戶外活動(dòng)游戲安全教案 篇1

　　一、班會(huì)主題：

　　“交通安全，從我做起”

　　二、班會(huì)形式：

　　教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。

　　三、班會(huì)目的：

　　1、經(jīng)過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

　　2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)本事”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　四、班會(huì)過程：

　　1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

　　2、小兔診所(5分鐘)

　　3、珍愛生命(5分鐘)

　　4、交通安全法資料及交通事故原因分析(3分鐘)

　　5、觀看視頻(5分鐘)

　　6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

　　7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)

　　8、交通安全拍手歌(2分鐘)

　　9、總結(jié)

　　1、由交通標(biāo)志連連看引入

　　同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩��！澳銈兠靼走@些標(biāo)志嗎”經(jīng)過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。

　　2、小兔診所

　　以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。經(jīng)過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

　　3、珍愛生命

　　請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自我負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。

大班戶外活動(dòng)游戲教案范文 篇1

　　吸紙跑

　　設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動(dòng)，吸紙跑這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。它不近增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，更進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的競爭意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。

　　2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、哨子一個(gè)，廢舊報(bào)紙若干，小紅旗一個(gè) 橡膠小鹿四個(gè)

　　2、錄音機(jī)，音樂磁帶《一起加油》

　　活動(dòng)過程：

　　教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作。

　　1、導(dǎo)入游戲

　　老師今天和大家一起來做個(gè)新游戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，報(bào)紙)今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會(huì)老師要看你們自己的.表演奧。

　　教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。

　　老師強(qiáng)調(diào)，吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前，借助風(fēng)力向前跑，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn)，如果中途停下來，報(bào)紙就會(huì)自己掉下來。如果紙掉下來了，你必須拾起報(bào)紙，重新放到胸前，再繼續(xù)游戲。

　　2、游戲分組

　　將全班幼兒分成四個(gè)小組，站成四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙，他跑回來把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友，看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成，就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!

中班戶外活動(dòng)游戲教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 探索圈的多種玩法，發(fā)展跑，跳，鉆的基本動(dòng)作，提高肌體的協(xié)調(diào)能力。

　　2. 增強(qiáng)合作意識(shí)，感受創(chuàng)造成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 圈洛干;

　　2. 圖譜，音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一.開始部分：

　　1. 幼兒手拿圓圈進(jìn)入活動(dòng)場地，聽信號(hào)站成四路縱隊(duì);

　　2. 聽音樂做圈操。

　　二.創(chuàng)造部分：

　　1.出示圖譜，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜回憶，討論;

　　2.聽音樂展示已創(chuàng)造玩法。

　　三.再創(chuàng)造部分：

　　1.鼓勵(lì)幼兒再次創(chuàng)造新的玩法;

　　2.總結(jié)分享。

　　四.延伸活動(dòng)：

　　圈和沙包做游戲

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)幼兒的平衡能力。

　　2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　長板凳若干個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1.分兩隊(duì)進(jìn)行比賽，看哪組的小朋友最先到達(dá)終點(diǎn)。

　　2.大孩子分兩組進(jìn)行比賽，增加難度，頭頂器械，雙手的打開，在走的過程中，器械不能掉地上，如果器械掉地上，幼兒要從頭在來。

　　3.紅花鼓勵(lì)。

　　目標(biāo)：

　　1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

　　2、努力嘗試多種練習(xí)平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

　　材料：

　　變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片

　　過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動(dòng)腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作，同時(shí)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了，請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法，可以順利到達(dá)河的對(duì)面�！�

中班戶外活動(dòng)游戲教案模板 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 探索圈的多種玩法，發(fā)展跑，跳，鉆的基本動(dòng)作，提高肌體的協(xié)調(diào)能力。

　　2. 增強(qiáng)合作意識(shí)，感受創(chuàng)造成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 圈洛干;

　　2. 圖譜，音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一.開始部分：

　　1. 幼兒手拿圓圈進(jìn)入活動(dòng)場地，聽信號(hào)站成四路縱隊(duì);

　　2. 聽音樂做圈操。

　　二.創(chuàng)造部分：

　　1.出示圖譜，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜回憶，討論;

　　2.聽音樂展示已創(chuàng)造玩法。

　　三.再創(chuàng)造部分：

　　1.鼓勵(lì)幼兒再次創(chuàng)造新的玩法;

　　2.總結(jié)分享。

　　四.延伸活動(dòng)：

　　圈和沙包做游戲

　　一、時(shí)間

　　12月1日(星期五)早上9∶00

　　二、地點(diǎn)

　　江心公園

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

　　2、彩虹傘

　　3、小禮物人手一份

　　4、彩色皺紙人手一條

　　5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

　　6、長繩一條

　　7、照相機(jī)

　　四、游戲安排：

　　1、親子游戲：

　　(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

　　(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

　　b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲......

　　(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

　　b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

　　c、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

　　(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)

 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快速爬的動(dòng)作，體會(huì)多種感官聯(lián)動(dòng)，感受集體游戲的快樂。
     活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘    鈴鼓    錄音機(jī)    學(xué)會(huì)兒歌《彩虹傘》
    活動(dòng)過程：
   （一）教師帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)室，聽教師口令一起做熱身運(yùn)動(dòng)。
    搖搖頭，跳一跳；     聳聳肩，跳一跳；
    彎彎腰，跳一跳；     蹲一蹲，跳一跳；
    扭一扭，跳一跳；     轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳一跳。
   （二）談話導(dǎo)入：今天老師給你們帶來了一個(gè)禮物，你們看，它是什么?(彩虹傘鋪在活動(dòng)室地上)它的名字叫彩虹傘，今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。
   （三）基本部分：
    游戲一：找顏色
     1. 教師交代游戲名稱，引導(dǎo)幼兒觀察彩虹傘的顏色，為順利游戲做準(zhǔn)備。
    2. 講解并示范游戲玩法：請(qǐng)幼兒自由坐在彩虹傘上，聽到鈴聲后快速地爬，邊爬邊說兒歌，鈴聲一停，就找到相應(yīng)的顏色坐下來。
    3. 教師強(qiáng)調(diào)游戲注意事項(xiàng)：小朋友在爬的時(shí)候不要碰撞。
    游戲二：下大雨
     1.教師交代游戲名稱，并將幼兒分成男女兩組，輪流進(jìn)行游戲。
     2.教師講解并示范游戲玩法：老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣，邊轉(zhuǎn)邊說兒歌，兒歌說完后，教師說：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下面。”師幼一起撐起傘，另一組幼兒快速爬到傘下面，立刻放下傘，聽到教師說：“雨停了，大家趕快出來吧！”就撐起傘幼兒快速爬出來。

（一）玩繩
一.        活動(dòng)目標(biāo)：
1.     通過各種玩繩的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。
2.     激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性，滿足幼兒自娛自樂的需要。
二.        活動(dòng)內(nèi)容、玩法
1.     繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等
2.     踩繩：繩的一端系上些彩色紙條，一幼兒隨意抖動(dòng)繩子，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩。
3.     玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來，形成一個(gè)圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時(shí)，用頭或身體去鉆，套住為勝，也可兩人拋接。
4.     跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。，與拉繩幼兒互換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
 
（二）拋接球比賽
一.    活動(dòng)目標(biāo)：
1.     進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動(dòng)作，要求幼兒熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
2.     發(fā)展幼兒的上肢能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。
3.     培養(yǎng)幼兒的合作精神。
 
二.    活動(dòng)內(nèi)容、玩法
1.     幼兒自愿結(jié)成兩人一組，分散在場地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽，看誰拋出的球好，接住的球多。