挫折是人生樂(lè)章中一些不和諧的音符；挫折是柔軟的沙灘上扎腳的碩石；挫折是人生畫(huà)作中的一個(gè)墨跡；挫折是人生花園中的一團(tuán)荊棘。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
自古英雄多磨難！屈原不曾逢憂，怎能寫(xiě)出《離騷》？沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣，司馬遷怎能在獄中看書(shū)，撰寫(xiě)出流芳百世的《史記》？還有司馬光，蘇軾等，不都在惡劣環(huán)境中經(jīng)歷了磨難！
我，一名高一的學(xué)子，在求學(xué)的道路上遇難不少，初進(jìn)高中時(shí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要在將來(lái)考上重本，然而，高中的學(xué)習(xí)將我的幻想打破，最初是以為一味地刷題，背誦就能取得好成績(jī)�？墒牵�(dāng)發(fā)下試卷別人都在高聲慶祝自己的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，自己只能灰頭土臉地盯著自己的試卷看。當(dāng)時(shí)自己的心情就更浮躁了，壓力大得我喘不過(guò)氣，這時(shí)，在網(wǎng)上看到的一個(gè)網(wǎng)友自述的學(xué)習(xí)方法使我霎時(shí)興奮起來(lái)，她的情況與我很是相似，她寫(xiě)道“對(duì)于學(xué)習(xí)，不能夠圖一時(shí)，重在基礎(chǔ)，要多看題，看題型，掌握一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法”，在結(jié)尾她談到，貝多芬曾說(shuō)過(guò)的一句話——我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想使我屈服，我將絕不屈服。
為理想，磨槍挫劍，不懼兵臨城下。為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)，對(duì)于逆境，我們要有積極向上的態(tài)度，敢于去挑戰(zhàn)它，而不是一味地退縮。
如果貝多芬在耳聾之后就放棄，那哪里來(lái)的這些巨作？對(duì)于生活，我們要有貝多芬的精神，敢于與命運(yùn)斗爭(zhēng)，說(shuō)“不”。如果成龍?jiān)谂钠惺軅^(guò)后就放棄，那哪里來(lái)的這些電影巨作，以及家喻戶曉的好名聲？對(duì)于生活，我們要有成龍的堅(jiān)持。