放飛好心情學會調(diào)控情緒的教案模板 篇1
一 、教學目標
1﹒情感、態(tài)度與價值觀:
、 引導學生用健康的心態(tài)來透視和欣賞神秘的情緒世界,從而感受到情緒世界的多姿多彩。
、 引導學生勇敢地走進情感世界,正確認識現(xiàn)實生活中人們的情緒變化。
、 注意培養(yǎng)積極情緒,克服消極情緒,從而促進身心的健康發(fā)展。
2﹒知識與能力:
、 了解情緒的含義,喜怒哀懼是情緒的四種基本形式。
、 了解每個人都具有豐富多彩的情感世界。
、 懂得情緒有積極與消極之分,積極情緒會產(chǎn)生積極的結(jié)果,消極情緒會導致消極的結(jié)果,努力學會將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
二、教學重點:
1﹒情緒的四種基本形式
2﹒積極情緒與消極情緒
三、教學難點:
人們的情緒是經(jīng)常變化的
四、教學方法:
討論法、歸納法、案例法
五、教學手段:
多媒體輔助
六、課時安排:
1
七、教學過程:
。▽耄
師:請同學們猜個謎語:
---它讓你多愁善感;
---它讓你孤獨無助;
---它讓你興高采烈;
---它讓你豁達開朗。
這個神秘的東西是什么?
生:情緒!
師:對。我們的情緒就像萬花筒,變化多端,豐富多彩。今天就讓我們一起來了解這《多彩的情緒》。(打出課題)
俗話說:“人非草木,孰能無情?”在現(xiàn)實生活中,因為一些客觀事物,人們經(jīng)常會有不同的情緒體驗。
師:而我們又是怎么知道一個人的不同情緒呢?
生:可以從人的說話中知道。
生:可以從人的行為中知道。