工業(yè) 教案 篇1
工業(yè)
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo) 地位。
2、了解建國(guó)以來(lái)中國(guó)工業(yè)增長(zhǎng)速度較快，門(mén)類較齊全，布局日趨合理。認(rèn)識(shí)新中國(guó)工業(yè)發(fā)展的巨大成就，增強(qiáng)民族自豪感，樹(shù)立民族自信 心。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用示意圖、統(tǒng)計(jì)圖以及其他圖表資料來(lái)分析和總結(jié)我國(guó)工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及其分布情況。
4、了解基礎(chǔ)工業(yè)的概念，并掌握重要基礎(chǔ)工業(yè)――能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、紡織工業(yè)的分布及其影響因素。
教學(xué)指導(dǎo)：
在"工業(yè)"一節(jié)的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生聯(lián)系生活、聯(lián)系實(shí)際要貫穿始終 。只有這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)趣味盎然，不至于枯燥乏味。如在講述工業(yè)"較高的增長(zhǎng)速度"時(shí)，既要有詳實(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，又要讓學(xué)生以現(xiàn)實(shí)生活中的真切感受來(lái)印證。要組織學(xué)生參觀附近的工廠，了解一些工業(yè)生產(chǎn)的流程，感受工業(yè)生產(chǎn)的氛圍。
新課導(dǎo)人：
方案①：同學(xué)們，通過(guò)"農(nóng)業(yè)"的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道農(nóng)業(yè)給人們提供了基本生存保障。但大家試想：如果只有農(nóng)業(yè)，人們的生活將會(huì)怎樣 ？（學(xué)生的答案會(huì)有多樣，教師要從多方面引導(dǎo)學(xué)生思考。）對(duì)，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)光靠農(nóng)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其他產(chǎn)業(yè)部門(mén)，如工業(yè)、交通、商業(yè)等都必須大力發(fā)展，尤其是工業(yè)，它是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。下面讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)"工業(yè)"。
方案②：在屏幕上依次展示一些工業(yè)產(chǎn)品的圖片：書(shū)本、紙張、文具、鍋、碗、菜刀。瓷磚、彩電、洗衣機(jī)、化肥、收割機(jī)、投影儀、計(jì)算機(jī)、玻璃、水泥板、汽車、軍艦、戰(zhàn)斗機(jī)……提問(wèn)：同學(xué)們，上面展示的這些物品，與我們的學(xué)習(xí)和生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)家建設(shè)、國(guó)防安全關(guān)系十分密切，你們知道它們是由哪一產(chǎn)業(yè)部門(mén)生產(chǎn)的嗎？（學(xué)生回答：工--用；（3）顯然，對(duì)于交通和國(guó)防建設(shè)來(lái)說(shuō)，其現(xiàn)代化水平同樣取決于工業(yè)發(fā)展水平。因此，工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有舉足輕 重的地位，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。