升入初中的這個(gè)學(xué)期已過(guò)半,本班的同學(xué)們也慢慢混熟了,下面我來(lái)匯報(bào)一下咱們班的兩位同學(xué)的招牌動(dòng)作。
薛皓天——提
“請(qǐng)各小組的書(shū)記抓緊時(shí)間算分!”看!這就是有“學(xué)霸”美稱的才子——薛!皓!天!
只見(jiàn)他雙手交叉抱在胸前,站在講臺(tái)上,顯出一種鶴立雞群,卻又不高傲的氣質(zhì)。這個(gè)小伙子,生得白白凈凈,眉清目秀,身高一米五六,不僅長(zhǎng)得帥,學(xué)習(xí)還那么好,更有一副超好的粉筆字:屬于公認(rèn)的“三好學(xué)生”一類。他的招牌動(dòng)作也十分罕見(jiàn)——提袖子!
看看看!開(kāi)始了,只見(jiàn)他右手緩緩抬起,左胳膊慢慢向右靠。到了,他用大拇指與食指捏住胳膊肘邊上衣服,向上一提,再用左手順勢(shì)捏起右胳膊肘邊上衣服,再向上一提。最后,又是像往常一樣,雙手抱在胸前。
這幾個(gè)一連串動(dòng)作,在他身上你隨時(shí)可見(jiàn):體育課跳繩提一下,故事會(huì)講故事提一下,晨會(huì)主持提一下……
張佳瑋——捏
“這道題的‘啪’等量關(guān)系‘啪’是‘啪’……”不用看,耳朵就告訴我,這是“張先生”在發(fā)言?催@位身高一六六;看這位的表情:無(wú)奈加緊張;看這位的體重:一一零;看這位的手:捏得“啪”“啪”響!
這就是本班的“沉默之星”——張佳瑋。此人上課很少舉手,下課從不打鬧,由此可見(jiàn)他是個(gè)性格內(nèi)向的男生,因此就也沒(méi)太多機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)言,但老師豈能由他?