《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握課文中出現(xiàn)的基本字詞、文學(xué)常識
2、理清故事情節(jié)，學(xué)會講述童話故事
3、掌握本文的寫作手法，總結(jié)童話的寫作特點
3、分析把握文中人物形象的性格特點
5、聯(lián)系現(xiàn)實生活，體驗反思，培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。
教學(xué)重點：
1、聯(lián)想和想像的寫作手法
2、作品中人物的性格特點
3、培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。
教學(xué)過程
一、檢查預(yù)習(xí)情況（課文中出現(xiàn)的生字詞）：
二、接觸新課，走近作者
1、寫出你知道的童話故事，說說看童話有什么特點？
2、寫出你知道的本文作者的相關(guān)情況
三、初讀課文，整體感知，復(fù)述課文故事
1、本文講述一個什么故事？把本故事壓縮在150字以內(nèi)。
3、故事中寫了哪些人物？各有什么性格特點？
四、研究課文，理解內(nèi)容
1、剛才我們分析了人物的性格特點，那么試試可不可以用一個字來概括所有人物的性格特點。
2、在光天化日，眾目睽睽之下，騙子行騙為什么一路綠燈？
五、拓展延伸，提升能力
朗讀課文，體會其中的情節(jié)發(fā)展，騙子在安徒生的筆下他們最終沒有落入法網(wǎng)，實在耐人尋味。運用你的想象力續(xù)寫文章《人大典之后》。
《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計 篇2教學(xué)目標(biāo) 1、感知課文內(nèi)容，了解童話故事情節(jié)
2、體會文中對比、心理描寫的作用
3、初步理解作品的豐富意蘊
教學(xué)重點 目標(biāo)1、2
教學(xué)難點 目標(biāo)2、3
教學(xué)過程 教 學(xué) 內(nèi) 容 備課札記
教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動方式