自信是心理學(xué)上的的概念，通常與自卑相對而言。自信的人，往往陽光開朗，積極向上；自卑的人，總是沒有主見，缺乏對自己正確的認(rèn)識。

　　而我就是缺乏自信有些許自卑的人。別人常說只有對自己充滿信心即自信方能干大事，做成功的事，做最靚的仔。

　　自信即是相信自己，堅定自己的目標(biāo)，堅持不懈，愈挫愈勇。在讓自己充滿自信，相信自己之前，則需先確定一個目標(biāo)。然后往這個目標(biāo)努力，從而達(dá)到對自己充滿信心的目的。

　　而我給自己定的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)。雖然這對于我來說不太可行，但目標(biāo)總是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。

　　我在學(xué)習(xí)上比較懶惰，也有點貪玩，所以導(dǎo)致成績一直不怎么樣。我也想上進(jìn)，但懶惰阻止了我。我也在試圖克服自己懶惰和貪玩的缺點。我知道，只有克服了我身上的這兩個缺點，我的學(xué)習(xí)才會更進(jìn)一步。

　　歷史上努力學(xué)習(xí)的例子數(shù)不勝數(shù)，鑿壁偷光讓我充滿敬佩之情。那是對學(xué)習(xí)真正的熱愛，也讓我明白，只有真正熱愛學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好，且勤奮學(xué)習(xí)。

　　我在追求自信的路上順帶給自己定了個好好學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在實現(xiàn)好好學(xué)習(xí)的目標(biāo)的路上又經(jīng)歷了尋求對學(xué)習(xí)的熱愛及克服自己懶惰和貪玩的缺點。我在不斷努力，不僅是為了克服缺點，也是為了自己的學(xué)習(xí)，同時也為了讓自己更加的自信。我不喜歡記單詞，背課文，不喜歡看枯燥無聊的教科書，不喜歡課后消化筆記本上的知識點。我喜歡玩，喜歡投機取巧。但我發(fā)現(xiàn)這樣是不可行的。學(xué)習(xí)成績不好，跟我關(guān)系再好的同學(xué)都會看不起我，從而讓我產(chǎn)生自卑心理，讓自己不夠自信。所以，我必須好好學(xué)習(xí)，必須記單詞背課文看教科書消化筆記本知識點，我只有這樣做，學(xué)習(xí)成績才會提升上去。學(xué)習(xí)成績提升上去了，同學(xué)才不會嘲笑我，這樣我才會對自己充滿自信！

　　你相信自己你覺得什么事自己都可以做到，即使遇到困難也會知難而上，你相信自己也就會做到，這就是自信。

　　其實有些人覺得自信只是給自己一個借口，這就是自我感覺良好罷了，人只會越來越消極。我覺得自信其實就是對自己的一種鼓勵。你相信自己一定能做好，你就會覺得這件事我一定可以。反而你一直在心里對自己說這件事我做不好，那么這件事你一定做不好，對自己都看不好哪還能干嘛呢？

　　有很多人他非常自信，他想做一件事即使這件事非常的難，但是最后他還是做好了呢。有這樣的有些人。居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。

　　她對友人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”她終于獲得了成功。

　　還有，愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目，等等。

　　這些名人告訴了我們?nèi)绻�你做一件事想要成功，你一定要相信自己一定要自信。自信并不是自我感覺良好而是覺得我自己真的很好。

　　在生活中，常聽到有人這樣說：“唉，我不是那塊料。”“萬一做不好怎么辦？”凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)。這種心態(tài)不可取。

　　自信，是一把利劍，每位熱血青年要成就一番事業(yè)，必須牢牢把握自信這把利劍。

　　古今中外，哪一個成功者不是充滿自信的強者，而那些失敗者哪一個不是缺少自信的懦弱者？德國偉大的科學(xué)家第谷開始研究是充滿自信，搜集和整理了大量的材料。眼看著勝利的曙光就要升起，這時他由于缺少自信而動搖了自己苦苦研究的定理（后來開普勒利用第谷的資料，研究成功，被命名為“開普勒定理”）。結(jié)果只是一步之遙，卻使他與真理失之交臂。每當(dāng)人們講到“開普勒定理”時，誰不為第谷感到遺憾呢？相反，美國的發(fā)明家愛迪生，在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過程中，先后實驗了近千種材料，都沒有成功，然而他相信一定會找到這種材料，他沒有動搖，堅持試驗，最后終于成功了。他之所以被譽為“發(fā)明大王”，和他對自己充滿信心是分不開的。這又何嘗不是個道理呢？

　　自信是把利劍，它可以使我們堅強，剛毅，那么怎樣才能掌握它，磨礪它呢？回答：第一是要放遠(yuǎn)眼光，第二是要自強不息�！胺胚h(yuǎn)眼光”就要有遠(yuǎn)大理想，明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動力，增加自信�！白詮姴幌ⅰ本褪遣粩嗯�力，用現(xiàn)代先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)武裝自己，增強實力。只要不斷增強自身實力，自信之劍才能鋒利。正如韓愈所云：“養(yǎng)其根而矣其實，加其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光嘩。”否則自信就會墜入自負(fù)的泥潭。

　　【篇一】

　　從我懂事起，我就覺得自己是一個命運的棄兒。媽媽生我的時候，我已經(jīng)有兩個姐姐了。看到我的第一眼時，爸爸就摔門而去，媽媽一邊忍著疼痛，一邊抹眼淚：又是女娃，命苦呀!為了能再偷生個男孩子，爸爸把我送給了現(xiàn)在的父母。

　　從蹣跚學(xué)步起，我常常被一群孩子圍著：“路邊婆!”(閩南話)，“沒人要的孩子!”……

　　在他們的嘲笑聲中我漸漸地長大。我開始恨我的親生父母——為什么要把我生下來，為什么要把我遺棄?我自卑。

　　到了上學(xué)的年紀(jì)，雖然我心里向往學(xué)校，但一想到自己的身世，想到伙伴們的嘲笑聲，跨出去的腳就縮了回來。養(yǎng)父好說歹說把我拽到學(xué)校。在學(xué)校里，我性格怪癖，成績也是倒數(shù)第一，成了老師第一號“頭疼”的孩子。我像足球一樣被“踢來踢去”。我覺得我就是多余的，博覽群書是我的樂趣。

　　就這樣，我度過了四年的時光。

　　今年又換了一個新班主任陳老師。一開學(xué)，她拿著一本書走到我跟前，說：“聽說你愛看書，送給你�！闭f完放下書就走了。

　　我?guī)е�好奇一口氣看完了這本書，在書中我找到了知音——迪姆。他認(rèn)為自己是最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖最矮，家里又窮，同學(xué)們都取笑他。但每當(dāng)?shù)夏沸那榈吐鋾r，爸爸就給他講美妙動聽的故事。這些故事讓迪姆逐漸變得自信起來，他不再把自己個矮體胖看成是一種不幸。迪姆也重新認(rèn)識了爸爸媽媽和自己，他覺得在父母親的關(guān)愛下，自己是一個幸福快樂的孩子。

　　合上這本書，我沉思良久：在生活中，我也應(yīng)該換個思維重新認(rèn)識自己。我不是沒人要的孩子，相反，我是個幸運的孩子：我有給我生命的爸爸媽媽，還有疼我愛我、把我撫養(yǎng)長大的養(yǎng)父養(yǎng)母。別人只有一個爸爸一個媽媽，而我呢?有兩個爸爸媽媽。我為什么要因此煩惱、因此自卑呢?

　　自卑是一道無形的墻阻礙一個人的發(fā)展，使他迷失自我，但卻絲毫沒有感覺。從經(jīng)我也是那墻后的一員，總認(rèn)為上天待我不公平，使自己天生能力就低一等，再怎么努力也只是費力氣。因此我怨天尤人，當(dāng)遇到覺得困難或做不到之事時，連試都未試就放棄。

　　從前，我一直都活在自己的小小世界中，深鎖上和外界交談、往來的門。直到有一天，偶然在傳單上看到一張照片:照片中一片廣大無邊的沙漠，有位身著破布的女孩在火傘高張的烈日下行走，未受保護(hù)的雙腳因滾燙的砂礫發(fā)紅，喉嚨如火在燃燒。她在尋找一口水，在了無生氣的荒漠中尋找希望之水。然而在女孩身后有只饑餓的禿鷹正用虎視眈眈的眼神住著，如惡魔般倒數(shù)著等待她倒下。干癟的身軀在風(fēng)沙中搖晃，暴露在外的肌膚赤裸裸地接受陽光的侵蝕。但在女孩臉上卻找不到一點哀怨，只有對生命的熱情與堅持。他相信自己做得到。

　　霎那間，女孩那明亮雙眸中的堅定刺上我心頭，不偏不倚的擊穿緊立在前的高墻；那一刻，我被女孩眼神透露出的那股自信力量震懾的愣在原地。我感到羞愧，羞愧于自己的無知與愚蠢：生我在當(dāng)中卻仍自怨自艾，被團(tuán)迷霧蒙蔽了雙眼而不知感激與惜福，更使自己生活在不透光的深淵中逐漸墜落。這張照片使我愿意打開層層厚重的鐵門走出個人空間，沐浴在溫暖的陽光中。這張照片使我明白:原來是我在看不起自己。從此，我不再懷疑自己，臉上掛著自信的笑容而充滿希望。

　　我從自卑的牢房中跳脫，話語中不再帶有“我不可能”而是“我可以”。我變得積極而樂觀，身旁的朋友越來越多，生活越來越美好可愛。未來我要幫助其他沒有信心的人，讓他們脫離苦海，享受自信!

　　20xx年10月11日，是一個值得我們中華兒女驕傲的日子，我們迎來了中國歷史上前所未有的諾貝爾文學(xué)獎。這一天，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎。得知獲獎后，莫言直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格�；炭�，是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。

　　我想，我們大多數(shù)人都會有這樣的顧慮吧。就如我們初二的學(xué)生吧，我們還有一年就要步入高中的學(xué)堂，現(xiàn)在的成績對于我們是至關(guān)重要的。大家都很羨慕優(yōu)生的成績，可是誰又知道優(yōu)生也有苦衷呢?如果一個優(yōu)生在每次考試中取得了好的成績，那么帶給他的喜悅只是暫時的，更多的是惶恐。他們會想：我一定要好好保持，我怎樣才能穩(wěn)步奪冠，我一定要永久帶著“優(yōu)生”的頭銜……他們之所以會想這么多，是因為他們怕下次考不好，會失去老師的寵愛，被同學(xué)們嘲笑。這些致使一個優(yōu)生，變成肩上掛了幾十個重?fù)?dān)的“憂生”。

　　莫言與別人與眾不同在于，他謙虛、低調(diào)、質(zhì)樸、和平。相比那些趾高氣昂、仗勢欺人的人高尚幾千幾萬倍。但是人無完人，莫言也有缺點就是自信心不強。我相信只要他提高自信心，他將會更優(yōu)秀。

　　我們要相信自己的實力，相信自己有能力獲得相應(yīng)的榮譽;要相信只要自己付出努力，一定會有回報;要相信通過持續(xù)不斷的努力，一定可以完善提高自己。

　　自信是成功的第一秘訣。它是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，更是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。