今天美術(shù)課上，老師給每個(gè)人發(fā)了一圓圓的素材，你們猜，這是什么？沒錯(cuò)，它是一枚“彩蛋”。

　　雖然叫它“彩蛋”，可它并不是真的蛋，它是用陶泥做的，上面還涂了顏色，于是我們給它起一個(gè)響亮的名字—“彩蛋”。

　　一會(huì)，老師說：“今天課堂內(nèi)容是畫彩蛋！”，教室里馬上沸騰起來，老師開始給我們分發(fā)彩蛋，發(fā)到我的時(shí)候給我一個(gè)粉紅色的蛋，我一看傻眼了，這不是我想要的顏色，正好隔桌同學(xué)他想跟我交換，我高興的馬上和他換了過來。

　　我坐了下來，按照老師發(fā)的樣稿可以端詳，起初，我一直不敢下筆，后來看到別的同學(xué)都開始動(dòng)手，我也大膽地開工了，心想：“這也沒什么難的？不就是照著畫上去嘛！有什么難的！“于是提筆作畫，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，真正畫起來并沒有想像中簡(jiǎn)單，我認(rèn)真地畫著，希望能畫好它。我要畫個(gè)人物上去，那就先畫頭發(fā)吧！一根、二根、三根、四根……唉，咋這么多頭發(fā)，我畫煩了，我要畫到什么時(shí)候才能畫完？我本想放棄，可是一想這個(gè)作品還要拿回去給家人觀賞，并且這是老師辛辛苦苦買來的，就這么放棄不是太可惜了，所以我又拿起筆來，認(rèn)認(rèn)真真地畫起來，我要繼續(xù)完成一件精美的作品。

　　我按照樣稿，進(jìn)行了臨摹，一點(diǎn)點(diǎn)的畫著，慢慢地越畫越順手，越畫越起勁，不一會(huì)兒，我便畫完了整幅作品。

　　通過這件事情，我意識(shí)到：每一個(gè)成功者都有一個(gè)良好的開始，勇于開始，才能找到成功的路！

　　畫彩蛋                           周蕓竹      今天老師教我們畫彩蛋，媽媽給我煮了五個(gè)雞蛋，我還帶上了我心愛的水彩筆，準(zhǔn)備去學(xué)畫彩蛋。      我們開始畫彩蛋了，我畫了一個(gè)彩球，用了金黃色、紅色、粉色、藍(lán)色、綠色和紫色，畫了一個(gè)五顏六色的彩球，我看著這個(gè)彩球我就想起了我書里的一個(gè)彩球，真像��！       我們的彩蛋畫好了，開始展示作品了。我把彩蛋拿上去給同學(xué)們看后，同學(xué)們什么也沒說，我感覺有點(diǎn)失望，后來老師表揚(yáng)了我，還給了我一顆星星。#mailcontentcontainer .txt {height:auto;}

　　畫彩蛋

　　今天，老師教我們畫彩蛋，媽媽給我煮了2個(gè)雞蛋，我又帶上了我最喜歡的水彩筆，高高興興的來到學(xué)校準(zhǔn)備畫彩蛋。

　　我畫的是一個(gè)彩球，我用了12種顏色。紅色用來畫太陽，剩下的11種顏色用來畫彩球的邊上，就這樣畫成了五顏六色的彩球。

　　畫彩蛋

　　馮政錦

　　今天老師組織我們畫彩蛋，于是，媽媽在家里給我煮了一個(gè)雞蛋帶去，還帶上我心愛的水彩筆。

　　上課后，我左手拿著雞蛋，左思右想，說：“到底怎么畫才好呢？”想了想，終于想好了畫小人。我用黑色畫眼睛，這雙眼睛一定比陳冠杰的眼睛好看，再用紅色畫嘴巴，這張嘴巴一定比姚庭亭的嘴巴還要紅，用黃色畫鼻子，這個(gè)鼻子一定比范凱翔的鼻子還要直。很快一個(gè)小人就畫好了，心想，我畫的小人一定很好看。

　　這時(shí)，老師叫我們到臺(tái)上展示自己的作品，當(dāng)我把作品展示給大家看時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑地說：“你的彩蛋破了，而且還畫得一點(diǎn)都不好。”這讓我很失望，不過，沒關(guān)系，我可以重新再畫。而我的同學(xué)畫得卻很好，他畫的是蝴蝶，紅色的翅膀、黑色的胡須、藍(lán)色的眼睛，就像真的蝴蝶站在雞蛋上一樣，老師、同學(xué)們都夸他畫得很好。原來他是學(xué)畫畫的，難怪大家都夸他呢！

　　編者按：《雞蛋上的畫》講述了在作文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們畫彩蛋的事情，我們來看看同學(xué)們畫彩蛋吧。

　　今天作文課，我們每人帶了兩個(gè)雞蛋，老師讓我們?cè)陔u蛋上畫畫。

　　我雙手捧著蛋，翻過來又翻過去，到底該畫什么呢?彩虹、毛衣、女孩、貓咪……什么都可以，又什么都不好畫。我看看左邊肖西西畫的公雞，又看看右邊葉譽(yù)涵畫的大樹，腦子一片空白。

　　就在我杵那兒發(fā)呆時(shí)，“啪”的一聲，張玄燁的蛋碎了，我們這群吃瓜群眾個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍，唯恐它摔得不夠徹底。他懊惱地拿起碎雞蛋，我以為他會(huì)把蛋吃掉，可出乎我的預(yù)料，他剝掉蛋殼，用金黃色水彩筆涂著蛋白，中間留一小塊歪歪扭扭的寫著“金蛋”二字，既難看又惡心。

　　我低下頭看著自己的衣襟，突然有了靈感，用粉紅色彩筆畫了一朵荷花，荷花含苞待放，粉嫩的花瓣害羞地合著，旁邊還有幾朵完全開放的荷花，各有各的姿態(tài)。我欣賞著自己的“杰作”，總覺得缺些什么，又提筆畫了兩片荷葉，可這綠色的水彩筆畫在暗褐色的蛋殼上，怎么都覺得黯淡無光。想起美術(shù)課上老師畫的荷花，每片花瓣上都有幾筆點(diǎn)綴，顯得栩栩如生。我也學(xué)著點(diǎn)了幾筆，可沒啥效果，將就著看吧。

　　肖西西還在專注地畫公雞，她雙眼盯著手里的畫筆，不允許有半點(diǎn)差錯(cuò)，和她的“情侶雞”比起來，我真是自愧不如。不過和張玄燁的“金蛋”比起來，我的荷花也算是清雅之作了。

　　作者：倉(cāng)雯軒

　　x年x月x日 星期x 天氣x

　　今天的天氣，陽光明媚，我的心情也十分開心�？�！雞蛋們也來到課堂上湊熱鬧了！

　　我們剛一上課，老師就拿出一個(gè)雞蛋故作神秘地對(duì)我們說：“猜一猜，這個(gè)雞蛋用來做什么？”大家冥思苦想了半天，還是沒有猜出來。老師告訴我們謎底：“我們今天要畫彩蛋。”老師話音剛落，同學(xué)們就像炸開了鍋一樣議論紛紛。

　　有的同學(xué)說：“你準(zhǔn)備畫什么？”還有的同學(xué)說：“做彩蛋難不難��？”我一聽見老師讓我們畫彩蛋，臉上就露出了難以掩飾的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有備而來的。我之前早就準(zhǔn)備好了，我想畫什么都構(gòu)思好了。

　　接下來是吹雞蛋。為什么要吹雞蛋呢？是為了減輕雞蛋的重量。把里面的蛋清蛋黃給吹出來，不會(huì)輕易的被打碎。

　　我請(qǐng)老師在雞蛋的兩頭開了兩個(gè)小孔，好讓我吹出蛋清和蛋黃。老師也趕緊加入我們的隊(duì)伍做了起來，只見老師兩手拿著一個(gè)雞蛋使勁地吹，把臉吹得通紅，活似一個(gè)紅臉關(guān)公。我也用出來了我的九牛二虎之力，終于把雞蛋清和雞蛋黃給吹出來了。

　　到了最緊張的畫彩蛋環(huán)節(jié)了。我們都靜悄悄的，只聽見彩筆在蛋殼上發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　你們猜，我想做什么？我想做的是雞蛋小人——炮炮兵。我首先用鉛筆畫出它的頭盔，然后用鉛筆畫出它那月牙兒似的眼睛，再次用鉛筆畫出它笑開花似的嘴巴和臉蛋。接著用綠色的彩筆給頭盔上了色，用黑色彩筆畫上黑玻璃珠似的眼睛，最后用紅色的彩筆把它的嘴巴和紅撲撲的臉蛋涂上了色。看！一個(gè)活靈活現(xiàn)的炮炮兵就完成了。