國防建設(shè)與外交成就 篇1

　　八年級下冊 第五單元

　　復(fù)習(xí)課 學(xué)案

　　復(fù)習(xí)目標：

　　1、說出人民海軍、人民空軍和人民解放軍導(dǎo)彈部隊的建立和發(fā)展的史實。系統(tǒng)條理地說出建國以來的外交成就。

　　2、能夠分析新中國取得外交成就的原因。

　　3、認識到科技強軍的重要性；認識到綜合國力的不斷提高是我國外交事業(yè)取得輝煌成就的根本原因。

　　復(fù)習(xí)重、難點

　　重點：系統(tǒng)、條理地說出新中國取得的外交成就。

　　難點：新中國取得外交成就的原因。

　　復(fù)習(xí)過程

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)知識梳理

　　1、鋼鐵長城

　　2、新中國的外交

　�。�1）建國初期

　　外交政策：                       的和平外交。

　�。�2）70年代的外交成就

　　中日建交：         年，日本首相             訪華，兩國正式建交

　�。�3）新時期的外交成就

　　二、典型例題剖析

　　1、目前，世界上196個主權(quán)國家中已有169個與我國建立了外交關(guān)系。英國《衛(wèi)報》說，中國的全球影響力正在“升騰”。請同學(xué)們對近現(xiàn)代中國的外交做一番探究：

　　圖一 《 辛丑條約》的簽訂　 圖二  周恩來訪問印度　      圖三  喬的笑

　　圖四  XX年上海apec會議

　�。�1）圖一條約是在哪次侵華戰(zhàn)爭結(jié)束后簽訂的？該條約的簽訂對中國社會有什么影響？

第五單元  國防建設(shè)與外交成就

第14課 鋼鐵長城

教學(xué)目標

基礎(chǔ)知識

了    解導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇的成功研制和現(xiàn)代化海軍的多兵種建制；國產(chǎn)飛機的不斷更新?lián)Q代和戰(zhàn)略導(dǎo)彈的威懾力量

掌    握人民海軍、人民空軍、導(dǎo)彈部隊建立的歷史及其發(fā)展壯大的趨勢

能力訓(xùn)練過程方法

閱讀資料獲取信息有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，收集整理海、空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展過程的資料，體驗國威軍威

討論探索鋼鐵長城形成的原因，認識科技強軍的重要性

情感態(tài)度價 值 觀

愛國情感祖國民族日益強大與軍力增長的相互作用，標志著新中國國際地位正在不斷提高起來，成為炎黃子孫振奮精神、繼續(xù)圖強的強大動力

國防觀念堅固的國防鋼鐵長城是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保證，青年學(xué)生應(yīng)該樹立起為國防建設(shè)貢獻力量的責(zé)任感教學(xué)重點  現(xiàn)代化海軍、空軍的建立和發(fā)展教學(xué)難點  國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系教學(xué)過程導(dǎo)入新課組織學(xué)生閱讀66頁“導(dǎo)入框”圖文，討論回答：導(dǎo)彈與炮彈有什么聯(lián)系和區(qū)別？（聯(lián)系：都要經(jīng)過發(fā)射操作。區(qū)別：導(dǎo)彈與炮彈相比，科技含量高許多，威力也大了許多。）承上啟下，教師講授：從“小米加步槍”的“土八路”，到炮兵部隊的建立，再到導(dǎo)彈部隊的形成，這說明中國人民解放軍——我們的鋼鐵長城經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展壯大的過程。我們可以從這個過程中了解到哪些有趣的歷史知識和軍事知識呢？請大家閱讀課文。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課人民海軍和空軍的建立1人民海軍是怎樣建立起來的？（華東軍區(qū)海軍→北海、東海和南海艦隊）·教師強調(diào)：1949年4月，蔣介石集團土崩瓦解時，有一部分國民黨海軍宣布起義，向中國人民解放軍華東軍區(qū)投誠。于是第一支人民海軍——華東軍區(qū)海軍就在這個基礎(chǔ)上建立起來了。2 20世紀50——70年代，人民海軍有哪些發(fā)展？（我國自行研制成功導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇等，陸續(xù)裝備到海軍部隊，還多次遠洋航行，圓滿完成了科學(xué)考察和出訪外國的任務(wù)。）3 20世紀90 年代以后，又有哪些提高？（不斷補充新型艦艇，已由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種組成，活動范圍也逐步擴大。）·指導(dǎo)學(xué)生觀看《歷史地圖冊》17頁《中國人民海軍》出訪路線圖，感受人民軍隊的軍威。4 根據(jù)67頁“動腦筋”，組織學(xué)生討論回答：為什么舊中國“有海無防”，而新中國的海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆？（舊中國制度落后，國力很弱，海防松弛，無力抵抗外國的侵略，曾先后敗于法國和日本等。新中國制度先進，能夠有效地集中國力投入國防建設(shè)，建成了強大的現(xiàn)代化海軍。）·教師向?qū)W生推薦一些軍事網(wǎng)址：·教師小結(jié)、過渡：新中國的國防建設(shè)不但在海軍方面取得長足進展，而且在空軍和導(dǎo)彈部隊方面也有重大突破。5新中國的空軍怎樣建立和發(fā)展起來？（a.在陸軍的基礎(chǔ)上建立起來，早期飛機主要從國外購買，后來逐步走上國產(chǎn)化道路，能夠裝備自制的殲擊機、轟炸機、強擊機等。b.改革開放以來，我國自行研制和引進了一批新型飛機，提升了現(xiàn)代化裝備水平。）導(dǎo)彈部隊的發(fā)展·指導(dǎo)學(xué)生觀看《歷史地圖冊》17頁“導(dǎo)彈射程示意圖”和《導(dǎo)彈小知識》，結(jié)合課本70頁“自由閱讀卡·百萬大裁軍”，了解“科技強軍”的涵義：在新時代里，軍隊強大主要靠的是科技含量。1什么時候開始組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊？（1957年）2導(dǎo)彈部隊的主要任務(wù)是什么？（核反擊）·教師組織學(xué)生提前了解課本85——86頁有關(guān)我國研制原子彈和導(dǎo)彈，打破帝國主義核壟斷的情況，指出：堅固的國防鋼鐵長城是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保證，青年學(xué)生應(yīng)該向錢學(xué)森、鄧稼先等老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，樹立起為國防建設(shè)貢獻力量的責(zé)任感。有志于此的同學(xué)，請登陸網(wǎng)站，了解國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)情況。希望在坐的同學(xué)中，將來有人進入這所人民軍隊的高等學(xué)府深造。如時間許可，練習(xí)鞏固1完成課本69頁“練一練”：應(yīng)選a（50年代）。2完成《歷史填圖冊》19頁各題。3根據(jù)《新學(xué)案》36——37頁，掌握[知識網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測評]。4提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第15課《獨立自主的和平外交 》。

第五學(xué)習(xí)  國防建設(shè)與外交成就 

  我國在國防建設(shè)和國際交往中的重大事件、發(fā)展狀況及輝煌成就。在國防建設(shè)中，人民軍隊實施質(zhì)量建軍、科技強軍的戰(zhàn)略，在短短50多年間，實現(xiàn)了由單軍種向多軍種多兵種的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了單兵種軍隊向合成化軍隊的轉(zhuǎn)變。同時，實現(xiàn)了全方位立體防御攻擊體系的建構(gòu)。在外交中我國奉行獨立自主的和平外交政策，提出和平共處五項原則，成為世界不同社會制度國家之間處理相互關(guān)系的準則。愛祖國在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用，我國的國際地位空前提高，

第15課 建設(shè)現(xiàn)代化的人民軍隊

教學(xué)目標

基礎(chǔ)知識

了    解導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇的成功研制和現(xiàn)代化海軍的多兵種建制；國產(chǎn)飛機的不斷更新?lián)Q代和戰(zhàn)略導(dǎo)彈的威懾力量

掌    握人民海軍、人民空軍、導(dǎo)彈部隊建立的歷史及其發(fā)展壯大的趨勢

能力訓(xùn)練過程方法

閱讀資料獲取信息有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，收集整理海、空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展過程的資料，體驗國威軍威

討論探索鋼鐵長城形成的原因，認識科技強軍的重要性

情感態(tài)度價 值 觀

愛國情感祖國民族日益強大與軍力增長的相互作用，標志著新中國國際地位正在不斷提高起來，成為炎黃子孫振奮精神、繼續(xù)圖強的強大動力

國防觀念堅固的國防鋼鐵長城是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保證，青年學(xué)生應(yīng)該樹立起為國防建設(shè)貢獻力量的責(zé)任感

教學(xué)重點  現(xiàn)代化海軍、空軍的建立和發(fā)展

教學(xué)難點  國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系教學(xué)思路課前指導(dǎo)學(xué)生查閱網(wǎng)站、書報，搜集資料，了解人民海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊的發(fā)展過程，從資料中提取有效信息，獲得知識。1、          針對學(xué)生對軍事的了解不是太多的情況，教師應(yīng)補充材料，充分利用圖片，讓學(xué)生從對比中直觀感受國防現(xiàn)代化的進程。2、          利用教學(xué)內(nèi)容挖掘情感教育的內(nèi)涵，如通過對“為什么舊中國有海無防，而新中國的海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆？”等問題的探究，使學(xué)生增強民族責(zé)任感，樹立國防意識，激勵同學(xué)們立足現(xiàn)實，面向未來，奮發(fā)努力，報效祖國。教學(xué)手段：多媒體課件課時：1課時課型：新授課教具：多媒體課件教學(xué)過程：導(dǎo)入新課

八年級下冊 第五單元
復(fù)習(xí)課 學(xué)案

復(fù)習(xí)目標：
1、說出人民海軍、人民空軍和人民解放軍導(dǎo)彈部隊的建立和發(fā)展的史實。系統(tǒng)條理地說出建國以來的外交成就。
2、能夠分析新中國取得外交成就的原因。
3、認識到科技強軍的重要性；認識到綜合國力的不斷提高是我國外交事業(yè)取得輝煌成就的根本原因。
復(fù)習(xí)重、難點
重點：系統(tǒng)、條理地說出新中國取得的外交成就。
難點：新中國取得外交成就的原因。
復(fù)習(xí)過程
（一）基礎(chǔ)知識梳理
1、鋼鐵長城
                                                                                           

2、新中國的外交
（1）建國初期
外交政策：                       的和平外交。
               

《識字5》結(jié)合滲透國防教育教學(xué)設(shè)計 篇1

　　第一課時

　　教學(xué)要求：

　　1、學(xué)會本課7個生字，兩條綠線里的字只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞。

　　2、初步認識相關(guān)的軍事裝備及軍事術(shù)語，進行國防啟蒙教育，培養(yǎng)熱愛人民軍隊的思想感情。

　　教學(xué)重、難點：識字并初步認識滲透相關(guān)的軍事裝備和軍事術(shù)語。

　　教學(xué)時間：兩課時

　　一、談話導(dǎo)入，激趣

　　小朋友，你們知道10月1日是什么日子嗎？是呀，再過幾天就是國慶節(jié)了。咱們快來看看1999年我們國家舉行的國慶50周年閱兵大典吧。（播放閱兵視頻）

　　看到這兒，你想說些什么呀？（威武！你能不能說完整些呀？）是，解放軍叔叔們的威武雄姿給我們每個人留下了深刻的印象。這節(jié)課，就讓我們一起走近他們！

　　二、圖文結(jié)合，學(xué)詞

　　1、教學(xué)：手槍步槍機槍

　�。�1）出示圖片，指認手槍、步槍、機槍，區(qū)別它們的異同點，根據(jù)它們的特點讀好各個詞。

　　（2）連讀

　　3、教學(xué)：飛機、潛艇、導(dǎo)彈

　　（1）教學(xué)：飛機

　�。�2）教學(xué)：潛艇

　　介紹潛艇的本領(lǐng)。亦稱潛水艇，可以潛到水下去。它有特種水艙，吸一定量的水，就能潛到海下面去，使敵人發(fā)現(xiàn)不了它。把水排出來，也可以浮在海面航行。在戰(zhàn)斗中，它可以利用潛水的功能悄悄地接近敵人的水上艦艇，出其不意地開火，把敵人的艦艇擊沉，難怪有人把它稱為“海上幽靈”，說的就是—潛艇。

　�。�3）教學(xué)導(dǎo)彈

　　介紹導(dǎo)彈。一般由電腦控制，可以事先設(shè)定好目標，前面有彈頭，可以是一般的炸藥的彈頭，也可以是更厲害的核彈頭，速度快、威力大，射得遠，可以從咱們的東半球打到西半球，想打哪兒就打哪兒，非常準。

國防建設(shè)、民族工作和外交工作的成就 篇1

　　教學(xué)設(shè)計示例

　　1.導(dǎo)入  的過程

　　教師首先提問：人民軍隊在奪取政權(quán)中起了巨大作用。革命勝利，新中國成立以后，人民軍隊還要不要繼續(xù)存在，如果還要人民軍隊存在，它的任務(wù)是什么?讓學(xué)生思考后，教師指出：新中國成立后，國際上以美國為首的帝國主義企圖把新中國扼殺在搖籃里，國內(nèi)還存在階級敵人，所以人民解放軍必須繼續(xù)存在，保衛(wèi)人民共和國的主權(quán)不受侵犯，保衛(wèi)人民政權(quán)。新中國成立后，加強人民軍隊和國防的建設(shè)。今天我們就來學(xué)習(xí)國防建設(shè)和與之密切關(guān)系的民族工作和外交工作的內(nèi)容。

　　2.新課知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和“探究”過程

　　關(guān)于黨和政府的民族政策。教師首先播放《五十六個民族，五十六朵花》這首歌曲，之后，教師直接點題：我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家。僅占全國人口8%的少數(shù)民族，卻占全國土地面積的64%。由于他們的分布具有“大雜居，小聚居和交錯居住”的特點，所以，在全國2000多個縣中，絕大多數(shù)具有兩個以上民族成分。我國的這種基本國情，決定了我們必須從各族人民的根本利益出發(fā)，制定正確的民族政策。教師可以采取對比的方式進行教學(xué)。通過對比解放前我國少數(shù)民族的狀況（解放以前，由于歷史條件、地理環(huán)境的原因和國民政府實行民族壓迫、民族歧視的政策，少數(shù)民族的社會經(jīng)濟發(fā)展一般比較落后。）和新中國成立以后，他們的狀況（共產(chǎn)黨和人民政府實行民族平等、民族團結(jié)和共同發(fā)展繁榮的原則。少數(shù)民族進入了一個新的歷史時代。）1958年以后，少數(shù)民族先后進入了社會主義社會。黨和政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治。）的對比，是學(xué)生認識到：新中國建立后實行的少數(shù)民族政策真正實現(xiàn)了民族的平等，滿足少數(shù)民族自己當家作主的愿望；保證了祖國的統(tǒng)一和民族的團結(jié)。