)

　　1.關(guān)于第二國(guó)際的建立,建議從歷史條件、建立時(shí)間、地點(diǎn)、核心人物方面與第一國(guó)際列表比較,特別注意第一國(guó)際成立于自由資本主義時(shí)代,而第二國(guó)際建立于主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義過(guò)渡時(shí)期,要緊扣時(shí)代特征進(jìn)行區(qū)別。

　　2.關(guān)于修正主義的泛濫,一定要搞清楚修正主義是打著馬克思主義旗號(hào)反對(duì)馬克思主義的資產(chǎn)階級(jí)思想和政治潮流,修正主義的要害是攻擊馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說(shuō)。

　　3.19xx年俄國(guó)社會(huì)民主工黨代表大會(huì)在列寧領(lǐng)導(dǎo)下制定并通過(guò)了明確提出實(shí)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的綱領(lǐng),這是新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于修正主義黨的一個(gè)重要標(biāo)志。也是布爾什維克黨建立的一個(gè)重要標(biāo)志。

專題八解放人類的陽(yáng)光大道
課標(biāo)要求
本專題主要學(xué)習(xí)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐并取得成功的有關(guān)情況。
具體有：
⑴簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義
⑵了解巴黎公社革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)其在建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
⑶概述俄國(guó)十月革命勝利的史實(shí)，認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立的歷史意義。
⑷概述社會(huì)主義制度在中國(guó)建立的史實(shí)，認(rèn)識(shí)其歷史意義。
專題概述
國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了從空想到科學(xué)、由理論到實(shí)踐、有一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)實(shí)踐的過(guò)程。從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來(lái)，以1917年俄國(guó)十月革命的勝利為界，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)形成了前后兩個(gè)階段。本專題主要講述的是前一階段的70年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷程，科學(xué)社會(huì)主義理論創(chuàng)立后與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，終于在俄國(guó)取得了勝利，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元。本專題主要有三目課文，第一目“馬克思主義的誕生”中，“機(jī)器轟鳴聲里的抗?fàn)幣c思索”和“偉大的友誼”主要介紹了馬克思主義誕生的歷史條件，說(shuō)明了馬克思主義的誕生是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物�！般逶∪�世界工人的陽(yáng)光”講述了《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志了馬克思主義的誕生，以及馬克思主義誕生的偉大意義。第二目“國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程”中，“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”主要介紹了第一國(guó)際的成立及其意義�！敖ㄔO(shè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的嘗試”詳述了巴黎公社革命運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的建立，巴黎公社的偉大歷史意義和留給我們的教訓(xùn)�！暗诙�國(guó)際”介紹了第二國(guó)際的建立及其破產(chǎn)。第三目“俄國(guó)十月社會(huì)主義革命”中，“革命前夜的火星”講述了俄國(guó)社會(huì)主義革命的客觀條件和主觀條件，說(shuō)明了俄國(guó)十月革命及其成功是歷史發(fā)展的必然�！暗蹏�(guó)大廈的坍塌”介紹了二月革命及之后革命面臨的復(fù)雜形勢(shì)。“世界歷史的新紀(jì)元”介紹了十月革命的經(jīng)過(guò)和蘇維埃政權(quán)的建立，闡述了十月社會(huì)主義革命以及勝利的偉大意義。