煩惱是什么？如果成長(zhǎng)是一篇作文，那么煩惱，就是其中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是作文的重要組成部分。

　　又是一個(gè)周末，在學(xué)校緊張五天之后，終于得到了解放，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了柔軟的沙發(fā)，可屁股還沒捂熱，正準(zhǔn)備打開電視時(shí)，一大堆的話像利劍一樣向我刺來，“作業(yè)做完了嗎？復(fù)習(xí)了嗎？”心中一陣陣的不愉快，非常想頂嘴，卻不知頂什么，大腦一片空白，滿臉委屈的樣子，滿不情愿地走進(jìn)了書房，拔下了那把語(yǔ)言的利劍，勉強(qiáng)靜下心來，可心中還一直抱怨著，“我容易嗎我？我還只是個(gè)孩子��！

　　又到了我的數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，期末了，該考試了，心里一驚：考試？真的假的，沒有騙我吧？干嘛要考試，我還沒怎么復(fù)習(xí)呢！

　　試卷“唰”的一下，放到我的手上，那非常醒目的黑色字體，印在閃閃發(fā)亮的白紙上，還有那一個(gè)個(gè)括號(hào)與問題，心中咯噔一下，這次考試肯定不理想。拿起筆，筆對(duì)我而言好像只是一個(gè)寫名字的工具而已，手不時(shí)地?fù)蠐虾竽X勺，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，用盡全力去裝會(huì)做的樣子。可成績(jī)依舊像把匕首刺向我的心，血紅的數(shù)字印在我心中：72分！

　　我們一定要這樣才能成長(zhǎng)嗎？家長(zhǎng)和老師一定說：“是！”

　　一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)的往上升，一場(chǎng)考試接一場(chǎng)考試，是我們繞不過的煩惱！

　　可煩惱也是生活的一部分，正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上有了這些煩惱，才讓成長(zhǎng)充滿色彩，有滋有味，才讓成長(zhǎng)更有意義！

　　也許上了初中，再回頭看，會(huì)覺得這些考試不過如此！就像我們現(xiàn)在看小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)那樣，他們還嫩著呢！想象一下我們上高中的時(shí)候，我們會(huì)很平淡地說：我們一天做的試卷比他們初中的小屁孩一年做的還多！

　　鳥兒總有長(zhǎng)大的一天，總得掙開父母懷抱，展翅翱翔。樹的年輪一天一天增長(zhǎng)，我一天一天長(zhǎng)大，顧慮的東西也多了起來。

　　晚上剛回家，上了樓。開門的是一位看起來既熟悉又陌生的叔叔。他用不是很熟練的普通話對(duì)我說：“回來了。”他是誰？我非但沒有因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)他而感到害怕，反而覺得他很親切。他有一雙大眼睛，嗯，和爸爸長(zhǎng)得很像。對(duì)了，長(zhǎng)得很像！我腦中靈光一閃，茅塞頓開，有些激動(dòng)地說：“哦，你是，你是二伯！”天哪，要知道，二伯因?yàn)楣�廠倒閉，為了還債，去外地打工，五年沒回來了。

　　“唉，當(dāng)年我走的時(shí)候，你才這么點(diǎn)兒呢�！闭f玩，二伯在肚子的位置比劃了個(gè)手勢(shì)�！邦~，有嗎？”“哦，對(duì)了，這些是給你的。”說完，二伯將地上的好吃的拿起來給了我。不經(jīng)意間，我的目光被二伯的手吸引住了。以前那抱著我的白皙修長(zhǎng)的手，此時(shí)如同干枯發(fā)裂的古樹干。淚就流了下來，怎么止也止不住，淚珠在臉上劃過的痕跡，猶如往日的情景劃過我的心頭。二伯輕輕地為我擦去臉上的淚水，笑了我一聲：“都這么大了還哭，小心二伯不喜歡你哦！”

　　我突然好想在二伯懷里放聲大哭，哭盡這幾年的思念�？墒俏议L(zhǎng)大了，不能在想小時(shí)那樣撒嬌或隨便大哭了。我好怕二伯會(huì)笑話我是個(gè)愛哭鬼，會(huì)討厭我愛哭的模樣。

　　也許這就是長(zhǎng)大煩惱，長(zhǎng)大了，想的也就多了，顧慮的也就多了。不過，我對(duì)二伯之間的親情永遠(yuǎn)不變。有些事，不說話不表示，不一定是淡忘了，而是有感無處發(fā)，不是嗎？

　　辛棄疾曾說過：“少年不知愁滋味�！彪y道少年真的沒有品嘗過煩惱的滋味嗎？并不是這樣的。我認(rèn)為，我們少年時(shí)時(shí)刻刻都在品嘗著煩惱的滋味。

　　生活的煩惱

　　我們生活在這個(gè)社會(huì)，每天都有生活的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們需要付的責(zé)任越來越多，肩上的擔(dān)子越來越重，身邊的人和事還不時(shí)的給我們?cè)黾影�袱。�?duì)于我們而言，責(zé)任就是最大的煩惱。

　　負(fù)責(zé)任，并不是只要把事情做好就行了；負(fù)責(zé)任，就意味著持之以恒，你要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。即使是你不會(huì)做的，沒有沒有能力去做的，但這個(gè)責(zé)任的重?fù)?dān)仍然會(huì)放到你的肩上。因?yàn)檫@是你的責(zé)任，說以你不能半途而廢，更不能一開始退縮。

　　生活，就是個(gè)煩惱。

　　學(xué)習(xí)的煩惱

　　學(xué)習(xí)是我們青少年最大的煩惱。我們每天在學(xué)校上完課后，總會(huì)累的筋疲力盡，好不容易下了課，卻又被那可惡的練習(xí)題給霸占了屬于我們的休息時(shí)間。每天，我們都會(huì)被堆積如山的作業(yè)壓的喘不過氣來，一張張的練習(xí)卷、一本本的作業(yè)總會(huì)是我們窒息。可我們又能怎么樣呢？總不能對(duì)它們置之不理吧！

　　家長(zhǎng)、學(xué)校都把期望寄托在我們身上，我們又怎么忍心辜負(fù)他們的期望，不好好學(xué)習(xí)呢？我們的學(xué)習(xí)壓力就是由這些過重的期望造成的，期望越大，壓力越大，煩惱也越多。到頭來，我們還是不能專心學(xué)習(xí)。

　　唉！沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真是個(gè)煩惱！

　　針對(duì)這些煩惱造成的壓力，不少的人開始重視“減壓”。有的人在假期的時(shí)候去旅游散心；有的人去逛街購(gòu)物來保持輕松心態(tài)；有的人則注重運(yùn)動(dòng)，利用健康運(yùn)動(dòng)來鍛煉自己的毅力。

　　煩惱是天空中的云朵，時(shí)不時(shí)就要遮住明麗的陽(yáng)光，讓我們不得不生活在它之下。下面是小編整理的關(guān)于煩惱作文，希望對(duì)你有幫助!

　　【篇一：少年有煩惱】

　　“小小少年，很少煩惱……”這首歌簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。誰說我們沒有煩惱?我們的煩惱多著呢!下面就聽我慢慢道來：

　　煩惱1——考試�！鞍パ剑�又要考試啊!”“怎么總考呢?”一提到考試，很多同學(xué)都這么說。我們知道考試是為了測(cè)驗(yàn)我們學(xué)得如何，但是，聽說要考試也提心吊膽，生怕考不好讓老師和家長(zhǎng)把我們給“吃”了。

　　煩惱2——睡眠不足。哎呀!天天早上5點(diǎn)起床，上課時(shí)都會(huì)打哈氣。

　　煩惱3——和同學(xué)之間的關(guān)系。上初中后同學(xué)之間的關(guān)系沒有小學(xué)“鐵”了。在小學(xué)，開開玩笑，鬧一些矛盾，很快就好了，一點(diǎn)都不小肚雞腸，畢竟也呆了好幾年了嘛!彼此之間，感情很深。而現(xiàn)在呢?鬧個(gè)矛盾，得過好長(zhǎng)時(shí)間才能好。難道這就是小學(xué)和初中的區(qū)別嗎?

　　煩惱4——需要背的科目很多。上學(xué)期，我依舊像小學(xué)一樣把要求背的全攢到期末背。而到期末時(shí)，壞了，太多了，背不完。結(jié)果，考了幾個(gè)不光彩的分?jǐn)?shù)。

　　煩惱，他在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都留下了足跡。所以，我們應(yīng)該與它和平相處，盡量把它征服。讓我們少一些煩惱，多一些快樂。而有些煩惱也是我們自己造成的，如：考試沒考好，以致父母給我們買大量的習(xí)題。這就需要我們自己努力學(xué)習(xí)，在課上認(rèn)真聽，就可以少做一些了。

　　讓我們?nèi)�尋找煩惱的來源，是因�(yàn)槟男┎蛔?然后改掉不足，除走煩惱，充滿快樂!

　　篇一：成長(zhǎng)的煩惱

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

　　“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。

　　楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

　　每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要!”

　　是的五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?

　　“復(fù)習(xí)”第二煩惱。

　　“媽，您累了，讓我來吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

　　復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!

　　可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?

　　“失敗”是第三煩惱。

　　每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。

　　此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”

　　唉，五年級(jí)了!

　　我嘗到了失敗的滋味。

　　作文一：成長(zhǎng)的煩惱

　　13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)。”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

　　難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?