昨天,老師把班委叫去,說有事。
我們一到,老師就說:“鎮(zhèn)里要兩名少先隊員,我們班委來投票,看讓那兩名班委當!”我一聽這話,心里美滋滋的,心想:一定是我和天君當了,我們兩個人,一個正班長,一個副班長嗎!到頭票時大家都不敢呼吸。老師開始點票了!
“李云瀅5票,田君6票,宋曉雨6票!
我聽這話,頓時呆了。
為什么我是班長,卻沒有當上呢?為什么我不能省的大家信任呢?為什么去的人不是我呢?看著田君、宋曉雨看新的笑容,我的眼里卻含著淚花,我強忍著淚珠,與大家一起鼓掌。
昨天,老師把班委叫去,說有事。
我們一到,老師就說:“鎮(zhèn)里要兩名少先隊員,我們班委來投票,看讓那兩名班委當!”我一聽這話,心里美滋滋的,心想:一定是我和天君當了,我們兩個人,一個正班長,一個副班長嗎!到頭票時大家都不敢呼吸。老師開始點票了!
“李云瀅5票,田君6票,宋曉雨6票!
我聽這話,頓時呆了。
為什么我是班長,卻沒有當上呢?為什么我不能省的大家信任呢?為什么去的人不是我呢?看著田君、宋曉雨看新的笑容,我的眼里卻含著淚花,我強忍著淚珠,與大家一起鼓掌。
篇一:苦惱作文
這學期,人人有事做我選了當電教員。
因為我喜歡電腦,所以我以為當電教員很簡單。但是,結果是。我不是忘了這個就是忘了那個。
我很苦惱,我的記性怎么會這么差。但是,我會努力,我會當好電教員的。
我會把電教員的苦惱變成電教員的快樂!
篇二:苦惱作文
老師,媽媽,你們可知道?我其實很想成為一個好學生!成績優(yōu)秀,獎狀多多,老師表揚,媽媽喜歡。但是,我一直沒達到你們的要求,我很苦悶!
看到同學進步,我好羨慕。‰y道我真的一無是處?老師喜歡好學生我也在努力,我時常對媽媽說要相信自己的兒子,要有耐心。不過,我首先要加快速度,做作業(yè)不能慢,為自己定目標,讓自己自信!
篇三:苦惱作文
晚上,媽媽煩的很!自己不會彈,還胡亂狡辯!我的心情糟透了!我犯錯了,媽媽就讓我站在門口,大人犯錯了,為什么不站呢?我真想變成一個大力士,把鋼琴抬走,扔到垃圾堆里。
說心里話,本來我有點喜歡,可是現(xiàn)在越來越不喜歡了。彈琴真的很煩!我想把鋼琴扔到太空去,讓它消失得無影無蹤!
篇四:苦惱作文
妞妞在院子里撿到了一只小貓,明明是樓上王阿姨的,她就給樓下的爺爺。過馬路的時候,她看見有位盲人叔叔,就拉著盲人叔叔到對面,其實盲人叔叔剛從對面走過來的。妞妞很不開心,她不明白:為什么想做好事,卻總是幫倒忙呢?
這個故事告訴我們:熱心助人是一件好事,一定要問清楚再幫忙。
篇五:苦惱作文
一天,啄木鳥到森林里抓蟲吃。啄木鳥經(jīng)過時,突然看到一位老爺爺很苦惱,啄木鳥急忙飛過去問:“老樹爺爺,你為什么這么苦惱,”老樹爺爺說:“因為我葉子上有很多蚜蟲,所以我很苦惱!
我最怕苦惱,但我偏偏就有,那就是――――――練鋼琴和不能玩電腦。
一次,我好不容易把琴練完,就對媽媽說:“我去玩玩電腦!笨伤齾s說:“又玩電腦,不行!蔽易钆滤f我,便走開了。
唉!再說說練鋼琴吧!那天,我剛睡覺起來,媽媽卻叫我去練鋼琴,我說:“等一會再彈!笨伤齾s說:“不行,馬上去。”我想:這么煩,她也不知我有多辛苦,真煩啊!又不能違抗,只好去彈琴。
人生的道路上不可能一帆風順,生活中,我們難免會遇到苦惱.苦惱會給我們帶來傷心和難過,但是戰(zhàn)勝苦惱之后,天空將是一片晴朗
自從初一結束后,不知道什么原因我的語文成績一落千丈,而就在這個危險的時刻,中考語文加分的消息也傳到了父母的耳朵,這使得本來就十分看重主科的父母更加為我的語文成績擔憂
初二,這正是生地會考的沖刺時刻,老師和同學們都在抓生地成績,家長也在背后努力,而我的父母并不會擔心這個,因為學校每次開學都會通報生地的得a率有多么多么的高,所以父母認為像生地這樣的副科一下子就可以沖上去,而語文這可是需要長期的努力,臨時抱佛腳可不行.
于是,每天晚上,其他同學背生地背得熱火朝天,而我一個人苦悶地拿著語文輔導書,有氣無力地背著古文,雖然在生地考試前幾天,父母也給我?guī)滋鞎r間給我復習生地,但是這幾天又有什么用?初二結束了,我的語文成績不但沒有上去,反倒把以前擅長的科目給拉了下來,生地的成績也只是一般,一些生地成績一般的的人體育好,而我在身材,體育基本上沒有希望,父母也開始有一些擔心,但是這都無法阻擋他們要惡補我的語文的步伐,每兩天就要我寫一篇作文,每天都要做閱讀理解.雖然,我的心里明白他們這么做是為了我好,但是我是一個時常激動的人,沒過幾天就要和父母吵一架.有一次,我寫作文又一次沒有話可以寫,我就坐在椅子上想,在一坐就是1個小時,爸爸終于等待得不耐煩了,又開始數(shù)落我了.我忍無可忍,終于把積蓄的怒氣發(fā)泄出來,大聲叫著:"你把我送到補習班好了."此后幾天,父母都不斷地聯(lián)系補習班。這時,我才知道原來補習班也是這么難找
最近,真煩,想知道為什莫嗎?一起來看看吧!
要期末了,可是,最近老師經(jīng)常提到什莫全國的作文比賽,我以為老師是說著玩的。今天老師使我大吃一斤——全班八十幾個同學。老師只選三十幾個人,我就是其中的一個。一共有四個題材選:1.四好少年,2.我的新家園,3.胡爺爺,我想對您說,4.援建叔叔、阿姨,我想對你說。
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。
——題記
夜深了,月亮躲進云層伴隨著星星睡了,一切都顯得靜悄悄的。
我獨自坐在椅子上呆呆地望著這張試卷,看見一個個鮮紅的叉叉,又回想起在這兩個月中每天早起晚睡,挑燈夜讀英語,本指望成績會有所進步,但一切都成了泡影,不禁簌簌地留下了眼淚。
為什么,我會失敗呢?為什么,我的英語成績會一步步下滑?這到底是為什么呢?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”難道是我不夠用功嗎?我每天早上、晚上都堅持抽出半小時來,讀、背英語單詞,每星期都將做錯的題目抄進筆記本,然后再去做一遍,兩遍,三遍甚至更多,直到消化為止。每當我完成老師布置的作業(yè),不管已經(jīng)多晚了,我都會做一些課外的英語題目來衡量一下當天所學的知識,難道這還不夠嗎?
“態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。”難道是我在答題時不夠認真、仔細嗎?我在考試時全神貫注,一題一題看下來,在做選擇題的時候,我仔細審題,將不正確的選項一個個排除,寫上一個最有把握的答案;在做完形填空和閱讀理解時,我用筆將與題目相關聯(lián)的句子劃出來,又講英文翻譯成中文,選出與這句話的意思最接近的回答,反復斟酌所選的答案是妥當;而在做用所給單詞填空時,我一遍又一遍回想老師上課時所講的語法點和常用句型,盡量去填可能性最大的單詞。難道這還不夠嗎?
回想起每次考試的總分都是被英語成績絆住了腳,我不禁心灰意冷,欲哭無淚……