【護(hù)蛋計(jì)劃】

　　謝浩林

　　我?guī)Я艘粋�(gè)生雞蛋還有一個(gè)小巧的袋子，我心中很奇怪：一個(gè)雞蛋除了能被吃掉還有什么用？等等，老王不會(huì)讓我們煮雞蛋吧？我覺得很有可能，我還來不及思考就被一個(gè)聲音打斷：開校門了！

　　一進(jìn)學(xué)校，我剛準(zhǔn)備去問老王，雞蛋用來干什么！英語早讀就開始了！在上第一節(jié)課的時(shí)候我覺得有點(diǎn)冷，就去穿外套，只聽見“啪”的一聲，雞蛋被打碎了！

　　我瞬間有種萬念俱灰的感覺，感覺時(shí)間就像定住了似的，也不知過了多久，我自我安慰的想，不就是一個(gè)雞蛋嗎？大不了再買一個(gè)！

　　到了第二節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，老王說：同學(xué)們，在雞蛋上畫個(gè)臉，哎，早知道我一定要小心一點(diǎn)，可世上沒有后悔藥賣，看著其他同學(xué)開開心心的畫雞蛋，心里真不是滋味呀！只不過“變態(tài)老王”說：要戴著這個(gè)雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布，瞬間就變成了情空萬里，看做同學(xué)們小心翼翼的護(hù)著雞蛋，自己卻可以大搖大擺，可是老王有邪惡的說：沒雞蛋者上有獎(jiǎng)問答。心情又立即從晴空萬里變成了萬箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就給你來什么，不過老王又說：可以寬限一天，有覺得老王是天使！

　　而為了保護(hù)雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點(diǎn)子，有人把紙塞到袋子里，不過我覺得沒什么用，雞蛋殼很脆弱還是會(huì)碎的，有人想出了“升級版”找個(gè)盒子里面再填充泡沫海綿，這個(gè)還有點(diǎn)用，總之，為了護(hù)蛋，同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁��！

　　【打碎的雞蛋】

　　劉彥博

　　當(dāng)老師讓我們帶雞蛋時(shí)，我心里一頭霧水，難道老師要讓我們孵雞蛋？

　　后來知道要大家保護(hù)雞蛋不讓它破時(shí)，我覺得有點(diǎn)難度，任務(wù)非常艱巨。

　　回到家里，我打開冰箱開始挑雞蛋，媽媽告訴我“要挑顏色深的，還有挑干凈漂亮的。”于是，我按媽媽的話去找那顆蛋，我左挑右選，左看看，右看看，我挑出了一顆顏色透亮，外表光滑的雞蛋。

　　我暗暗竊喜，認(rèn)為自己選擇了一顆最堅(jiān)硬的雞蛋�，F(xiàn)在，我們要給它取名字了，我給它取名字叫“小閃電”。為了讓蛋寶寶更美麗，我拿出畫筆、剪刀，給它穿上一件溫暖而美麗的衣服。因?yàn)椋�馬上就要過年了。我給它畫上了一個(gè)大跑腿，還畫上了個(gè)閃電的符號，從此，小閃電變成了我們家重點(diǎn)保護(hù)對象。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，我把它放在杯子里，再弄上了一些棉花，到冬天了，這樣它就不會(huì)那么冷了。我心里想：大功告成，我萬無一失，這下它肯定摔不碎。

　　護(hù)蛋行動(dòng)開始了！今天，蛋寶寶和我一起游歷了學(xué)校，我在上英語課，它也在下面一本正經(jīng)地聽著。我在睡覺時(shí)，它也在旁邊看著我。我在操場做操時(shí)，它也陪我做操……我十分小心，在路上，我把蛋寶寶裝進(jìn)書包，在學(xué)校，我把它掛在胸前。

　　盡管我盡職地保護(hù)著蛋寶寶，可驚險(xiǎn)的一幕還是發(fā)生了！有一次，在體育課上，踢足球時(shí)，我被石頭絆了一下。當(dāng)時(shí)，我大叫了起來，心砰砰直跳，都提到了嗓子眼里。可我還是摔倒了，真為蛋寶寶捏了一把汗。打開一看，蛋寶寶安然無恙，“謝天謝地，阿彌陀佛！”我喃喃自語道。

　　放學(xué)時(shí)，老師布置了家庭作業(yè)，今天的家庭作業(yè)很特別，每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校去。我以為明天中午要吃雞蛋，沒想到是要保護(hù)雞蛋。有的同學(xué)覺得很容易，有的同學(xué)覺得很難，還有的同學(xué)覺得很有趣，但是我知道，保護(hù)雞蛋肯定不是一件簡單的事。

　　我一回到家，就放下書包打開了冰箱，小心翼翼地選了一個(gè)小小的白白的表面很光滑的雞蛋。我給它畫上了深藍(lán)色的頭發(fā)和三個(gè)表情，一個(gè)是笑，一個(gè)是哭，還有一個(gè)是生氣。我和姐姐拿著雞蛋左看看右看看，一起給它取了一個(gè)名字，叫做小樂蛋。因?yàn)槲覀兿Ｍ�它每天都快快樂樂的�?/p>

　　第二天，我把蛋放進(jìn)了一個(gè)比它大一點(diǎn)的有棉花的盒子里。我想：這樣雞蛋應(yīng)該不容易碎吧。放好后，我小心翼翼地把它帶到了學(xué)校。上課時(shí)，我都要趁老師不注意時(shí)，悄悄地用手去摸一下蛋，生怕蛋碎了。下課活動(dòng)時(shí)，我就把蛋從課桌里面輕輕地拿出來，帶著它在教室里面小心地走一走，因?yàn)槲遗氯ゲ賵錾�，萬一被別人撞一下，那就不得了。一整天，眼看著就過去了，我都是特別特別小心。回家的路上，我邁的步子都比平常小了很多，不敢跑也不敢跳，甚至每一腳都踩得特別平穩(wěn)。因?yàn)槲遗挛覒牙锎У倪@個(gè)蛋經(jīng)不起折騰。突然一輛汽車驟然停在我的面前，嚇得我驚叫了一聲，趕忙摸口袋。還好，謝天謝地，我的雞蛋還是完好無損，真是不幸中的萬幸。

　　這一天，真的是好辛苦，但我喜歡護(hù)蛋行動(dòng)這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我體會(huì)到了爸爸媽媽的不容易，這十年來的每一天，他們都是這么護(hù)著我的呀！

　　昨天，老師讓我們每人帶一只雞蛋到學(xué)校來。是為了吃？當(dāng)然不是，是讓我們舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”。

　　一聽要舉行護(hù)蛋行動(dòng)，全班同學(xué)開心得不得了。特別是我，上蹦下跳，手舞足蹈。老師又讓我們給蛋起個(gè)名字，我想了又想，也沒想出一個(gè)好名字。

　　回到家，我立即開始思考如何做蛋的“衣服”。我先從廚房里挑了一個(gè)蛋，開始給蛋穿“防彈衣”。我選了一張塑料紙，把蛋放到塑料紙的一角，然后連蛋帶紙一起卷起來，然后換一個(gè)方向，繼續(xù)卷。卷好了，再把它放到泡沫紙的一角，重復(fù)剛才的動(dòng)作。然后用膠帶把它粘一圈，再把它放到盒子里，就完事了。

　　第二天，我把我的在保護(hù)盒的蛋帶到學(xué)校去，老師要求去掉盒子，把蛋放在口袋里。下課，我就學(xué)小母雞，一直坐在座位上，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。

　　可是中午吃飯我不能坐著呀！老師叫我們排好隊(duì)去吃飯。我心想：我到底是餓著肚子護(hù)蛋呢，還是去吃飯呢？算了，冒個(gè)險(xiǎn)吧！我?guī)е�蛋去排�?duì)。之前，我都跟前后的人站得很近，但今天，我不敢了，我刻意跟前后同學(xué)錯(cuò)開來站，為蛋留個(gè)安全區(qū)。

　　坐在食堂吃飯時(shí)，我擔(dān)心蛋被擠到，吃一口，看一眼蛋，吃一口，看一眼。我三下五除二就把飯吃完了，迅速帶蛋逃離了“擠蛋事故高發(fā)區(qū)”。

　　我再看看別人是怎么護(hù)蛋的。孫同學(xué)的蛋一點(diǎn)防護(hù)都沒有，我真為他擔(dān)心。吳同學(xué)帶了一個(gè)大蛋，她把蛋放在衣服里，說自己懷孕五個(gè)月了。�。±钔瑢W(xué)的蛋碎了，他說是排練時(shí)被群毆碎的。我怕自己的蛋也碎，就乖乖地回到座位上了。

　　星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。我一放學(xué)，飛奔回家，放下書包，飛快地跑到冰箱前。打開冰箱，一排雞蛋映入眼簾，有的在媽媽的懷里懶洋洋地睡大覺。有的好像在跟我打招呼呢。它們爭先恐后地說：“小主人，快來選我呀！”我拿起雞蛋，左右端詳：第一個(gè)，蛋殼上布滿了皺紋，不行！第二個(gè)，蛋殼上有好多小點(diǎn)，也不行！第三個(gè)完好無損，就是他了。我小心翼翼地從冰箱里拿她，又百般呵護(hù)地抱在懷里。

　　我將雞蛋放到書桌上，準(zhǔn)備開始畫雞蛋了。我小心翼翼地捏在手中，拿起畫筆，既想畫小魚兒又想畫小企鵝，真是讓我左右為難。最終，我還是選了小企鵝。我將小企鵝畫在了前面，藍(lán)藍(lán)的小企鵝正在搖搖擺擺地向我走來呢！在小企鵝的背面，我畫了一個(gè)笑臉。只要小企鵝轉(zhuǎn)個(gè)身子，你就會(huì)看見一張可愛的笑臉正沖著你微笑呢！對了，我應(yīng)該給他取一個(gè)名字，就叫“小白云”吧！

　　早上起來，我不是先忙著洗臉，也不是忙著刷牙，而是看看我的小白云怎么樣？吃完早飯以后，我飛奔地來到學(xué)校，

　　看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地交流自己的蛋呢！上課的時(shí)候，我把小白云放在桌子里面，陪我聚精會(huì)神地聽課。下課的時(shí)候，我?guī)е�小白云到草地上欣賞美麗的風(fēng)景，小白云可開心了，在我的手心里滾來滾去。微風(fēng)吹來，吹在我和小白云的身上，涼涼的，真舒服！中午的時(shí)候，我們把雞蛋帶到了宿舍里。我一不小心，雞蛋掉在了地上。我緊張得一顆心都提到嗓子眼了，趕緊把小白云的小窩打開�？粗�小白云完好無損地躺在小窩里，我懸著的心終于放了下來。好不容易熬到了放學(xué)，有的人唉聲嘆氣，有的人非常開心，還有的人非常難過。幸運(yùn)的是我的雞蛋沒有破碎，這真是幾家歡喜幾家憂。

　　5月9日，范老師讓每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)，第二天帶一個(gè)生雞蛋來。開始我還很納悶？老師怎么要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什么用那？

　　第二天，范老師在課上說：“今天，我要讓你們也感覺一下，媽媽那時(shí)把你們生下來和你們在媽媽肚子里時(shí)，媽媽的感受。”于是，就讓我們每個(gè)同學(xué)護(hù)蛋一節(jié)課。我們組第一個(gè)護(hù)蛋者是贊金哲，他把雞蛋放在兜里，平時(shí)老愛瘋跳的他，今天可老實(shí)多了。再看看張宇馳同學(xué)吧。吃飯時(shí)，孫同心坐到他旁邊后，張宇馳就急忙說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，把我的蛋碰壞了，你就給我10元錢�！眹樀膶O同心離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　下午，終于輪到我護(hù)蛋了。楊肇寧還不舍得給我，一再叮囑我小心再小心，我接過暖暖的小雞蛋，這時(shí)，贊金哲走到我身邊不停的說：“你是最后一個(gè)護(hù)蛋媽媽了，可別把雞蛋碰壞了……”就像一個(gè)嘮嘮叨叨的小老頭。上課了，我把蛋放在兜里，一會(huì)看看，一會(huì)摸摸，怕蛋掉出來，怕蛋碰著，擔(dān)心死我了，滿腦子都在惦記雞蛋的安慰。下課鈴響了，贊金哲跑來問我，雞蛋怎么樣了，我說；“看似很容易的事情，怎么做起來這么累呀！這一節(jié)課可把我別扭壞了�！�