小學(xué)軍訓(xùn)生活作文1

　　

　　軍訓(xùn)生活好比是一座巍峨挺立的泰山，其中登山的路徑充滿(mǎn)了千溝萬(wàn)壑，當(dāng)你選擇以渾渾噩噩的狀態(tài)度過(guò)軍訓(xùn)時(shí)光的時(shí)候，那么展現(xiàn)在你眼前的生活節(jié)奏則是沒(méi)有情趣乏味的，而當(dāng)你選擇以堅(jiān)持不懈吃苦耐勞的精神狀態(tài)的時(shí)候，那么在你眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而是走向人生之巔的高峰俯瞰一切。

　　軍訓(xùn)生活即使再痛苦勞累不堪，但卻充滿(mǎn)了彩色情感，這種情愫就像奔騰不息的長(zhǎng)江水一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就像姹紫嫣紅的花園一樣五彩斑斕，軍訓(xùn)的這些日子也是我人生重要的一部分，其中充滿(mǎn)了難忘的友情，珍貴的親情，這是九月愛(ài)的緣分，九月愛(ài)的世界，也綻放了我的青春，有過(guò)拼搏的心，有著永不懈怠的旋律

　　從軍訓(xùn)生活中，我體會(huì)出了集體的力量，我感受到了堅(jiān)持的可貴，我讀出了勤勞的甜美。擁有軍訓(xùn)生活的真理，我的人生就擁有了青春的活力，就擁有了無(wú)限的光明和希望，就擁有了一份燦爛輝煌和快樂(lè)夢(mèng)想，他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我開(kāi)放自己，描繪出一副自己的精美畫(huà)卷。

　　軍訓(xùn)，是一本自轉(zhuǎn)體的大書(shū)，書(shū)的作者便是自己，那么，這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好？我想需要用堅(jiān)定的意志寫(xiě)作，用崇高的理想布局，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求去譜寫(xiě)新篇。其實(shí)，仔細(xì)想想軍訓(xùn)生活的路并不遠(yuǎn)，不苦，挫折總是要過(guò)去，終要消失掉。

小學(xué)軍訓(xùn)生活作文2

　　軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。

　　2017年九年級(jí)50字軍訓(xùn)作文軍訓(xùn)生活

　　軍訓(xùn)的生活豐富多彩，多種情感交加在一起，有辛苦、有快樂(lè)、有悲傷。

　　還記得第一次軍訓(xùn)是在4年級(jí)的夏天，雖然只有短短3天，可是這3天會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　"嘟——"集合號(hào)響了，我們整理好行裝，迅速跑向操場(chǎng)。我們的教官是一個(gè)魁梧的戰(zhàn)士，首先是站軍姿，別看看著容易，做起來(lái)可很難，10分鐘過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，叫苦連天。接著就是各種活動(dòng)了，其中幾個(gè)我已經(jīng)淡忘了，可唯有一個(gè)讓我記憶尤深，那就是高空拓展。那是把鐵板、繩子和鐵鏈分別綁在4棵樹(shù)上，挑戰(zhàn)者系著保護(hù)繩，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)來(lái)。輪到我了，我小心翼翼地走著，雙腿直發(fā)抖，那兩塊鐵板之間有一個(gè)大大的空隙，好可怕!可我想到其他同學(xué)都安全走了過(guò)去，就覺(jué)得也沒(méi)什么可怕的了，第一關(guān)過(guò)了的時(shí)候，我忽然覺(jué)得自己很勇敢，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，后兩關(guān)好過(guò)多了。等平安到達(dá)地面后，再看看那兩塊鐵板的距離，原來(lái)也沒(méi)有那么大啊。“嘟嘟嘟——”午飯鈴響了，我們跑到食堂門(mén)口，等著開(kāi)午飯，誰(shuí)知道飯前還要唱歌，唉，只好快點(diǎn)唱，好吃飯，可這些教官還挺嚴(yán)，1遍、2遍、3遍、終于唱完了，我們排隊(duì)進(jìn)了食堂，還以為有什么好吃的呢，原來(lái)就是咸菜加餅，大家都是家里的小皇帝小公主，哪受得了啊!

　　2017年九年級(jí)500字軍訓(xùn)作文軍訓(xùn)生活

　　那時(shí)一個(gè)烈日炎炎的下午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，毫不留情地把光全部照在我們身上。不知是天緣巧合，還是四個(gè)教官串通一氣，恰好碰上了站軍姿45分鐘。 45分鐘啊，這可是一個(gè)天大的數(shù)字，那還不得累死我們。哎!誰(shuí)讓我們穿上了這令人歡喜，又叫人愁的軍服，作為“軍人”就得服從命令，服從命令啊!每個(gè)人臉上都帶著一絲悲壯，仿佛世界末日就要來(lái)了。我們四個(gè)中隊(duì)整整齊齊地排成一排，挺胸、目視前方45度、肩膀往后張、身子向前傾，猶如一棵棵高大挺拔的綠樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。“還有20分鐘。”教官說(shuō)道。本來(lái)我該好好慶幸自己熬過(guò)了25分鐘，但畢竟還有20分鐘呀!我的腿也是又酸又疼，腳后跟如同針扎一般，手心也直冒汗，我拼命咬住牙，不動(dòng)一下。“還有10分鐘。”教官又一次說(shuō)道。這時(shí)，該是我最難熬的時(shí)候了，腿已麻木，沒(méi)有任何感覺(jué)，像是不長(zhǎng)在自己身上了。再加上后面?zhèn)鱽?lái)周翔的哭聲，平時(shí)看慣了他嬉皮笑臉的樣子，他流淚那一定很有趣。唉!沒(méi)辦法，現(xiàn)在正在站軍姿呢!終于，令我們期待已久的那句話(huà)在周教官口中說(shuō)出來(lái)了：“同學(xué)們，可以休息一下了!”我想跳，但腳像粘在了地上，怎么也抬不起來(lái)，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　2017年九年級(jí)700字軍訓(xùn)作文軍訓(xùn)生活

　　大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，了解部隊(duì)紀(jì)律，同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽(yù)感;它不僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽(yáng)光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上 一大步，提高我們的思想認(rèn)識(shí)，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二 刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂(lè)笑滿(mǎn)面

　　只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支文明之師，威武之師的國(guó)家后盾。俗諺:無(wú)規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　還記得入校時(shí)，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住，而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語(yǔ)嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐心的示范，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開(kāi)始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中---“同學(xué)們，要堅(jiān)持”我一直告誡自己：“我能行，要堅(jiān)持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過(guò)經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。

　　初中軍訓(xùn)作文350字：軍訓(xùn)生活

　　軍訓(xùn)的生活豐富多彩，多種情感交加在一起，有辛苦、有快樂(lè)、有悲傷。

　　還記得第一次軍訓(xùn)是在4年級(jí)的夏天，雖然只有短短3天，可是這3天會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　"嘟——"集合號(hào)響了，我們整理好行裝，迅速跑向操場(chǎng)。我們的教官是一個(gè)魁梧的戰(zhàn)士，首先是站軍姿，別看看著容易，做起來(lái)可很難，10分鐘過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，叫苦連天。接著就是各種活動(dòng)了，其中幾個(gè)我已經(jīng)淡忘了，可唯有一個(gè)讓我記憶尤深，那就是高空拓展。那是把鐵板、繩子和鐵鏈分別綁在4棵樹(shù)上，挑戰(zhàn)者系著保護(hù)繩，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)來(lái)。輪到我了，我小心翼翼地走著，雙腿直發(fā)抖，那兩塊鐵板之間有一個(gè)大大的空隙，好可怕!可我想到其他同學(xué)都安全走了過(guò)去，就覺(jué)得也沒(méi)什么可怕的了，第一關(guān)過(guò)了的時(shí)候，我忽然覺(jué)得自己很勇敢，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，后兩關(guān)好過(guò)多了。等平安到達(dá)地面后，再看看那兩塊鐵板的距離，原來(lái)也沒(méi)有那么大啊。“嘟嘟嘟——”午飯鈴響了，我們跑到食堂門(mén)口，等著開(kāi)午飯，誰(shuí)知道飯前還要唱歌，唉，只好快點(diǎn)唱，好吃飯，可這些教官還挺嚴(yán)，1遍、2遍、3遍、終于唱完了，我們排隊(duì)進(jìn)了食堂，還以為有什么好吃的呢，原來(lái)就是咸菜加餅，大家都是家里的小皇帝小公主，哪受得了啊!

　　不知不覺(jué)到了晚上，大家都非常興奮，一會(huì)兒談?wù)劷坦�，一�?huì)兒嘮嘮家常，難以入睡。

　　3天的軍訓(xùn)生活馬上過(guò)去了，走的時(shí)候，我們都哭了，因?yàn)椴簧岬门c教官們分開(kāi)，舍不得那些難吃的飯菜和滿(mǎn)是蚊子的寢室。

　　無(wú)論個(gè)人表現(xiàn)多么優(yōu)秀，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的力量怎么會(huì)成功?從軍訓(xùn)的第一天起，就預(yù)示著我們要緊緊聯(lián)系在一起……1200字優(yōu)秀軍訓(xùn)的作文意味深長(zhǎng)。

　　1200字優(yōu)秀軍訓(xùn)的作文：軍訓(xùn)生活

　　軍訓(xùn)能磨練人的毅力，鍛煉人的膽識(shí)，這不正是我們所需要的嗎?

　　六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，滿(mǎn)身疲憊的我輕松地躺在床上，腦子里浮現(xiàn)出軍訓(xùn)生活的畫(huà)面“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)”教官的聲音浮現(xiàn)在我的腦子里，讓我久久不能忘懷。

　　軍訓(xùn)是辛苦的，苦在腳酸的沒(méi)有了知覺(jué)，苦在腿痛的沒(méi)了感覺(jué)，苦在站軍姿時(shí)的腰酸背痛。軍訓(xùn)這樣的苦，誰(shuí)都有過(guò)退縮的時(shí)候，但是我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是考驗(yàn)自我，鍛煉自我的機(jī)會(huì)，為什么要半途而廢呢?

　　軍訓(xùn)時(shí)快樂(lè)的。聽(tīng)到大家整齊的步伐聲，聽(tīng)到大家高昂的口號(hào)聲，聽(tīng)到其他班同學(xué)給予我們的掌聲，我體會(huì)到了快樂(lè)。

　　軍訓(xùn)時(shí)，教官告訴我們好多道理，有關(guān)軍訓(xùn)的，有關(guān)做人的，使我受益匪淺站軍姿，教官告訴我們，站軍姿時(shí)腳尖分開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫，身體前傾，膝蓋后攏，后靠。抬頭，挺胸，收腹。面向前方，緊接著，教官發(fā)出第一個(gè)命令：稍息，立正，站軍姿。

　　這看似簡(jiǎn)單的軍姿，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。頭上頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)累得不行了，熱得直冒汗。十分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，一些體質(zhì)弱的同學(xué)，已經(jīng)暈了過(guò)去，看著他們?cè)陉帥鎏幱迫蛔缘�，我的腦袋開(kāi)始天旋地轉(zhuǎn)，但是，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　起立蹲下這是教訓(xùn)中最苦的動(dòng)作;右腳后退一小步，身體保持平衡，受自然下垂，屁股坐在右腳上，雙手平放膝蓋，站軍姿很累，可蹲著更累，蹲時(shí)間長(zhǎng)了，腳麻了，腿酸了，我們度秒如年。當(dāng)我們起立時(shí)，有人搖搖晃晃，有人東張西望，有人干脆起不來(lái)，教官憤怒了，讓我們把“蹲下，起立”練了好多遍，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，加油，勝利就在眼前。