放飛好心情學會調(diào)控情緒的教案模板 篇1
一 、教學目標
1﹒情感、態(tài)度與價值觀：
�、� 引導學生用健康的心態(tài)來透視和欣賞神秘的情緒世界，從而感受到情緒世界的多姿多彩。
�、� 引導學生勇敢地走進情感世界，正確認識現(xiàn)實生活中人們的情緒變化。
�、� 注意培養(yǎng)積極情緒，克服消極情緒，從而促進身心的健康發(fā)展。
2﹒知識與能力：
�、� 了解情緒的含義，喜怒哀懼是情緒的四種基本形式。
�、� 了解每個人都具有豐富多彩的情感世界。
�、� 懂得情緒有積極與消極之分，積極情緒會產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極情緒會導致消極的結(jié)果，努力學會將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
二、教學重點：
1﹒情緒的四種基本形式
2﹒積極情緒與消極情緒
三、教學難點：
人們的情緒是經(jīng)常變化的
四、教學方法：
討論法、歸納法、案例法
五、教學手段：
多媒體輔助
六、課時安排：
1
七、教學過程：
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師：請同學們猜個謎語：
---它讓你多愁善感；
---它讓你孤獨無助；
---它讓你興高采烈；
---它讓你豁達開朗。
這個神秘的東西是什么？
生：情緒！
師：對。我們的情緒就像萬花筒，變化多端，豐富多彩。今天就讓我們一起來了解這《多彩的情緒》。（打出課題）
俗話說：“人非草木，孰能無情？”在現(xiàn)實生活中，因為一些客觀事物，人們經(jīng)常會有不同的情緒體驗。
師：而我們又是怎么知道一個人的不同情緒呢？
生：可以從人的說話中知道。
生：可以從人的行為中知道。